MS — Pilih bahasa
Muat turun aplikasi
Deskriptor band, dijelaskan

Apa yang sebenarnya dituntut oleh setiap band

Pilih satu kriteria dan satu band. Lihat apa yang perlu didengar pemeriksa, bunyinya bagaimana dan apa yang menaikkan band anda.

Alat deskriptor band

Grammatical range and accuracy

Band 7

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda menggunakan pelbagai struktur ayat kompleks, dan anda boleh berpindah antaranya dengan sedikit fleksibiliti.
  • Ayat yang langsung tiada kesilapan kerap muncul, bukan sesekali.
  • Sebahagian kesilapan tatabahasa masih ada, dan ia tidak menghalang anda mencapai band ini.
  • Kedua-dua bahagian kriteria itu perlu benar serentak: kepelbagaian dan ketepatan, bukan salah satu sahaja.

Bunyinya bagaimana

…at around twenty-four, having avoided it for most of my life due to a mild fear of deep water.
Daripada jawapan Band 7 untuk Describe a skill that took you a long time to learn dalam koleksi cue card.
not because it was difficult, but because I could see it actually mattered to her day-to-day life.
Daripada jawapan Band 7 untuk Describe a time you helped someone dalam koleksi cue card.

Apa yang menaikkan anda ke Band 8

  • Kepelbagaian Band 8 lebih luas lagi, dan ia bergerak dalam kepelbagaian itu dengan fleksibel.
  • Kebanyakan ayat — bukan sekadar yang kerap — tiada kesilapan.
  • Kesilapan yang tinggal bersifat sekali sahaja dan bukan sesuatu yang anda silap setiap kali.

Perangkap biasa pada Band 7

  • Mengumpul struktur kompleks tetapi hanya menggunakannya dalam ayat pertama sesuatu jawapan.
  • Membuat kesilapan kecil yang sama — artikel, kata sendi nama, hujung kata kerja — dalam ayat demi ayat; itulah tepatnya yang menahan ketepatan di bawah Band 8.
  • Meninggalkan ayat kompleks separuh jalan, yang menjejaskan kelancaran serta tatabahasa.
Sasaran yang lazim

Band 7 sepintas lalu

Satu baris bagi setiap kriteria. Ikuti mana-mana lajur ke sel penuhnya dalam alat di atas.

Fluency and coherence Bercakap panjang tanpa pendengar mendengar usahanya, dan benang pertuturan terpelihara. Band 7 → Lexical resource Menggerakkan kosa kata dengan bebas antara topik, dengan sebahagian bahasa yang kurang lazim dan idiomatik. Band 7 → Grammatical range and accuracy Pelbagai struktur kompleks, dengan ayat bebas kesilapan yang kerap muncul. Band 7 → Pronunciation Semua yang dilakukan dengan baik pada Band 6, ditambah sebahagian daripada Band 8 — dikekalkan merentasi lebih banyak bahagian jawapan. Band 7 →
Kiraannya

Bagaimana empat nombor menjadi satu band

Setiap satu daripada empat kriteria diberi satu band penuh — tiada separuh band dalam sesuatu kriteria. Keempat-empatnya mempunyai wajaran yang sama, dan purata keempat-empatnya menjadi band Speaking anda. IELTS menerbitkan cara purata empat bahagian ujian anda dibundarkan kepada skor keseluruhan, tetapi tidak menerbitkan bagaimana purata Speaking yang jatuh antara dua separuh band, seperti 6.25 atau 6.75, dilaporkan.

Kira sendiri pada kalkulator skor band →
Membetulkan salah faham

Fakta yang sering difahami dengan salah

Academic dan General Training berkongsi satu skala

Hanya ada satu ujian Speaking dan satu set deskriptor Speaking. Versi IELTS yang anda duduki mengubah bahagian Reading dan Writing, bukan cara jawapan lisan anda dinilai.

Sebutan bukan aksen

Ciri yang dinilai ialah tekanan, rentak, intonasi, sebutan bersambung dan bunyi individu. Aksen bukan sesuatu yang perlu dibuang; yang diambil kira ialah sejauh mana pendengar perlu berusaha.

Band meliputi keseluruhan ujian

Pemeriksa menilai prestasi anda merentasi Part 1, 2 dan 3 bersama-sama dan bukan menilai setiap bahagian secara berasingan, jadi satu jawapan yang goyah tidak pernah mendapat skor tersendiri.

Seterusnya ke mana

Ubah deskriptor menjadi latihan

Anggarkan julat band anda

Dua belas soalan tentang cara anda sebenarnya bercakap, serta satu kriteria yang perlu dibaiki dahulu.

Anggarkan julat band anda →

Kosa kata mengikut topik

Kolokasi Band 6, 7 dan 8 untuk topik yang sering muncul, lengkap dengan uji diri.

Kosa kata mengikut topik →

Tatabahasa yang paling kerap didengar pemeriksa

Kesilapan yang terus berulang dan menahan Grammatical Range and Accuracy di bawah Band 7.

Kesilapan tatabahasa yang paling kerap didengar pemeriksa →

Band 6 berbanding Band 7

Jawapan yang sama pada kedua-dua band, dengan perubahan yang menaikkannya ditandakan.

Band 6 berbanding Band 7 →
Semuanya, ditulis sepenuhnya

Jadual penuh

Kesemua dua puluh empat sel — empat kriteria merentasi Band 4 hingga 9. Alat di atas ialah paparan interaktif bagi kandungan yang sama ini.

Fluency and coherenceBand 4–9
Fluency and coherence

Band 4

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Jeda antara perkataan anda mudah didengar, dan anda bertutur perlahan sambil memikirkan apa yang seterusnya.
  • Anda mengulang perkataan yang sama, atau berhenti dan memulakan semula ayat, beberapa kali dalam satu jawapan.
  • Anda memang menyambung ayat pendek, tetapi dengan dua atau tiga kata penghubung kecil yang sama setiap kali.
  • Sekali-sekala pendengar hilang jejak ke mana arah jawapan itu.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Jawapan beranotasi dalam koleksi cue card hanya merangkumi Band 6 hingga Band 8, jadi band ini diterangkan melalui huraian.

Jawapan datang dalam cebisan pendek dengan jeda yang jelas di antaranya, dan beberapa perkataan yang sama berulang apabila anda mencari idea seterusnya. Pendengar dapat mengikuti maksudnya, tetapi turut menyambung sebahagian daripadanya untuk anda.

Apa yang menaikkan anda ke Band 5

  • Band 5 sampai ke penghujung jawapan, walaupun yang membawanya ke sana ialah bercakap perlahan atau mengulang sesuatu dua kali.
  • Bahan yang biasa dan mudah mula mengalir lancar; hanya idea yang lebih sukar mematahkan alirannya.
  • Anda mula memilih frasa penanda arah dengan sengaja dan bukan mencapai penghubung yang sama setiap kali.

Perangkap biasa pada Band 4

  • Berhenti selepas satu ayat pendek dan menunggu soalan seterusnya, sehingga pemeriksa hampir tiada apa-apa untuk dinilai.
  • Meninggalkan ayat setiap kali sesuatu perkataan terlupa, sedangkan menghabiskannya dengan tidak sempurna jauh kurang menjejaskan skor anda.
  • Membina setiap ayat dalam bahasa pertama anda dahulu — itulah yang mewujudkan jeda yang panjang.
Fluency and coherence

Band 5

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda biasanya memastikan jawapan terus bergerak, tetapi anda mengulur masa dengan bercakap perlahan, mengulang frasa atau memulakan semula ayat.
  • Sekumpulan kecil kata penghubung melakukan semua kerja, dan anda terlalu kerap bergantung padanya.
  • Bahan harian yang biasa keluar dengan cukup lancar.
  • Sebaik sahaja idea menjadi lebih mencabar, aliran itu terputus.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Jawapan beranotasi dalam koleksi cue card hanya merangkumi Band 6 hingga Band 8, jadi band ini diterangkan melalui huraian.

Anda sampai ke penghujung setiap jawapan, tetapi proses di sebaliknya kedengaran: frasa diulang sementara anda berfikir, ayat dimulakan dua kali, bahagian yang lebih perlahan apabila topik menjadi abstrak. Pada perkara yang biasa, ia masih kedengaran selesa.

Apa yang menaikkan anda ke Band 6

  • Band 6 sanggup terus bercakap panjang, bukan sekadar melakukan yang cukup untuk melepasi soalan.
  • Pengulangan dan permulaan semula masih berlaku, tetapi hanya sesekali dan bukan lagi perkara yang menyatukan jawapan.
  • Set ungkapan penghubung dan penanda arah yang lebih luas muncul, walaupun sebahagiannya diletakkan di tempat yang salah.

Perangkap biasa pada Band 5

  • Pembukaan hafalan yang kedengaran lancar selama sepuluh saat dan kemudian membuat anda buntu.
  • Menyambung setiap idea dengan “and then”, yang menjadikan sebuah cerita seperti senarai.
  • Bermain selamat dengan ayat pendek untuk melindungi kelancaran, sedangkan itu menghadkan skor tatabahasa anda.
Fluency and coherence

Band 6

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda sanggup terus bercakap panjang dan bukan berhenti selepas satu dua ayat.
  • Benang pertuturan memang terlepas sekali-sekala — frasa yang diulang, pembetulan, jeda ketika mencari perkataan.
  • Anda mempunyai pelbagai ungkapan penghubung dan penanda arah yang memadai.
  • Sebahagiannya muncul di tempat yang salah, dan pada band ini perkara itu dijangka.

Bunyinya bagaimana

…after I said I want something longer and more, er, absorbing than what I was reading before.
Daripada jawapan Band 6 untuk Describe a book you read recently dalam koleksi cue card.
…it feels less like receiving a thing and more like, you know, being given a small piece of family history.
Daripada jawapan Band 6 untuk Describe a gift you received that was special to you dalam koleksi cue card.

Apa yang menaikkan anda ke Band 7

  • Band 7 terus bercakap tanpa pendengar mendengar usahanya, dan jawapan kekal padu sepanjang masa itu.
  • Berhenti untuk mencari bahasa masih dibenarkan, tetapi ia menjadi sesekali dan bukan ciri setiap jawapan.
  • Kata penghubung yang sudah anda miliki digunakan dengan lebih fleksibel, dan di tempat yang benar-benar sesuai.

Perangkap biasa pada Band 6

  • Mengisi setiap jeda dengan lantang menggunakan “how can I say” dan “you know” dan bukan menyudahkan buah fikiran itu.
  • Terlalu banyak penanda arah dalam cerita dua minit dengan “firstly”, “secondly” dan “last but not least”.
  • Mengulang soalan pemeriksa perkataan demi perkataan untuk mengulur beberapa saat.
Fluency and coherence

Band 7

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda boleh bercakap panjang dan pendengar tidak pernah mendengar anda bersusah payah melakukannya.
  • Jawapan kekal padu dari awal hingga akhir, walaupun ketika anda mengembangkan sesuatu perkara.
  • Anda masih kadangkala berhenti untuk mencari bahasa yang tepat, dan masih mengulang atau membetulkan diri — itu dibenarkan di sini.
  • Kata penghubung dan frasa penanda arah digunakan dengan sedikit fleksibiliti, bukan dibaca daripada senarai tetap.

Bunyinya bagaimana

There was one moment I still remember clearly: I made an error on a client report, expecting to be reprimanded…
Daripada jawapan Band 7 untuk Describe a person who has inspired you dalam koleksi cue card.
Honestly, I felt a real sense of satisfaction from it — not because it was difficult…
Daripada jawapan Band 7 untuk Describe a time you helped someone dalam koleksi cue card.

Apa yang menaikkan anda ke Band 8

  • Band 8 berhenti untuk memikirkan apa yang hendak dikatakan, bukan bagaimana hendak mengatakannya dalam bahasa Inggeris.
  • Mengulang dan membetulkan diri berkurang kepada tersasul sesekali.
  • Topik dikembangkan dengan cara yang sesuai dengan soalan, bukan sekadar panjang.

Perangkap biasa pada Band 7

  • Bercakap laju supaya kedengaran lancar, yang biasanya mengorbankan kejelasan dan ketepatan sekali gus.
  • Frasa peralihan yang dihafal diselitkan sama ada sesuai dengan ayat atau tidak.
  • Jawapan yang panjang dan bersambung baik tetapi tersasar daripada apa yang sebenarnya ditanya.
Fluency and coherence

Band 8

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda bertutur dengan lancar, dan hanya sesekali mengulang perkataan atau berpatah balik untuk membetulkan sesuatu.
  • Apabila anda teragak-agak, itu kerana anda sedang memutuskan apa yang hendak dikatakan, bukan mencari bahasa Inggeris.
  • Anda mengembangkan setiap topik dalam susunan yang masuk akal dan sesuai dengan soalan.
  • Sambungan antara idea anda mudah diikuti pendengar.

Bunyinya bagaimana

One afternoon in particular has stuck with me: we stumbled upon a tiny family-run restaurant almost by chance…
Daripada jawapan Band 8 untuk Describe a place you visited that you would recommend to others dalam koleksi cue card.
Looking back, what struck me most was how deliberate the gesture was — he’d thought carefully about the timing.
Daripada jawapan Band 8 untuk Describe a gift you received that was special to you dalam koleksi cue card.

Apa yang ditambah oleh Band 9

  • Pada Band 9 pengulangan sesekali pun hilang, dan sebarang jeda semata-mata tentang idea.
  • Setiap alat yang menyatukan pertuturan digunakan tepat di tempat yang sepatutnya.
  • Topik dikembangkan sepenuhnya dan bukan sekadar memadai.

Perangkap biasa pada Band 8

  • Menganggap kemasan sebagai matlamat dan membiarkan isi nipis, sehingga topik hanya dilalui dan tidak dikembangkan.
  • Membiarkan satu bidang yang telah dilatih dengan baik menampung seluruh ujian, sehingga soalan Part 3 yang tidak biasa mendedahkan yang selebihnya.
Fluency and coherence

Band 9

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda bertutur dengan lancar, dan jarang sekali anda mengulang perkataan atau membetulkan diri.
  • Sebarang jeda yang anda ambil ialah jeda untuk memikirkan idea itu sendiri.
  • Alat yang menyatukan pertuturan anda semuanya digunakan dengan sesuai sepenuhnya.
  • Setiap topik dikembangkan sepenuhnya.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Jawapan beranotasi dalam koleksi cue card hanya merangkumi Band 6 hingga Band 8, jadi band ini diterangkan melalui huraian.

Penyampaiannya tidak lagi menarik perhatian kepada dirinya sendiri: idea tiba dalam susunan yang sepatutnya, dan tiada apa pun tentang pertuturan itu yang membuat pendengar menunggu. Apabila jeda memang datang, ia ialah seseorang yang berfikir tentang soalan itu, bukan tentang bahasa Inggeris.

Perangkap biasa pada Band 9

  • Menganggap Band 9 sebagai sasaran yang dikejar, sedangkan ia ialah huraian tentang bagaimana penutur yang sangat kuat sudah kedengaran.
  • Menganggap jawapan yang lancar dan tepat sudah cukup apabila topik tidak dibawa ke mana-mana.
Lexical resourceBand 4–9
Lexical resource

Band 4

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Bagi subjek harian yang biasa, anda boleh membuat diri anda difahami.
  • Bagi apa-apa yang belum pernah anda temui, hanya idea asas yang sampai.
  • Perkataan yang anda pilih sering bukan perkataan yang anda perlukan.
  • Anda jarang cuba menyatakannya dengan cara lain apabila sesuatu perkataan tidak datang.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Jawapan beranotasi dalam koleksi cue card hanya merangkumi Band 6 hingga Band 8, jadi band ini diterangkan melalui huraian.

Topik harian sampai kepada pendengar, tetapi soalan yang tidak biasa mengecilkan jawapan kepada rangkanya, dan perkataan yang datang berada berhampiran maksud dan bukan tepat padanya. Apabila perkataan tiada, ayat biasanya berhenti di situ.

Apa yang menaikkan anda ke Band 5

  • Band 5 menangani subjek yang tidak biasa serta yang biasa, walaupun perkataan digunakan dengan kaku.
  • Anda mula mencuba cara lain untuk menyatakannya, dan kadangkala berjaya.
  • Maksud tidak lagi runtuh sebaik sahaja topik itu topik yang tidak anda sediakan.

Perangkap biasa pada Band 4

  • Menunggu dalam senyap untuk perkataan yang tepat dan bukan menghuraikan perkara yang anda maksudkan.
  • Menghafal senarai perkataan yang panjang tanpa ayat tempat perkataan itu hidup, sehingga perkataan itu tidak pernah datang dengan pantas.
  • Mengulang “good”, “bad” dan “very” untuk setiap penilaian yang anda buat.
Lexical resource

Band 5

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda boleh bercakap tentang subjek yang biasa dan tidak biasa sama sahaja.
  • Perkataan yang anda ada keluar dalam gabungan tetap, dengan sedikit ruang untuk diubah suai.
  • Anda memang cuba menyatakan sesuatu dengan cara lain apabila sesuatu perkataan terlepas daripada ingatan.
  • Percubaan itu berjaya sesekali dan tersasar pada yang selebihnya.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Jawapan beranotasi dalam koleksi cue card hanya merangkumi Band 6 hingga Band 8, jadi band ini diterangkan melalui huraian.

Anda ada sesuatu untuk dikatakan tentang apa-apa topik, walaupun perkataan datang dalam gabungan tetap yang tidak melentur mengikut soalan. Percubaan menyatakannya dengan cara lain kadangkala berjaya dan kadangkala membuat pendengar meneka.

Apa yang menaikkan anda ke Band 6

  • Band 6 mempunyai kosa kata yang cukup untuk membincangkan sesuatu topik secara panjang lebar, bukan sekadar menjawab soalan.
  • Maksud anda sampai dengan jelas walaupun beberapa pilihan perkataan masih tersasar.
  • Menyatakan dengan cara lain mula berjaya pada kebanyakan masa, bukan sekali-sekala.

Perangkap biasa pada Band 5

  • Satu frasa “canggih” yang dihafal bagi setiap topik, diselitkan di mana-mana sahaja ia boleh dimuatkan.
  • Menggunakan perkataan yang hanya pernah anda lihat bertulis, dengan makna yang hampir betul.
  • Mengulang perkataan soalan itu sendiri dan bukan menyatakannya dengan cara berbeza.
Lexical resource

Band 6

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Kosa kata anda cukup luas untuk bercakap tentang sesuatu subjek secara panjang lebar dan menjelaskan maksud anda.
  • Beberapa pilihan perkataan masih tidak sesuai dengan keadaan, dan itu tidak menghalang anda mencapai band ini.
  • Apabila sesuatu perkataan tidak datang, anda biasanya menemui jalan lain yang berkesan.

Bunyinya bagaimana

I admit the first chapter was very slow; it took me a while to know who is related to who.
Daripada jawapan Band 6 untuk Describe a book you read recently dalam koleksi cue card.
It is not a very expensive watch, and if I am honest, it doesn’t keep perfect time anymore.
Daripada jawapan Band 6 untuk Describe a gift you received that was special to you dalam koleksi cue card.

Apa yang menaikkan anda ke Band 7

  • Band 7 menggerakkan kosa kata yang sama dengan bebas dari satu subjek ke subjek lain, dan bukan topik demi topik.
  • Beberapa perkataan yang kurang lazim dan sebahagian bahasa idiomatik muncul, dengan rasa tentang perkataan mana yang berpasangan.
  • Mengatasi perkataan yang tiada menjadi sesuatu yang boleh anda harapkan.

Perangkap biasa pada Band 6

  • Senarai kolokasi panjang yang dipelajari untuk satu topik tetapi tidak pernah berpindah ke topik lain.
  • Kosa kata bertulis yang formal dalam jawapan lisan, yang kedengaran seperti dihafal dan bukan mengagumkan.
  • Menyebut “very big” atau “very good” tiga kali dalam satu jawapan sedangkan satu perkataan yang tepat sudah memadai.
Lexical resource

Band 7

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda menggunakan kosa kata dengan fleksibel, apa pun subjek yang dibawa pemeriksa.
  • Beberapa perkataan yang kurang lazim dan beberapa ungkapan idiomatik muncul dalam jawapan anda.
  • Anda menunjukkan rasa tentang gaya dan tentang perkataan yang berpasangan, walaupun belum sempurna.
  • Beberapa pilihan masih salah, dan pada band ini ia dibenarkan begitu.

Bunyinya bagaimana

I’ll admit the opening chapters were a slow burn; it took me a little while to keep track of who was related to whom.
Daripada jawapan Band 7 untuk Describe a book you read recently dalam koleksi cue card.
…sat outside for what felt like hours just soaking up the atmosphere, and ended up talking to the owner.
Daripada jawapan Band 7 untuk Describe a place you visited that you would recommend to others dalam koleksi cue card.

Apa yang menaikkan anda ke Band 8

  • Band 8 mencapai kosa kata yang luas dengan mudah, untuk menyatakan sesuatu dengan tepat dan bukan lebih kurang.
  • Bahasa yang kurang lazim dan idiomatik dikendalikan dengan cekap, dengan hanya sesekali ketidaktepatan.
  • Cara lain untuk menyatakannya sentiasa ada setiap kali ia diperlukan.

Perangkap biasa pada Band 7

  • Idiom digunakan kerana ia dipelajari, di tempat yang perkataan biasa lebih tepat.
  • Mencapai perkataan yang jarang digunakan lalu tersasar ke laras bahasa yang salah untuk perbualan.
  • Menganggap kosa kata satu topik yang kuat sebagai bukti kepelbagaian merentasi seluruh ujian.
Lexical resource

Band 8

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda mencapai kosa kata yang luas dengan mudah dan fleksibel, dan anda menyatakan dengan tepat apa yang anda maksudkan.
  • Bahasa yang kurang lazim dan idiomatik dikendalikan dengan cekap.
  • Ketidaktepatan sesekali muncul, dan ia tidak dikira terhadap anda di sini.
  • Anda boleh menyatakan apa-apa dengan cara berbeza, bila-bila masa anda perlu.

Bunyinya bagaimana

…it feels less like inheriting a possession and more like being entrusted with a small fragment of family history.
Daripada jawapan Band 8 untuk Describe a gift you received that was special to you dalam koleksi cue card.
…before I could swim confidently across a pool without stopping — embarrassingly slow, I’ll admit, next to children picking up the same skill.
Daripada jawapan Band 8 untuk Describe a skill that took you a long time to learn dalam koleksi cue card.

Apa yang ditambah oleh Band 9

  • Pada Band 9 fleksibiliti dan ketepatan itu kekal pada setiap subjek, bukan pada hampir setiap subjek.
  • Bahasa idiomatik semula jadi dan tepat dari awal hingga akhir.
  • Ketidaktepatan sesekali yang dibenarkan oleh Band 8 tidak lagi ada.

Perangkap biasa pada Band 8

  • Ketepatan merosot sebaik sahaja soalan Part 3 yang abstrak beralih daripada perkara yang telah disediakan.
  • Frasa idiomatik yang sedap dibaca pada halaman tetapi bukan yang disebut orang dengan lantang.
Lexical resource

Band 9

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Kosa kata anda fleksibel sepenuhnya dan tepat sepenuhnya, dalam apa jua subjek yang dibangkitkan.
  • Bahasa idiomatik kedengaran semula jadi dan digunakan dengan tepat.
  • Tiada topik yang memaksa anda berpuas hati dengan perkataan yang lebih kurang.
  • Tiada apa pun tentang pilihan perkataan yang membuat pendengar berhenti untuk memikirkan maksud anda.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Jawapan beranotasi dalam koleksi cue card hanya merangkumi Band 6 hingga Band 8, jadi band ini diterangkan melalui huraian.

Setiap perkataan ialah perkataan yang diperlukan, dalam apa jua subjek, dan idiom muncul di tempat penutur yang sangat kuat benar-benar akan menggunakannya. Tiada apa yang kedengaran seperti diambil daripada senarai.

Perangkap biasa pada Band 9

  • Mengejar kosa kata yang jarang digunakan kerana percaya itulah maksud band ini; ketepatan ialah intinya.
  • Menganggap jawapan yang tepat ialah jawapan Band 9 — band ini menerangkan bagaimana pengguna yang sangat kuat sudah bertutur.
Grammatical range and accuracyBand 4–9
Grammatical range and accuracy

Band 4

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda menghasilkan corak ayat asas, dan sebahagian ayat mudah anda keluar dengan betul.
  • Klausa yang diselitkan dalam ayat — jenis “because”, “which”, “when” — jarang ada.
  • Kesilapan kerap berlaku.
  • Sebahagian kesilapan itu membuat pendengar tidak pasti maksud anda.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Jawapan beranotasi dalam koleksi cue card hanya merangkumi Band 6 hingga Band 8, jadi band ini diterangkan melalui huraian.

Ayat pendek dan asas membawa sebahagian besar jawapan, dan menggabungkan dua idea dalam satu ayat jarang berlaku. Kesilapan datang cukup kerap sehingga pendengar sesekali menetapkan makna yang salah.

Apa yang menaikkan anda ke Band 5

  • Band 5 menguasai corak ayat asas dengan betul agak kerap.
  • Sekumpulan kecil struktur yang lebih kompleks dicuba, walaupun biasanya ada yang tidak kena.
  • Kesilapan menyebabkan sedikit kesukaran dan bukan salah faham yang sebenar.

Perangkap biasa pada Band 4

  • Mengelak masa lalu sepenuhnya dengan menceritakan setiap kisah dalam present tense.
  • Mempelajari peraturan yang boleh dihafal tetapi tidak pernah disebut dengan lantang pada kelajuan bercakap.
  • Merangkai satu ayat panjang dengan “and” dan bukan menyebut dua ayat pendek yang betul.
Grammatical range and accuracy

Band 5

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Bentuk ayat asas keluar dengan ketepatan yang munasabah.
  • Anda mencuba beberapa struktur yang lebih mencabar.
  • Percubaan kompleks itu biasanya ada sesuatu yang salah di dalamnya.
  • Kadangkala itu membuat pendengar bersusah payah mengikuti anda.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Jawapan beranotasi dalam koleksi cue card hanya merangkumi Band 6 hingga Band 8, jadi band ini diterangkan melalui huraian.

Ayat mudah kebanyakannya betul; sebaik sahaja struktur yang lebih panjang dicuba, ada sesuatu di dalamnya yang gagal. Maksudnya biasanya terselamat, tetapi pendengar perlu membetulkannya.

Apa yang menaikkan anda ke Band 6

  • Band 6 mencampurkan ayat mudah dan kompleks sepanjang jawapan, bukan sekali dua.
  • Kesilapan dalam ayat kompleks jarang menghalang pemahaman.
  • Kepelbagaian bertambah luas, walaupun kebebasan anda bergerak dalam kepelbagaian itu masih terhad.

Perangkap biasa pada Band 5

  • Kekal pada ayat pendek yang selamat supaya tiada apa yang boleh salah, yang juga bermakna tiada apa yang boleh naik.
  • Memulakan struktur panjang tanpa rancangan tentang bagaimana ia akan berakhir.
  • Mengulang satu kesilapan yang telah sebati (fossilized error) — -s pada kata kerja orang ketiga, artikel, kata sendi nama — sepanjang ujian.
Grammatical range and accuracy

Band 6

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda menggunakan campuran ayat mudah dan ayat kompleks.
  • Kepelbagaian itu ada, tetapi anda belum dapat bergerak di dalamnya dengan bebas.
  • Ayat kompleks anda sering mengandungi kesilapan.
  • Kesilapan itu jarang menghalang pendengar memahami anda.

Bunyinya bagaimana

A book I read quite recently is a novel that follow three generation of the same family.
Daripada jawapan Band 6 untuk Describe a book you read recently dalam koleksi cue card.
It also make us closer as neighbours; we still talk regularly now, a long time after her wrist healed.
Daripada jawapan Band 6 untuk Describe a time you helped someone dalam koleksi cue card.

Apa yang menaikkan anda ke Band 7

  • Band 7 mengendalikan pelbagai corak ayat kompleks dengan sedikit fleksibiliti, bukan hanya dua corak yang selesa baginya.
  • Ayat lengkap yang langsung tiada kesilapan menjadi kerap.
  • Sebahagian kesilapan kekal — cuma ia tidak lagi menjadi coraknya.

Perangkap biasa pada Band 6

  • Satu ayat kompleks yang dilatih bagi setiap jawapan, sentiasa berbentuk sama di tempat yang sama.
  • Membiarkan kesilapan yang terus berulang kerana ia tidak pernah menghalang maksud.
  • Bercakap lebih laju untuk menyembunyikan tatabahasa, yang cenderung menghasilkan lebih banyak kesilapan.
Grammatical range and accuracy

Band 7

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda menggunakan pelbagai struktur ayat kompleks, dan anda boleh berpindah antaranya dengan sedikit fleksibiliti.
  • Ayat yang langsung tiada kesilapan kerap muncul, bukan sesekali.
  • Sebahagian kesilapan tatabahasa masih ada, dan ia tidak menghalang anda mencapai band ini.
  • Kedua-dua bahagian kriteria itu perlu benar serentak: kepelbagaian dan ketepatan, bukan salah satu sahaja.

Bunyinya bagaimana

…at around twenty-four, having avoided it for most of my life due to a mild fear of deep water.
Daripada jawapan Band 7 untuk Describe a skill that took you a long time to learn dalam koleksi cue card.
not because it was difficult, but because I could see it actually mattered to her day-to-day life.
Daripada jawapan Band 7 untuk Describe a time you helped someone dalam koleksi cue card.

Apa yang menaikkan anda ke Band 8

  • Kepelbagaian Band 8 lebih luas lagi, dan ia bergerak dalam kepelbagaian itu dengan fleksibel.
  • Kebanyakan ayat — bukan sekadar yang kerap — tiada kesilapan.
  • Kesilapan yang tinggal bersifat sekali sahaja dan bukan sesuatu yang anda silap setiap kali.

Perangkap biasa pada Band 7

  • Mengumpul struktur kompleks tetapi hanya menggunakannya dalam ayat pertama sesuatu jawapan.
  • Membuat kesilapan kecil yang sama — artikel, kata sendi nama, hujung kata kerja — dalam ayat demi ayat; itulah tepatnya yang menahan ketepatan di bawah Band 8.
  • Meninggalkan ayat kompleks separuh jalan, yang menjejaskan kelancaran serta tatabahasa.
Grammatical range and accuracy

Band 8

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Kepelbagaian struktur anda luas, dan anda berpindah antaranya dengan fleksibel.
  • Kebanyakan ayat anda keluar tanpa kesilapan.
  • Pilihan yang salah atau kesilapan asas sesekali dianggap kesilapan sekali sahaja, bukan corak.

Bunyinya bagaimana

Having made an error on a client report and bracing myself for a reprimand, I instead found her sitting calmly beside me…
Daripada jawapan Band 8 untuk Describe a person who has inspired you dalam koleksi cue card.
…ended up chatting to the owner, whose recommendations for the rest of the trip proved far more useful.
Daripada jawapan Band 8 untuk Describe a place you visited that you would recommend to others dalam koleksi cue card.

Apa yang ditambah oleh Band 9

  • Band 9 mempunyai kepelbagaian penuh, digunakan secara semula jadi dan di tempat yang betul setiap kali.
  • Ketepatan sentiasa tekal, dan satu-satunya kesilapan yang tinggal ialah jenis yang dilakukan juga oleh penutur asli.
  • Tiada apa dalam tatabahasa yang kedengaran seperti sekadar dicuba dan bukan sudah dikuasai.

Perangkap biasa pada Band 8

  • Kepelbagaian luas bagi topik yang telah disediakan, tetapi menyempit sebaik sahaja Part 3 beralih kepada perkara abstrak.
  • Struktur kompleks digunakan untuk menunjuk-nunjuk sedangkan idea itu memerlukan ayat pendek.
Grammatical range and accuracy

Band 9

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda mempunyai kepelbagaian struktur yang penuh dan menggunakannya secara semula jadi.
  • Setiap struktur sesuai dengan saat ia digunakan.
  • Anda tepat dari awal hingga akhir.
  • Satu-satunya kesilapan yang tinggal ialah jenis yang dilakukan juga oleh penutur asli.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Jawapan beranotasi dalam koleksi cue card hanya merangkumi Band 6 hingga Band 8, jadi band ini diterangkan melalui huraian.

Struktur dipilih berdasarkan apa yang diperlukan oleh idea itu dan bukan apa yang mampu dilakukan, dan dikendalikan tanpa usaha yang ketara. Satu-satunya kesilapan yang tinggal ialah kesilapan kecil yang dilakukan oleh penutur fasih dalam mana-mana bahasa.

Perangkap biasa pada Band 9

  • Menganggap band ini bermakna tidak pernah membuat kesilapan; deskriptor menyatakan sebaliknya.
  • Menggunakan struktur yang rumit untuk membuktikan kepelbagaian sedangkan ayat mudah ialah pilihan yang semula jadi.
PronunciationBand 4–9
Pronunciation

Band 4

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda hanya menggunakan sebilangan kecil ciri sebutan — tekanan, rentak, intonasi, sebutan bersambung dan bunyi individu.
  • Anda cuba mengawalnya, dan kawalan itu kerap terlepas.
  • Perkataan kerap disebut dengan salah.
  • Pendengar perlu berusaha untuk mengikuti anda.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Sebutan ialah satu-satunya kriteria yang tidak dapat ditunjukkan oleh jawapan bertulis, jadi blok ini menerangkan apa yang didengar pemeriksa dan bukan memetik koleksi itu.

Set ciri yang sempit menjadikan penyampaian agak mendatar, dan tekanan sering jatuh pada suku kata yang tidak dijangka pendengar, sehingga perkataan yang biasa tiba seperti tidak biasa. Kebanyakan jawapan dapat dirungkai, tetapi merungkainya memerlukan usaha.

Apa yang menaikkan anda ke Band 5

  • Band 5 ditakrifkan sebagai semua yang dilakukan dengan baik oleh Band 4, ditambah sebahagian daripada yang dilakukan dengan baik oleh Band 6.
  • Dalam amalan, itu bermakna beberapa ciri mula berfungsi — sebahagian rentak semula jadi, satu perkataan ditekankan di tempat yang sepatutnya — tanpa dapat bertahan.
  • Tekanan perkataan biasanya perkara yang paling mudah untuk ditambah, kerana ia mengubah betapa mudahnya sesuatu perkataan dikenali lebih daripada mana-mana satu bunyi.

Perangkap biasa pada Band 4

  • Melatih bunyi individu sahaja dan tidak pernah melatih tempat tekanan jatuh dalam sesuatu perkataan.
  • Cuba menghilangkan aksen, yang bukan apa yang diukur oleh kriteria ini.
  • Mempelajari perkataan baharu daripada halaman dan tidak pernah mendengarnya disebut.
Pronunciation

Band 5

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • IELTS tidak memberi Band 5 huraian tersendiri: ia ditakrifkan sebagai semua ciri positif Band 4 serta sebahagian, tetapi bukan semua, ciri positif Band 6.
  • Dalam amalan, itu bermakna lebih daripada sebilangan kecil ciri sedang digunakan, tetapi yang berfungsi tidak muncul cukup kerap untuk Band 6.
  • Kawalan anda lebih baik daripada pada Band 4 dan masih terlepas.
  • Pendengar dapat mengikuti anda, tetapi bukan tanpa usaha.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Sebutan ialah satu-satunya kriteria yang tidak dapat ditunjukkan oleh jawapan bertulis, jadi blok ini menerangkan apa yang didengar pemeriksa dan bukan memetik koleksi itu.

Sebahagian daripada apa yang dilakukan Band 6 sudah boleh didengar — sebahagian rentak semula jadi, satu perkataan ditekankan dengan betul — tetapi ia muncul sekejap-sekejap dan bukan merentasi jawapan. Pendengar dapat mengikuti anda dan masih perlu menumpukan perhatian.

Apa yang menaikkan anda ke Band 6

  • Band 6 menggunakan pelbagai ciri dengan kawalan yang datang dan pergi.
  • Sebahagian daripada apa yang anda lakukan benar-benar berkesan; Band 6 menuntut keberkesanan itu ada, walaupun anda tidak dapat mengekalkannya.
  • Anda difahami sepanjang masa, dengan perkataan atau bunyi yang disebut salah hanya mengurangkan kejelasan pada ketika tertentu.

Perangkap biasa pada Band 5

  • Menganggap jurang antara 4 dengan 6 kabur dan oleh itu tidak penting — pemeriksa masih memutuskan di sebelah mana anda berada.
  • Menganggap bunyi individu yang jelas sudah cukup sedangkan rentak ayat kekal mendatar.
  • Bercakap lebih kuat dan bukan lebih jelas.
Pronunciation

Band 6

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda menggunakan beberapa ciri sebutan, dan kawalan anda terhadapnya bercampur.
  • Sebahagian daripada apa yang anda lakukan berfungsi dengan baik, tetapi anda tidak dapat mengekalkannya sepanjang satu jawapan.
  • Anda difahami dari awal hingga akhir.
  • Perkataan atau bunyi yang disebut salah menjadikan anda kurang jelas sekali-sekala.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Sebutan ialah satu-satunya kriteria yang tidak dapat ditunjukkan oleh jawapan bertulis, jadi blok ini menerangkan apa yang didengar pemeriksa dan bukan memetik koleksi itu.

Kawalan yang baik muncul lalu hanyut: ayat pembukaan dengan tekanan dan bentuk yang jelas, ayat kemudian yang menjadi mendatar. Anda difahami sepanjang masa, dengan sesekali satu perkataan yang perlu dirungkai pendengar.

Apa yang menaikkan anda ke Band 7

  • Band 7 ditakrifkan sebagai semua yang dilakukan dengan baik oleh Band 6, ditambah sebahagian daripada yang dilakukan dengan baik oleh Band 8.
  • Dalam amalan, ciri yang berkesan mula bertahan lebih lama dan meliputi lebih banyak daripada apa yang anda katakan.
  • Saat kejelasan merosot menjadi lebih jarang.

Perangkap biasa pada Band 6

  • Sebutan yang teliti dalam ayat pertama yang pudar apabila jawapan berlanjutan.
  • Intonasi mendatar yang menjadikan cerita yang benar-benar menarik kedengaran dihafal.
  • Menelan hujung perkataan, yang menjejaskan markah tatabahasa juga apabila hujung itu membawa tense.
Pronunciation

Band 7

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Band 7 juga tidak mempunyai huraian tersendiri: IELTS mentakrifkannya sebagai semua ciri positif Band 6 serta sebahagian, tetapi bukan semua, ciri positif Band 8.
  • Dalam amalan, sebutan yang sudah berfungsi untuk anda dikekalkan merentasi lebih banyak daripada apa yang anda katakan.
  • Anda mudah diikuti, walaupun mengikuti anda belum lagi tanpa usaha sepanjang masa.
  • Bukan setiap ciri Band 8 perlu ada — sebahagiannya sahaja yang dituntut oleh takrifan itu.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Sebutan ialah satu-satunya kriteria yang tidak dapat ditunjukkan oleh jawapan bertulis, jadi blok ini menerangkan apa yang didengar pemeriksa dan bukan memetik koleksi itu.

Semua yang dapat dilakukan oleh Band 6 ada di sini dan ia bertahan lebih lama: rentak dan tekanan kekal merentasi kebanyakan jawapan dan bukan bahagian pertamanya sahaja. Mengikuti anda mudah, tetapi belum sepenuhnya tanpa usaha.

Apa yang menaikkan anda ke Band 8

  • Band 8 menggunakan pelbagai ciri yang luas dengan fleksibel dan mengekalkannya, dengan hanya sesekali terlepas.
  • Anda mudah difahami sepanjang masa.
  • Aksen anda sendiri hampir tidak menjejaskan betapa mudahnya pendengar memahami anda.

Perangkap biasa pada Band 7

  • Mendengar “7” sebagai senarai semak tetap sedangkan ia ditakrifkan oleh berapa banyak Band 8 yang sudah anda lakukan.
  • Melatih bunyi tunggal secara berasingan dan bukan sebutan bersambung, tempat kebanyakan kejelasan diperoleh atau hilang.
  • Menganggap aksen mesti dibuang; mudah difahami ialah apa yang dinilai.
Pronunciation

Band 8

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda menggunakan set ciri sebutan yang luas dengan fleksibel, dan anda mengekalkannya.
  • Ada sesekali terlepas, dan pada band ini ia dibenarkan.
  • Anda mudah difahami sepanjang masa.
  • Aksen yang anda bawa daripada bahasa pertama anda hampir tidak menjejaskan betapa mudahnya anda difahami.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Sebutan ialah satu-satunya kriteria yang tidak dapat ditunjukkan oleh jawapan bertulis, jadi blok ini menerangkan apa yang didengar pemeriksa dan bukan memetik koleksi itu.

Set ciri yang penuh digunakan dan kekal digunakan: tekanan, rentak, intonasi dan penyambungan bunyi semuanya berfungsi sepanjang giliran bercakap yang panjang, dengan sesekali tersasul. Apa jua aksen yang anda ada tidak membebankan pendengar.

Apa yang ditambah oleh Band 9

  • Band 9 menggunakan julat penuh dengan ketepatan dan kehalusan, dan mengekalkannya sepanjang ujian.
  • Terlepas sesekali yang dibenarkan oleh Band 8 sudah tiada.
  • Mendengar anda tidak memerlukan usaha langsung.

Perangkap biasa pada Band 8

  • Hilang kawalan pada ayat panjang yang rumit, sehingga kepelbagaian dan kejelasan mula bertentangan.
  • Menganggap aksen yang masih ada sebagai masalah sedangkan bukan itu yang menjadi tumpuan band ini.
Pronunciation

Band 9

Apa yang perlu didengar pemeriksa

  • Anda mempunyai keseluruhan set ciri sebutan dan menggunakannya dengan tepat dan halus.
  • Anda mengekalkannya sepanjang ujian.
  • Memahami anda tidak memerlukan usaha.

Bunyinya bagaimana

Huraian, bukan kutipan Sebutan ialah satu-satunya kriteria yang tidak dapat ditunjukkan oleh jawapan bertulis, jadi blok ini menerangkan apa yang didengar pemeriksa dan bukan memetik koleksi itu.

Tiada apa yang tinggal untuk dilakukan pendengar. Tekanan, rentak, intonasi, sebutan bersambung dan bunyi individu semuanya digunakan dengan tepat dan dengan deria halus tentang kegunaan setiap satu, dan ia kekal dari soalan pertama hingga yang terakhir.

Perangkap biasa pada Band 9

  • Menyasarkan aksen penutur asli, yang tidak dituntut oleh band ini.
  • Menganggap sebutan boleh dipisahkan daripada yang lain — pemeriksa mendengar satu persembahan, bukan empat.

Soalan lazim

Soalan yang paling kerap ditanya calon tentang cara keempat-empat kriteria ini digunakan.

Apakah perbezaan antara Band 6 dengan Band 7 dalam IELTS Speaking?

Kedua-dua band berbeza pada keempat-empat kriteria, dan perubahannya berbentuk sama setiap kali: apa yang kadangkala berlaku menjadi lazim. Dari segi kelancaran, Band 6 sesekali hilang benang pertuturan, manakala Band 7 terus bercakap tanpa pendengar mendengar usahanya. Dari segi tatabahasa, Band 6 melakukan kesilapan dalam ayat kompleksnya yang jarang menghalang maksud, manakala Band 7 kerap menghasilkan ayat yang langsung tiada kesilapan. Dari segi kosa kata, Band 6 menyampaikan maksud dengan jelas walaupun ada beberapa pilihan perkataan yang salah, manakala Band 7 menggerakkan perkataan yang sama dengan fleksibel dari satu topik ke topik lain dan menggunakan sebahagian bahasa yang kurang lazim serta idiomatik.

Adakah deskriptor band Speaking sama bagi Academic dan General Training?

Ya. Hanya ada satu ujian Speaking dan satu set deskriptor band Speaking, dan keduanya digunakan untuk calon Academic dan General Training sama rata. Versi IELTS yang anda duduki mengubah bahagian Reading dan Writing, bukan cara jawapan lisan dinilai.

Mengapakah Band 5 dan Band 7 bagi Pronunciation tidak mempunyai huraian tersendiri?

Kerana IELTS mentakrifkannya melalui band pada kedua-dua sisinya. Band 5 ialah semua ciri positif Band 4 serta sebahagian, tetapi bukan semua, ciri positif Band 6; Band 7 ialah semua ciri positif Band 6 serta sebahagian ciri Band 8. Dalam amalan, pemeriksa yang meletakkan anda pada Band 7 telah mendengar semua yang dituntut oleh Band 6 dan sebahagian daripada yang dituntut oleh Band 8, tanpa gambaran penuh Band 8.

Adakah pemeriksa menilai setiap bahagian ujian secara berasingan?

Tidak. Pemeriksa menilai prestasi anda merentasi keseluruhan ujian dan memberi satu band bagi setiap kriteria, jadi Part 2 yang goyah tidak dinilai berasingan daripada Part 3 yang kukuh. Setiap kriteria diberi satu band penuh, dan band Speaking anda ialah purata keempat-empatnya.

Uji sendiri

Lihat band mana yang dicapai oleh jawapan anda

Rakamkan satu jawapan dalam IELTS Mentor AI dan pemeriksa AI akan menilainya mengikut empat kriteria yang sama ini, lalu memberi julat band daripada pemeriksa yang ketat hingga pemeriksa yang longgar.

Muat turun di App Store Dapatkannya di Google Play

Alat lain

Deskriptor band Writing

Perkara yang sama bagi Writing, mengikut tugasan dan kriteria.

Buka

Ujian latihan Reading

Tiga petikan Academic, 40 soalan, 60 minit, dinilai dalam pelayar bersama band indikatif.

Buka

Ujian latihan Listening

Empat bahagian, 40 soalan, dimainkan sekali, dinilai dalam pelayar bersama band indikatif.

Buka

Soalan Speaking mengikut topik

Soalan Part 1 dan Part 3, setiap satu dengan petua.

Buka

Lihat semua alat