아이엘츠(IELTS) 관사: Writing과 Speaking에서 쓰는 a, an, the

관사는 뚜렷한 의미가 없는 작은 단어이고, 관사가 아예 없는 모국어도 많습니다. 이 가이드는 “a”, “an”, “the”, 그리고 관사를 쓰지 않는 경우가 어떻게 작동하는지 설명한 뒤, Writing(라이팅) Task 1과 Task 2에서 가장 자주 쓰는 패턴, 그리고 Speaking(스피킹)에서 선택이 드러나는 곳을 보여 줍니다. 관사를 채점하는 평가 항목에 대해서는 IELTS 문법 종합 가이드부터 읽어 보세요.

관사가 평가 항목에서 중요한 이유

IELTS.org는 Speaking과 Writing 모두에서 네 가지 평가 항목의 비중을 같게 두며, Grammatical Range and Accuracy도 그중 하나입니다. 공개된 채점 기준에는 관사가 이름으로 나오지 않습니다. 채점 기준은 정확성을 오류가 얼마나 자주 나타나는지, 그리고 의미를 얼마나 방해하는지로 설명합니다. 이 사이트가 그 기준을 풀어 쓴 Writing 채점 기준 도구와 Speaking 채점 기준 도구에서도, 관사를 한 예로 하는 같은 사소한 실수를 여러 점수대의 함정으로 꼽습니다. 문장 구조가 좋아도 문단마다 같은 오류가 반복되면 정확성 점수는 올라가지 않습니다.

기억해야 할 핵심이 바로 이것입니다. “the” 하나를 빠뜨리는 것은 거의 감점으로 이어지지 않습니다. 반면 단수 명사 앞의 관사를 매번 빼먹는 습관은 읽는 사람에게는 자신의 영어에 굳어진 특징처럼 보입니다. IELTS는 어떤 점수대에서도 허용되는 오류 수를 공개하지 않으므로, 안전한 숫자는 없고 반복되는 패턴이 있느냐 없느냐만 있습니다.

세 가지 선택

영어의 모든 명사구에는 결정이 하나 필요합니다. “a/an”, “the”, 또는 무관사(관사를 쓰지 않음)입니다. 결정은 독자가 이미 무엇을 알고 있는지에 따라 달라집니다.

a / an: 철자가 아니라 소리

“a”는 자음 소리 앞에, “an”은 모음 소리 앞에 옵니다. 흔한 몇 가지 경우에는 철자가 오해를 일으킵니다.

• a university, a European country, a one-year course (“y” 소리나 “w” 소리로 시작합니다)
• an hour, an honest answer (“h”가 소리 나지 않습니다)
• an MP, an SMS message (글자 이름의 첫소리가 모음입니다)

Speaking에서는 어차피 소리가 들리므로 그 표현을 속으로 말해 보면 됩니다. Writing에서는 u, h, o로 시작하는 단어나 머리글자어를 확인하세요.

the: 독자가 어느 것인지 알 수 있는 경우

독자가 어느 것을 가리키는지 알 수 있을 때 “the”를 씁니다. 이런 경우는 세 가지입니다.

1. 이미 언급한 경우. “A survey asked 500 adults about transport. The survey found that most travelled by bus.”
2. 하나뿐인 경우. “The government”, “the sun”, “the highest figure”가 그 예입니다.
3. 문장이 한정하는 경우. “The proportion of adults who cycle”에서는 “of” 뒤의 구와 절이 어떤 비율인지 정확히 알려 줍니다.

세 가지 중 어느 것에도 해당하지 않고 명사가 셀 수 있는 단수라면 “a” 또는 “an”이 필요합니다.

무관사: 일반적인 복수 명사와 셀 수 없는 명사

한 부류 전체에 대해 말할 때는 관사 없이 복수형을 씁니다(“Cities attract young workers.”). 셀 수 없는 명사의 양을 말할 때도 관사를 쓰지 않습니다(“Pollution damages health.”). “the”를 붙이면 일반적인 주장이 특정 집단에 대한 진술로 바뀝니다. “The cities attract the young workers”는 이미 언급된 도시들을 가리킵니다. 어떤 명사가 이렇게 쓰이는지는 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사 가이드에서 설명합니다.

Writing Task 1의 관사

IELTS.org에 따르면 Task 1은 약 20분 동안 150단어 이상으로 그래프, 표, 차트, 도해를 설명하는 과제입니다. 표현이 유용하게 반복되므로 관사 패턴을 익히기 쉽습니다. 가상의 예입니다.

자주 반복되는 실수는 두 가지입니다. 첫째는 최상급이나 “number of” 앞의 “the”를 빠뜨리는 것입니다. 둘째는 연도나 월 앞에 “the”를 붙이는 것입니다(“in the 2015”). 퇴고할 때 두 가지를 모두 확인하세요. Task 1 답안 전체의 구조는 차트, 그래프, 표 가이드를 참고하세요.

Writing Task 2의 관사

Task 2는 약 40분 동안 250단어 이상을 쓰는 과제이며, IELTS.org에 따르면 Writing 점수에서 Task 1보다 비중이 큽니다. 논점이 일반적이므로 관사를 쓰지 않는 패턴이 가장 많이 필요합니다.

• 일반적인 주장. “Governments should invest in rail”은 한 부류로서의 정부에 대한 진술입니다. “The governments should invest”는 이미 언급된 정부에 대한 진술이 됩니다.
• 한정된 명사. 어떤 집단을 이름 붙인 뒤에는 “the”로 가리킵니다. “Some employers allow remote work. The employers who do so report…”에서 “the employers who do so”는 절에 의해 한정됩니다.

에세이에서 흔한 잘못은 일반적인 명사마다 “the”를 붙이는 것입니다. (예: “The technology has changed the education.”) 두 관사를 모두 빼면 일반적인 주장이 되어 올바른 문장이 됩니다. 반대의 잘못은 명사를 한정했는데도 “the”를 빼는 것입니다. “Problem with this approach is cost”는 “The problem with this approach is cost”가 되어야 합니다. “problem” 뒤의 구가 그 명사를 한정하기 때문입니다.

Speaking의 관사

Speaking에서는 되돌아갈 기회가 없으므로 습관이 자동으로 나와야 합니다. 거의 모든 시험에서 나오는 상황은 세 가지입니다.

• 직업이나 역할을 말할 때. 영어는 단수 직업명 앞에 “a”를 씁니다. “I want to become a nurse”, “my brother is an engineer”가 그 예입니다. 흔한 실수는 관사를 빠뜨리는 것인데, 많은 모국어에서는 이 자리에 관사를 쓰지 않기 때문입니다.
• 이야기에서 처음 언급할 때와 두 번째 언급할 때. Part 2에서는 사람이나 장소를 “a”로 소개한 뒤 “the”로 부릅니다. “I visited a village near the coast. The village had one shop.”처럼 말합니다. 처음 언급할 때 “the”를 쓰면 듣는 사람이 이미 알고 있어야 하는 것처럼 들립니다.
• 듣는 사람과 공유하는 장소와 사물. “The city centre”, “the weather”, “the internet”은 공유된 기준점이므로 “the”를 씁니다. 학생으로서 다닌다는 뜻의 “I go to school”은 관사가 없어야 맞고, “I went to the school”은 특정한 건물을 뜻합니다. 관사에 따라 의미가 달라집니다.

Speaking에서 흔한 문법 실수를 다룬 블로그 글에 관사에 관한 짧은 부분이 있으며, 이 가이드는 그보다 더 깊이 다룹니다.

흔한 오류

셀 수 있는 단수 명사 앞의 관사 누락

셀 수 있는 단수 명사에는 관사나 “this”, “my” 같은 다른 한정사가 필요합니다. 틀린 예: “Student must submit report.” 올바른 예: “A student must submit a report.” 틀린 예: “Company introduced new policy.” 올바른 예: “The company introduced a new policy.” 글 전체에서 반복되면 읽는 사람이 가장 먼저 알아채는 오류입니다.

일반적인 주장에 들어간 불필요한 the

틀린 예: “The young people prefer online shopping.” 올바른 예: “Young people prefer online shopping.” “the”는 자신이 한정한 특정 집단을 가리킬 때만 붙입니다.

셀 수 없는 명사에 붙은 a 또는 an

틀린 예: “an advice”, “a research”, “a traffic”. 이 명사들은 단수형이 없습니다. “a piece of advice”, “some research”, “heavy traffic”을 쓰세요. IELTS 주제에 나오는 명사는 셀 수 있는 명사와 셀 수 없는 명사 가이드에 정리되어 있습니다.

연도나 월 앞에 붙은 the

틀린 예: “in the 2015”, “in the March”. 올바른 예: “in 2015”, “in March”. “the”는 “end of”, “start of”, 그리고 s로 끝나는 연대와 함께 씁니다.

연습 방법

관사 실력은 목록을 외워서가 아니라 자신이 쓴 글을 고치면서 좋아집니다. 직접 쓴 문단 하나를 가져와 관사를 모두 지우세요. 그런 다음 다시 채워 넣으면서, 하나하나에 대해 세 가지 규칙 중 어느 것이 적용되는지 소리 내어 말해 보세요. 말하지 못하는 곳이 바로 빈틈입니다.

다음으로 종합 가이드가 모든 문법 오류에 권하는 방식대로 오류를 빠진 것, 불필요한 것, 잘못된 것의 세 무더기로 나누어 세어 보세요. 가장 큰 무더기를 골라 올바른 문장 열 개를 쓰세요. 에세이 검사기는 관사를 판단하지 못하므로 문장은 직접 읽어 보세요. Writing에서 흔한 실수 가이드에서는 문법 밖에 있는 잘못이 무엇인지, Writing 형식 가이드에서는 두 과제 전체를 볼 수 있습니다.