Soalan IELTS Speaking: Rasa bosan
Soalan tentang rasa bosan dalam Part 1 bersifat santai dan peribadi: apa yang anda lakukan apabila tiada apa-apa berlaku, apa yang membosankan anda semasa kecil dan sama ada anda mencapai telefon ketika menunggu. Jawab terus kepada soalan dan tambah satu butiran yang jujur, seperti tempat atau situasi tertentu yang membuat anda gelisah.
Part 3 bertanya mengapa rasa bosan berlaku, sama ada ia sentiasa memudaratkan dan apa yang telah dilakukan oleh teknologi serta kerja yang berulang-ulang terhadapnya. Sediakan satu pendapat yang jelas tentang sama ada rasa bosan berguna, dengan contoh daripada sekolah atau tempat kerja, bukannya jawapan yang dihafal.
Soalan Part 1
Ringkas, peribadi, dalam masa kini. Jawab soalan itu secara terus dahulu, kemudian tambah satu butiran yang dicadangkan oleh petua — pemanjangan jawapan itulah yang membezakan jawapan satu baris daripada jawapan Band 7.
-
How often do you feel bored?
Berapa kerapkah anda berasa bosan?
Cara memanjangkan jawapanBeri anggaran kekerapan, kemudian nyatakan bila ia biasanya berlaku.
-
What do you usually do when you are bored?
Apakah yang biasanya anda lakukan apabila bosan?
Cara memanjangkan jawapanSebut satu kebiasaan, kemudian beri satu contoh terkini.
-
Do you get bored easily in class or at work?
Adakah anda mudah bosan di dalam kelas atau di tempat kerja?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian huraikan satu situasi.
-
What did you do when you were bored as a child?
Apakah yang anda lakukan semasa kecil apabila bosan?
Cara memanjangkan jawapanHuraikan satu aktiviti, kemudian bandingkannya dengan sekarang.
-
Do you get bored when you have to wait?
Adakah anda berasa bosan apabila terpaksa menunggu?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian terangkan apa yang anda lakukan.
-
Do you feel bored on long journeys?
Adakah anda berasa bosan semasa perjalanan jauh?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian nyatakan bagaimana anda mengisi masa.
-
Do you use your phone when you feel bored?
Adakah anda menggunakan telefon apabila berasa bosan?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian nyatakan apa yang anda lakukan padanya.
-
Is there an activity you find boring but have to do?
Adakah terdapat aktiviti yang anda anggap membosankan tetapi terpaksa dilakukan?
Cara memanjangkan jawapanSebutkannya, kemudian nyatakan bagaimana anda melaluinya.
-
Do you think some people get bored more easily than others?
Adakah anda fikir sesetengah orang lebih mudah bosan daripada orang lain?
Cara memanjangkan jawapanBeri pandangan, kemudian satu sebab bagi pandangan itu.
-
Do you think being bored is always a bad thing?
Adakah anda fikir berasa bosan sentiasa sesuatu yang buruk?
Cara memanjangkan jawapanAmbil pendirian, kemudian sokong dengan satu contoh khusus.
-
Do you prefer to be busy or to have quiet time?
Adakah anda lebih suka sibuk atau mempunyai masa yang tenang?
Cara memanjangkan jawapanPilih satu, kemudian beri satu sebab daripada kehidupan seharian.
-
What would you do with a whole day with nothing planned?
Apakah yang akan anda lakukan jika mempunyai sehari penuh tanpa sebarang rancangan?
Cara memanjangkan jawapanHuraikan satu rancangan, kemudian nyatakan mengapa anda akan memilihnya.
Soalan Part 3
Topik yang sama, tetapi pada tahap abstrak yang dituju pemeriksa selepas cue card anda. Soalan ini mahukan penaakulan — pendirian, sebab, contoh, pengakuan akan pandangan bertentangan — bukan huraian tentang kehidupan anda sendiri.
-
Why do people feel bored?
Mengapakah orang berasa bosan?
Cara menyusun jawapanBeri satu sebab yang mungkin, kemudian sokong dengan satu contoh.
-
Is boredom more common among young people or older people?
Adakah rasa bosan lebih biasa dalam kalangan orang muda atau orang tua?
Cara menyusun jawapanBandingkan kedua-dua kumpulan, kemudian cadangkan satu sebab.
-
Can being bored lead to something positive, such as creativity?
Bolehkah rasa bosan membawa kepada sesuatu yang positif, seperti kreativiti?
Cara menyusun jawapanAmbil pendirian, kemudian beri satu contoh sokongan.
-
How has technology changed the way people deal with boredom?
Bagaimanakah teknologi mengubah cara orang menghadapi rasa bosan?
Cara menyusun jawapanSebut perubahan utama, kemudian satu kesan konkrit.
-
Should schools try to make every lesson entertaining?
Patutkah sekolah cuba menjadikan setiap pelajaran menghiburkan?
Cara menyusun jawapanAmbil pendirian, kemudian akui satu kebimbangan praktikal.
-
Do repetitive jobs harm people's wellbeing?
Adakah pekerjaan yang berulang-ulang menjejaskan kesejahteraan orang?
Cara menyusun jawapanNyatakan pandangan, kemudian satu akibat yang mungkin berlaku.
-
What are the advantages and disadvantages of always being busy?
Apakah kelebihan dan kekurangan sentiasa sibuk?
Cara menyusun jawapanBincangkan kedua-dua pihak, kemudian nyatakan yang mana lebih penting.
-
Do children today get bored less than in the past?
Adakah kanak-kanak hari ini kurang berasa bosan berbanding dahulu?
Cara menyusun jawapanBandingkan kedua-dua tempoh, kemudian cadangkan satu sebab.
-
Should employers give workers more varied tasks?
Patutkah majikan memberi pekerja tugas yang lebih pelbagai?
Cara menyusun jawapanAmbil pendirian, kemudian sebut satu kesukaran praktikal.
-
Will people become less able to tolerate boredom in the future?
Adakah orang akan menjadi kurang mampu menanggung rasa bosan pada masa hadapan?
Cara menyusun jawapanRamalkan satu hasil, kemudian terangkan apa yang mendorongnya.
Ucapkan jawapan dengan lantang, kemudian jalani ujian penuh
Membaca soalan dan menjawabnya ialah dua kemahiran yang berbeza. Jawab senarai di atas dengan lantang, kemudian letakkan topik ini dalam ujian penuh yang bermasa, yang tidak membenarkan anda berhenti sejenak untuk berfikir.
- Describe a time you were stuck in a traffic jam Cue card Part 2, bersama pemasa persediaan satu minit
- Describe a hobby you would like to try Cue card Part 2, bersama pemasa persediaan satu minit
- Kosa kata: Hobi dan masa lapang 30 frasa bergred band dan uji diri
Part 1, cue card, kemudian Part 3 — bermasa, dalam pelayar anda, kira-kira 13 minit.
Satu cue card sehari di Telegram
Kad Part 2 baharu setiap pagi, satu topik kosa kata setiap Ahad.
Latih perkara ini dengan maklum balas AI serta-merta
Rakam jawapan anda dalam aplikasi, dan tatabahasa, kosa kata, kelancaran dan sebutan anda dianalisis dalam beberapa saat.
Aplikasi berbayar: berapa harganya · pengebilan dan bayaran balik · sokongan
Antara muka aplikasi dalam bahasa Inggeris; laman web ini menerangkannya dalam bahasa Melayu.
Topik lain
Buku dan membaca
Soalan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang buku dan membaca, daripada tabiat peribadi hingga peranan perpustakaan dan pembacaan dalam masyarakat, dengan satu petua bagi setiap jawapan.
Cermin
Soalan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang cermin, daripada cermin di rumah anda hingga cara orang memikirkan penampilan mereka, dengan satu petua untuk setiap jawapan.
Cuaca dan musim
Soalan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang cuaca dan musim, daripada tabiat harian hingga perubahan iklim dan kesannya, dengan petua untuk setiap jawapan.