IELTS Speaking · Part 1與Part 3

雅思IELTS口說題目:老師

老師主題的Part 1題目問的是你記得的人:最喜歡的老師、你和他們相處得如何,以及他們除了課業之外教了你什麼。用一段帶有一個細節的簡短故事,例如老師對你說過的一句話,就能讓回答有個人色彩,也不需要花很多時間準備。

Part 3問什麼讓教學有效、這個角色有什麼變化、科技是否可能取代老師,以及老師在社會上受到什麼對待。與其背一段準備好的答案,不如準備一個關於好老師會做什麼的明確看法,並搭配一個你自己求學經歷中的例子。

Part 1題目

簡短、個人、用現在式。先直接回答問題,再加上技巧建議的那一個細節,延伸回答正是一句話的回答和Band 7回答的差別。

  1. Who was your favourite teacher at school?

    你在學校最喜歡的老師是誰?

    如何延伸回答說出那位老師,再說他有什麼特別之處。

  2. What qualities do you think a good teacher needs?

    你認為好老師需要具備哪些特質?

    如何延伸回答說出一項特質,再給一個簡短的理由。

  3. Did you get on well with your teachers when you were young?

    你小時候和老師相處得好嗎?

    如何延伸回答先回答「是」或「不是」,再舉一個例子。

  4. Was there a teacher who influenced your choice of subject?

    有沒有哪位老師影響了你對科目的選擇?

    如何延伸回答先回答「是」或「不是」,再說明是怎麼發生的。

  5. Do you prefer teachers who are strict or friendly?

    你比較喜歡嚴格的老師還是親切的老師?

    如何延伸回答選一個,再從經驗中給一個理由。

  6. What is the relationship between students and teachers like in your country?

    在你的國家,學生和老師之間的關係是什麼樣子?

    如何延伸回答簡短描述這種關係,再補充一個具體的例子。

  7. Do you still keep in touch with any of your teachers?

    你現在還有和任何一位老師保持聯絡嗎?

    如何延伸回答先回答「是」或「不是」,再補充一個細節。

  8. Do you learn better from a teacher or by yourself?

    你是向老師學得比較好,還是自己學得比較好?

    如何延伸回答選一個,再用你的習慣說明理由。

  9. Is there anything you would change about the way you were taught?

    你覺得自己當年受的教學方式,有什麼地方想改變嗎?

    如何延伸回答說出你會做的一項改變,再說明原因。

  10. Have you ever taught something to someone else?

    你有沒有教過別人什麼東西?

    如何延伸回答先回答「是」或「不是」,再描述教了什麼、教給誰。

  11. Have you ever wanted to become a teacher?

    你曾經想過要當老師嗎?

    如何延伸回答先回答「是」或「不是」,再給一個理由。

  12. Would you like to be taught by a teacher from another country?

    你想讓外國的老師來教你嗎?

    如何延伸回答先回答「是」或「不是」,再給一個理由。

Part 3題目

同一個主題,但層次較抽象,也就是考官在你的題卡之後會轉到的層次。這些題目需要說理,包括立場、原因、例子和讓步,而不是描述你自己的生活。

  1. What makes a teacher effective?

    是什麼讓一位老師的教學有效?

    如何組織回答說出一項特質,再用例子支持。

  2. Is the role of teachers more important today than in the past?

    老師的角色在今天比過去更重要嗎?

    如何組織回答說出看法,再提出一個可能的原因。

  3. Do teachers receive enough respect in society?

    老師在社會上受到足夠的尊重嗎?

    如何組織回答先表明立場,再用一個具體的例子支持。

  4. Could technology ever replace teachers?

    科技有可能取代老師嗎?

    如何組織回答選一邊,再簡短提一下一個反論。

  5. Should teachers be trained for longer before they start working?

    老師在開始工作前應該接受更長時間的訓練嗎?

    如何組織回答先表明立場,再指出一項實際的顧慮。

  6. What are the advantages and disadvantages of strict classrooms?

    嚴格的課堂有什麼優點和缺點?

    如何組織回答兩方面都談,再說哪一方面比較重要。

  7. How do teaching methods differ between primary and secondary schools?

    小學和中學的教學方法有什麼不同?

    如何組織回答比較兩者,再提出造成差距的一個原因。

  8. Should students be allowed to give feedback on their teachers?

    學生應該被允許對老師提供回饋嗎?

    如何組織回答先表明立場,也簡短提一下一項實際的顧慮。

  9. Why do some people choose not to become teachers?

    為什麼有些人選擇不當老師?

    如何組織回答提出一個可能的原因,再提出一個補救的辦法。

  10. How might teaching change over the next twenty years?

    未來二十年,教學可能會有什麼改變?

    如何組織回答預測一個趨勢,再說明背後的推動力。

練習這個主題

大聲說出答案,再做一次完整測驗

讀題和回答是不同的能力。先大聲把上面的清單練過一遍,再把這個主題放進完整的計時測驗,讓自己沒有停下來思考的機會。

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Part 1、題卡,再到Part 3,全程計時,在瀏覽器中進行,約13分鐘。

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每天早上一張新的Part 2題卡,週日是一個詞彙主題。

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