Артиклі в IELTS: a, an і the у Writing та Speaking

Артиклі — це малі слова без очевидного значення, а в багатьох рідних мовах їх узагалі немає. Цей посібник пояснює, як працюють «a», «an», «the» і відсутність артикля, а потім показує моделі, які найчастіше вживають у Writing Task 1 і Task 2, та місця в Speaking, де цей вибір помітний. Про критерій, за яким їх оцінюють, почніть із базового посібника з граматики IELTS.

Чому артиклі важливі для критерію

IELTS.org надає чотирьом критеріям однакову вагу і в Speaking, і в Writing, а Grammatical Range and Accuracy — один із них. Опубліковані критерії оцінювання не згадують артиклів за назвою. Вони описують точність через те, як часто трапляються помилки і наскільки вони заважають розумінню. Переказ цих критеріїв на нашому сайті, у довіднику критеріїв оцінювання Writing і довіднику для Speaking, називає як пастку на кількох балах таку саму дрібну помилку, з артиклем як одним із прикладів: та сама помилка в абзаці за абзацом не дає піднятися точності, навіть якщо конструкції хороші.

Це й треба запам’ятати. Один пропущений «the» не коштує майже нічого. Звичка пропускати кожен артикль перед іменником в однині виглядає для читача як особливість вашої англійської. IELTS не публікує, скільки помилок допустимо для будь-якого бала, тож безпечної кількості немає, є лише закономірність, яка або є, або ні.

Три варіанти

Кожна іменникова група в англійській вимагає рішення: «a/an», «the» або нульовий артикль. Рішення залежить від того, що читач уже знає.

A і an: звук, а не написання

«A» стоїть перед приголосним звуком, а «an» — перед голосним. У кількох поширених випадках написання вводить в оману.

• a university, a European country, a one-year course (починаються зі звука «y» або «w»)
• an hour, an honest answer (літера «h» не вимовляється)
• an MP, an SMS message (перший звук у назві літери — голосний)

У Speaking ви все одно чуєте звук, тож проговоріть собі словосполучення. У Writing перевіряйте кожне слово, що починається на u, h, o або з абревіатури.

The: читач може це впізнати

Уживайте «the», коли читач може зрозуміти, про що саме ви кажете. Це буває в трьох ситуаціях.

1. Це вже згадувалося. «A survey asked 500 adults about transport. The survey found that most travelled by bus.»
2. Воно єдине. «The government», «the sun», «the highest figure».
3. Його визначає саме речення. «The proportion of adults who cycle» — тут слова після «of» і підрядне речення кажуть, яка саме частка.

Якщо жодна з трьох ситуацій не підходить, а іменник злічуваний в однині, вам потрібен «a» або «an».

Нульовий артикль: загальні іменники у множині й незлічувані іменники

Коли ви говорите про весь клас, вживайте множину без артикля: «Cities attract young workers.» Коли йдеться про кількість чогось незлічуваного, артикля теж немає: «Pollution damages health.» Додавши «the», ви перетворюєте загальне твердження на твердження про конкретну групу. «The cities attract the young workers» тепер стосується вже згаданих міст. Посібник про злічувані й незлічувані іменники пояснює, які іменники поводяться так.

Артиклі у Writing Task 1

IELTS.org описує Task 1 як опис графіка, таблиці, діаграми або схеми щонайменше у 150 словах приблизно за 20 хвилин. Мова тут повторюється, і це корисно: моделі з артиклями легко вивчити. Вигадані приклади:

Повторюються дві помилки. Перша — пропустити «the» перед найвищим ступенем порівняння або «number of». Друга — поставити «the» перед роком чи місяцем («in the 2015»). Перевіряйте обидві, коли вичитуєте текст. Про структуру всієї відповіді на Task 1 див. посібник про діаграми, графіки й таблиці.

Артиклі у Writing Task 2

За даними IELTS.org, Task 2 вимагає щонайменше 250 слів приблизно за 40 хвилин і має більшу вагу в балі за Writing, ніж Task 1. Його аргументи загальні, тож найчастіше вам знадобиться нульовий артикль.

• Загальні твердження. «Governments should invest in rail» — це твердження про уряди як клас. «The governments should invest» було б твердженням про вже названі уряди.
• Визначені іменники. Назвавши групу, посилайтеся на неї з «the»: «Some employers allow remote work. The employers who do so report…» Тут «the employers who do so» визначено підрядним реченням.

Поширена помилка в есе — додавати «the» перед кожним загальним іменником: «The technology has changed the education.» Якщо прибрати обидва артиклі, твердження стає загальним і правильним. Зворотна помилка — пропустити «the» там, де іменник ви вже визначили: «Problem with this approach is cost» потребує «The problem with this approach is cost», бо слова після «problem» його визначають.

Артиклі у Speaking

У Speaking немає можливості повернутися, тож звичка має бути автоматичною. Три ситуації трапляються майже на кожному тесті.

• Назва професії чи ролі. Англійська вживає «a» перед професією в однині: «I want to become a nurse», «my brother is an engineer». Помилка — пропустити артикль, який у багатьох рідних мовах тут не вживають.
• Перша й друга згадка в розповіді. У Part 2 ви вводите людину чи місце з «a», а потім називаєте його з «the»: «I visited a village near the coast. The village had one shop.» Якщо вжити «the» уже в першій згадці, виходить, ніби слухач і так мав би це знати.
• Місця й речі, спільні зі слухачем. «The city centre», «the weather» і «the internet» беруть «the», бо це спільні орієнтири. «I go to school» без артикля правильне в значенні «навчаюся», а «I went to the school» означає конкретну будівлю. Значення змінюється разом з артиклем.

У дописі про типові граматичні помилки у Speaking є короткий розділ про артиклі; цей посібник іде далі.

Типові помилки

Пропущений артикль перед злічуваним іменником в однині

Злічуваному іменнику в однині потрібен артикль або інший детермінатив, наприклад «this» чи «my». Неправильно: «Student must submit report.» Правильно: «A student must submit a report.» Неправильно: «Company introduced new policy.» Правильно: «The company introduced a new policy.» Повторена впродовж усього тексту, саме ця помилка впадає в око першою.

Зайвий «the» у загальному твердженні

Неправильно: «The young people prefer online shopping.» Правильно: «Young people prefer online shopping.» Додавайте «the» лише тоді, коли маєте на увазі конкретну групу, яку ви визначили.

«A» або «an» з незлічуваним іменником

Неправильно: «an advice», «a research», «a traffic». У цих іменників немає форми однини. Уживайте «a piece of advice», «some research» або «heavy traffic». Посібник про злічувані й незлічувані іменники перелічує ті, що трапляються в темах IELTS.

«The» з роком або місяцем

Неправильно: «in the 2015», «in the March». Правильно: «in 2015», «in March». Вживайте «the» з «end of», «start of» і з десятиліттям, що закінчується на s.

Як тренуватися

Артиклі вдосконалюються завдяки виправленню власного тексту, а не завдяки спискам. Візьміть абзац, який ви написали, і закресліть кожен артикль. Потім додайте їх назад і про кожен скажіть уголос, яке з трьох правил діє. Де не можете сказати, там ви знайшли прогалину.

Далі порахуйте свої помилки у трьох купках: пропущені, зайві й неправильні, як радить базовий посібник для всіх граматичних помилок. Виберіть найбільшу купку й напишіть десять правильних речень. Перевірка есе не може оцінити артиклі, тож перечитайте речення самі. Посібник про типові помилки у Writing показує, які недоліки не стосуються граматики, а посібник про формат Writing показує обидва завдання як ціле.