Стисле письмо для IELTS Writing: прибрати зайве, зберегти думки
Коротко
Стисле письмо в IELTS означає, що кожне речення виконує свою роботу. Це не означає «коротке». Викресліть слова, що додають довжини, але не змісту: завчений зачин, двічі переказане запитання, «in my personal opinion, I think», подвоєні слова на кшталт «each and every» і багатослівні звороти на кшталт «due to the fact that». Збережіть думки, розвивайте кожну причиною й прикладом, а час, який заощадите, витратьте на те, про що питає завдання.
Редактор Writing у застосунку показує кількість слів на тлі мінімумів у 150 і 250 слів, поки ви друкуєте, тож видно, чи скорочений текст усе ще досягає межі.
Застосунок для перевірки IELTS Writing
iOS і Android
Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка
Інтерфейс застосунку англійською мовою; цей сайт пояснює його українською.
На цій сторінці
Розтягнутий абзац виглядає як зусилля, а читається як затримка. Читач проходить через частину речення, що нічого не каже, перш ніж дійти до тієї, що каже, а на тесті ці слова ще й коштують хвилин. Цей посібник розповідає, що означає «стисло» для IELTS, які види зайвих слів викреслювати, про багатослівні звороти та приховані дієслова й як тренуватися. Він стоїть поряд із базовим посібником з граматики IELTS і пов’язаний з посібником про розділові знаки в IELTS Writing, бо в коротших реченнях легше розставити розділові знаки.
Головне
- Стисло означає, що кожне речення виконує свою роботу. Це не означає «коротко».
- Викреслюйте слова, що додають довжини, але не змісту, і зберігайте кожну думку.
- Замінюйте багатослівні звороти їхніми короткими формами й повертайте приховані дієслова до дієслів.
- Слова-посилання й об’єднані речення прибирають повтори, якщо кожне посилання зрозуміле.
- У Task 1 описуйте загальний огляд і ключові особливості, а не кожне число. У Task 2 розвивайте одну думку на абзац.
- IELTS не публікує переліку заборонених фраз і не обіцяє бала за жодну техніку.
Що тут означає «стисло»
У стислому реченні кожне слово виправдане. «The number of cars fell sharply after the tax began» стисле, бо кожне слово несе інформацію. «It can be seen that, as a matter of fact, the number of cars did indeed fall sharply» — ні.
Стисло не означає коротко. Куце есе не стисле: воно неповне. Мета — прибрати порожні слова й витратити місце на розвиток. Не опускайтеся нижче мінімумів, поки скорочуєте; посібник про мінімуми в 150 і 250 слів викладає правила, які тут не повторюються.
Зайві слова, що додають довжини, але не змісту
Завчені зачини
«In this modern era, it is a debatable issue that…» може відкрити будь-яке есе на будь-яку тему, у чому й проблема. Речення, що пасує до кожного запитання, не відповідає на жодне. IELTS не публікує переліку заборонених фраз і не передбачає штрафу за окрему фразу. Сторінка критеріїв оцінювання Writing цього сайту фіксує пов’язану думку: завчений абзац, що не пасує до запитання, отримує нижчу оцінку за Task Response (розкриття теми завдання) або Task Achievement (виконання завдання). Починайте з теми самого запитання: «Many people now work from home. This essay considers whether the change helps employers or employees.»
Двічі переказане запитання
Переказати запитання один раз у вступі — нормально. Зробити це знову на початку першого основного абзацу і втретє у висновку додає довжини, але не думки. Переказ цього сайту для Task Response на балі 6 описує завершальні рядки, що знову кажуть сказане двічі. Висловіть позицію один раз, розвийте її й закінчіть, зводячи пункти докупи.
«In my personal opinion, I think»
Думка за визначенням особиста, а «I think» уже каже, що це думка. Виберіть одне: «I believe that…» або «In my opinion, …».
Подвоєні слова
Слова, що означають те саме, марнують одне з двох.
- «each and every» стає «every»
- «past history» стає «history»
- «future plans» стає «plans»
- «completely eliminate» стає «eliminate»
- «end result» стає «result»
Порожні підсилювачі
«Very», «really», «extremely» і «a lot of» часто підпирають слабке слово. Точне слово краще за підсилене розпливчасте: «a very big problem» стає «a serious problem», а «very important» — «essential». Переказ цього сайту для пасток Lexical Resource (словниковий запас) на балі 4 називає звичку брати «very» плюс базовий прикметник там, де є одне точне слово. Протилежна крайність має власну пастку: пастки бала 6 називають «utilise» і «plethora» у реченні, якому потрібні були «use» і «many». Просте слово, яке підходить, краще за рідкісне, яке не підходить.
Багатослівні звороти та їхні короткі форми
Вивчіть їх заздалегідь, щоб спершу приходила коротка форма.
| Багатослівно | Коротко |
|---|---|
| due to the fact that | because |
| in order to | to |
| at this moment in time | now |
| a large number of | many |
| despite the fact that | although |
| in the event that | if |
| has the ability to | can |
| with regard to | about |
| it is a fact that | (видалити) |
Жоден із них не є помилкою. Це звички, що коштують слів, і заміна їх — швидка правка.
Іменники, що ховають дієслова
Багато багатослівних речень перетворюють дієслово на іменник, а потім потребують другого, слабшого дієслова, щоб його нести. Поверніть іменник до дієслова.
- «make an improvement to» стає «improve»
- «carry out an investigation into» стає «investigate»
- «give consideration to» стає «consider»
- «has an effect on» стає «affects»
- «reach a decision» стає «decide»
«The council improved bus services» каже те саме, що й «The council made an improvement to bus services», але меншою кількістю слів.
Повтори між реченнями
Повторювати ключовий іменник іноді потрібно, але в кожному реченні це вже зайві слова. Переказ цього сайту для Coherence and Cohesion (логічність і зв’язність тексту) на балі 5 описує ті самі іменники, що повертаються, бо займенники й коротші заступники не виконують своєї роботи.
Є два способи це скоротити.
Вживайте слово-посилання. «Rail fares rose steadily. This trend discouraged commuters.» Посилання має вказувати на одну річ. Пастки цього сайту для бала 6 називають «this», що вказує на цілий абзац замість однієї речі в ньому. Якщо читач міг би запитати «this what?», напишіть іменник.
Об’єднайте два короткі речення. «Public transport is quick. Public transport is reliable.» стає «Public transport is quick and reliable.» Коли друге речення лише додає деталь до першого, може пасувати означальна частина, як показує посібник про означальні підрядні речення, а посібник про слова-зв’язки та логічність розповідає, як зв’язки між реченнями слугують читачеві.
Task 1: ключові особливості, а не кожне число
Звіт у Task 1 стислий, коли він вибирає. Спершу напишіть загальний огляд (overview), потім виберіть ключові особливості й підкріпіть кожну цифрами, що її доводять. Переказ цього сайту для Task Achievement на балі 5 описує звіт, що проходить цифри одну за одною без підсумку над ними, а пастки називають наведення кожного числа, бо пропустити одне здається ризикованим. На балі 7 підсумок називає основні рухи, контрасти чи етапи. Цифра, що не підтримує особливості, — зайві слова. Посібник про діаграми, графіки й таблиці у Task 1 розповідає, як вибирати.
Task 2: одна думка на абзац, розвинена
Есе стисле, коли кожен абзац тримає одну думку й розвиває її причиною та прикладом. Три думки, перелічені в одному абзаці, по реченню на кожну, — це куце, а не стисле. Переказ цього сайту для Task Response на балі 6 каже, що одна-дві тези не доходять до пояснення, тоді як бал 7 пояснює й підкріплює основні тези, а не лише згадує їх. Переказ для Coherence and Cohesion на балі 7 просить, щоб кожен абзац був про одне.
Чому це важливо для критеріїв
Зайві слова повторюють ту саму думку новими словами, що послаблює Coherence and Cohesion і дає читачеві менше, що зарахувати за Task Response чи Task Achievement. Вони також витісняють причину чи приклад, які розвинули б думку.
IELTS не публікує кількості слів, які можна викреслити, і жодної фрази, за яку знижують бал, і нічого тут не обіцяє бала. Причина викреслювати в тому, що зайві слова ховають ваші думки й ваше володіння англійською.
Абзац до і після
Цей абзац вигаданий для ілюстрації. Це основний абзац есе Task 2 про громадський транспорт.
До:
«In my personal opinion, I think that the government should spend more on public transport, due to the fact that a large number of people in big cities suffer from traffic jams every single day. At this moment in time, the traffic situation is a big problem. Public transport would make an improvement to the situation. Each and every commuter would save time, and the time saved would be a benefit to the economy.»
Після:
«The government should spend more on public transport because many commuters lose time to traffic every day. A reliable tram line, for example, lets a commuter plan the journey to the minute, and the time saved returns to work and family life.»
Що викреслено і чому:
- «In my personal opinion, I think that» видалено. Абзац уже є думкою.
- «due to the fact that» стає «because», а «a large number of people in big cities» — «many commuters».
- Друге речення лише переказувало перше, тож його немає.
- «make an improvement to the situation» видалено, а приклад його замінює. Приклад дає думці, на що спертися.
- «Each and every commuter would save time, and the time saved would be a benefit to the economy» прибрано. «Each and every» — подвоєний зворот, а «a benefit to the economy» було твердженням, за яким нічого не стояло. Тепер приклад каже, на що йде заощаджений час. Щоб зберегти економічну думку, дайте їй власну причину й приклад, а не завершальну фразу.
Скорочена версія значно коротша, але робить більше: стара казала одну причину чотирма способами, а нова має причину й приклад.
Як тренуватися
Візьміть есе, яке ви вже написали. Викресліть 20% слів, не втрачаючи жодної тези. Потім порівняйте: чи коротка версія все ще відповідає на кожну частину запитання і чи кожен абзац усе ще має причину й приклад? Нарешті порахуйте слова й перевірте, що результат усе ще досягає мінімуму. Якщо ні, не додавайте зайвих слів назад. Додайте розвинений приклад до найменш розвиненого абзацу.
Після двох-трьох есе короткі форми починають приходити першими. Див. також посібник про типові помилки в IELTS Writing, посібник про розподіл часу, де видно, куди вписується редагування, і сторінку інструмента зворотного зв’язку для Writing.
Часті запитання
Чи означає стисле письмо менше слів?
Ні. Це означає прибрати слова, що нічого не несуть, зберігши кожну думку, а потім використати звільнене місце, щоб розвинути думки. Стисле есе може бути таким самим довгим, як розтягнуте, бо місце йде на причини й приклади. Перш ніж скорочувати, перевірте мінімуми в посібнику про кількість слів і переконайтеся, що скорочений текст усе ще їх досягає.
Чи штрафують у IELTS Writing за завчені фрази?
IELTS не публікує переліку заборонених фраз і не передбачає штрафу за жодну окрему фразу. Проте критерії знижують бал за завчений матеріал, що не пасує до запитання, наприклад підготовлений абзац, вставлений в есе на іншу тему. Завчений зачин, який міг би відкрити будь-яке есе, також додає слів без змісту, і цього досить, щоб його замінити.
Чи неправильно «due to the fact that»?
Граматично воно правильне, але потребує п’яти слів, щоб зробити роботу одного. «Because» каже те саме. Багатослівні звороти — не помилки, тож не полюйте на них, поки пишете. Вивчіть короткі форми заздалегідь, щоб спершу приходила коротка, а останні хвилини використайте, щоб виловити те, що прослизнуло.
Як описати діаграму в Task 1, не перелічуючи кожне число?
Спершу напишіть загальний огляд (overview) основної закономірності, потім виберіть ключові особливості й підкріпіть кожну цифрами, що її доводять. Цифра належить до звіту, якщо робить особливість зрозумілою. IELTS не публікує кількості цифр, які слід навести, тож оцінюйте кожну за тим, чи читач помітив би її відсутність.
Чи можна вживати займенники й «this», щоб уникнути повторів?
Так, але слово-посилання має чітко вказувати на одну річ. «This trend» працює, коли попереднє речення описувало тенденцію. «This» саме по собі, вказуючи на цілий абзац, може лишити читача в непевності, що ви маєте на увазі. Повторіть іменник, коли займенник був би незрозумілим.
Потренуйтеся з миттєвим зворотним зв’язком від ШІ
Запишіть відповідь у застосунку — і за кілька секунд отримайте розбір граматики, лексики, плавності та вимови.
Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка