雅思IELTS文法：Grammatical Range and Accuracy的要求
簡答
IELTS（雅思）在Speaking（口說）和Writing（寫作）中，都是用一個評分項目評分文法：Grammatical Range and Accuracy（文法多樣性與準確度）。因為4個評分項目的權重相同，它佔分數的四分之一。它同時要求兩件事：你能組出多少種不同的句型，以及這些句型多常是正確的。只有其中一半是不夠的。範圍很廣但錯誤很多，與乾淨但範圍狹窄的風格，都會拉低分數，所以兩者都要訓練。
本頁內容
許多考生把文法當成規則手冊：學會各種句型，然後秀出來。IELTS不是這樣評分的。Grammatical Range and Accuracy是對你實際說出和寫出的句子所做的判斷，它有兩個往不同方向拉扯的部分。這篇指南說明這個評分項目在Speaking和Writing中看什麼、中間和較高的分數等級要求什麼，以及每個文法主題各自的頁面在哪裡。想了解整個Writing考試的架構，請看Writing考試Task 1與Task 2的形式指南。
重點整理
- Grammatical Range and Accuracy是Speaking和Writing中4個權重相同的評分項目之一，所以它佔分數的四分之一。
- 多樣性是指你掌握的句型種類。準確度是指它們多常是正確的。兩者會一起評分。
- 從Band 6到Band 7的改變，是句型的變化加上乾淨的句子，不是更長的句型清單。
- IELTS沒有公布要使用的句型清單，也沒有公布每個分數等級的錯誤數量。
- 當想法需要某個句型，而且你能正確把它說完時，這個句型才值得使用。
這個評分項目看什麼
IELTS.org的計分頁面說明，Writing的4個評分項目權重相同，一個Task的分數是這4項的平均。Speaking的評分項目權重也相同。在兩項技能中，Grammatical Range and Accuracy都是4項之一，而且從來不是單獨的文法測驗。它是從你回答中的句子判斷出來的。
在Speaking，IELTS.org的主要評分標準，是用聽得出來的東西描述多樣性：你的句子有多長、你是否把子句放進其他子句裡，以及你的動詞用法有多複雜，包括完成式與進行式、情態助動詞和被動語態。本網站的Speaking評分標準工具，把每個分數等級轉換成淺白的文字。
在Writing，公開的評分標準（band descriptors）涵蓋相同的範圍，也提到標點符號。放錯位置的逗號在這裡算數，因為書寫的句子除了用字，也會依標點符號來評斷。Writing評分標準工具呈現了書寫Task的相同分數等級。
依同一個計分頁面，Task 2在Writing分數中佔的比重比Task 1大。所以，一個破壞作文每個句子的文法習慣，比同樣的習慣出現在圖表描述中，代價更大。
多樣性與準確度互相拉扯
這兩個部分會競爭你的注意力。較長、較多變化的句子，讓你有更多出錯的地方。只寫簡短安全的句子的考生，保住了準確度，卻讓評分者幾乎沒有多樣性可以獎勵。每個句子都嘗試高難度結構的考生，換來了多樣性，卻失去準確度。
本網站已有的解答談過文法在IELTS Speaking中是否重要，說法與此相同，而評分標準也支持這一點：較高的分數等級兩者都需要。這就是「使用複雜文法」這個建議不完整的原因。一個你無法正確說完的複雜句，一次就同時傷到兩個部分。
Band 5～8的要求
以下是本網站用自己的話，對公開評分標準所做的改寫。它們描述的是一種模式，不是數量。
| 分數等級 | 多樣性 | 準確度 |
|---|---|---|
| 5 | 範圍狹窄。有嘗試較長的句子。 | 錯誤頻繁，而且較長的句子比短句更常出錯。讀的人得費力。 |
| 6 | 整個回答中，短句和較長的句子都有。 | 仍有錯誤，大多出現在較長的句子裡，但很少妨礙意思。 |
| 7 | 數種複雜句，使用時有一定的彈性，而不是重複同一種模式。 | 完全沒有錯誤的句子頻繁出現。仍有一些錯誤。 |
| 8 | 範圍廣，而且運用自如。 | 大部分的句子都很乾淨。錯誤只是偶爾出現。 |
沿著準確度這一欄往下看，你可以看到常見的阻礙。同樣的小失誤，例如漏掉冠詞、複數或動詞字尾，在一個又一個句子裡重複出現，即使句型很好，也會讓考生停在較低的分數等級。評分標準工具把這種重複，列為好幾個分數等級的陷阱。
沿著多樣性這一欄往下看，你會看到另一個阻礙。每一段都放一個事先準備好、永遠是同一種形狀的複雜開頭句，呈現的是一種句型，不是多樣性。評分標準工具也對此提出警告。想看一個分數等級的提升如何完整走一遍，Writing從Band 6提升到Band 7的指南說明了4個評分項目如何一起變動。
多樣性不是用來炫耀的清單
因為評分標準談的是句型，許多考生就開始收集：條件句、倒裝、分詞構句，全都事先準備好。結果往往是一份每一段聽起來都一樣的稿子，炫技的句子放在引言和結論，中間都是平凡的句子。Band 7的評分標準工具欄位，把「saved for the introduction and the conclusion」列為陷阱，Band 8的欄位則警告，在短句才是正確選擇的地方，卻為了炫耀使用長結構。
IELTS沒有公布要使用的句型清單，也沒有公布每個分數等級的錯誤數量，更沒有保證某個特定句型能得到某個特定的分數等級。所以，句型不該為了用而用，只有在它能做到簡單版本做不到的事時，才值得使用：對比兩個想法、限定一個主張、給出理由、替名詞加上細節。先依用途選擇句型，再檢查你能不能把它說完。
每個主題的位置
這些句型各有自己的頁面，可以依任何順序閱讀。
- 關係子句用「which」、「who」、「that」、「whose」或「where」替名詞加上細節。它們讓你在Task 1描述特徵、在Task 2限定主張，並在Part 2加入細節，而不必另起一個句子。
- 複雜句把主要子句與從屬子句連接起來，表示對比、原因、條件、時間或讓步。「Although…, but…」的錯誤就出在這裡，長度和複雜度也在這裡被混為一談。
- 被動語態適合Task 1的流程和正式的Task 2句子，但當動作的執行者含糊，或被動句堆疊在一起時，反而有害。
- Writing的時態說明Task 1中圖表上的日期如何決定時態，以及Task 2中的一般性主張適合哪一種時態。
- Speaking的時態錯誤，在考官聽到的文法錯誤那篇文章中談到，所以這裡不再重複。
文法也會牽涉到其他評分項目。連接詞的文法如果錯了，本想幫助銜接，卻多添了一個錯誤，連接詞與連貫性的指南有說明，而Writing常見錯誤指南則涵蓋了這個評分項目之外的缺點。
如何練習
文法最快的進步方式，是從你自己的錯誤著手，不是從課程大綱。以下的例行做法，適合任何一週：
- 寫下或錄下一個回答。標出每一個有錯誤的句子，也標出每一個正確的句子。
- 依種類統計錯誤：冠詞、主詞動詞一致、時態、介系詞、標點符號。通常有一種會佔大多數。
- 選出那一種，用它寫10個正確的新句子，並在2天內，在一個新的回答中再次使用。
- 單獨檢視你的多樣性。數一數有多少句子是以主詞加單一動詞開頭。如果大多數都是，就從上面的主題頁面中選一個句型加進去，放在想法需要它的地方。
本網站的作文檢查工具會在你的瀏覽器中，讀取Task 2作文的結構。它給的不是分數，也無法判斷你的文法，所以請用它檢查結構，並自己讀過每個句子。對Speaking來說，模擬考試會給你一份錄音，可以用來統計。
評分者給的理由，讓統計更容易做。IELTS Mentor AI會針對Speaking或Writing的回答，給出Grammatical Range and Accuracy的分數，並說明哪裡做得好，以及如何改進。那是AI評分，不是考官的分數，但一個有名稱的模式，比「我的文法很弱」這種模糊的感覺更容易修正。
常見問題
準備IELTS需要多少文法？
IELTS沒有公布句型清單，也沒有公布每個分數等級允許的錯誤數量，所以沒有固定的量。評分標準描述的是一種模式。在中間的分數等級，你會混用短句和較長的句子，而你的錯誤很少妨礙意思。在較高的分數等級，你的句型有變化，而且許多句子完全沒有錯誤。
準備IELTS需要學會每一種時態嗎？
不用。評分標準從來沒有點名任何一種時態，所以沒有需要完成的檢查清單。重要的是，你選的時態要符合你所談的時間，而且時間改變時你能切換。把現在式、過去式和現在完成式掌握好，比錯誤地使用罕見的形式更有價值。
文法在Speaking和Writing的評分方式相同嗎？
這個評分項目有相同的名稱和相同的兩個部分，而且IELTS.org在兩項技能中，都將它與其他三項同樣加權。差別在於媒介。在Speaking，你無法回頭修補一個句子，而在Writing，評分標準還提到標點符號，說話時沒有對應的東西。
文法有一些錯誤，也能拿到Band 7嗎？
可以。本網站的評分標準工具把Band 7改寫為：數種複雜句、頻繁出現完全沒有錯誤的句子，以及仍然允許少數剩餘的錯誤。Band 8也允許偶爾的失誤。公開量表上沒有任何一個分數等級要求完全準確。
應該先學哪個文法主題？
從你自己的錯誤所指向的那一個開始。如果你的句子很短，用「and」連接，就練習複雜句。如果每個句子都重複同一個名詞，就練習關係子句。如果時態無緣無故改變，就練習時態。一份經過批改的自己寫的樣本，比課程大綱更能告訴你該做什麼。