IELTS Speaking soruları: Öğretmenler
Part 1’deki öğretmen soruları hatırladığın insanları sorar: en sevdiğin öğretmen, onunla nasıl anlaştığın ve sana dersin ötesinde neler öğrettiği. Bir öğretmenin sana söylediği bir söz gibi bir ayrıntıyla anlatılan kısa bir hikâye, uzun hazırlık gerektirmeden cevabı kişisel kılar.
Part 3, öğretmenliği neyin etkili kıldığını, rolün nasıl değiştiğini, teknolojinin öğretmenlerin yerini alıp alamayacağını ve öğretmenlere toplumda nasıl davranıldığını sorar. Ezberlenmiş bir cevap yerine, iyi bir öğretmenin ne yaptığı konusunda kendi okul yıllarından bir örnekle desteklenmiş net bir görüş hazırla.
Part 1 soruları
Kısa, kişisel, şimdiki zamanda. Önce soruyu doğrudan cevapla, sonra ipucunun önerdiği tek ayrıntıyı ekle — tek satırlık bir cevabı Band 7 düzeyinde bir cevaptan ayıran şey bu uzatmadır.
-
Who was your favourite teacher at school?
Okulda en sevdiğin öğretmen kimdi?
Nasıl genişletilirÖğretmenin adını söyle, sonra onu neyin özel kıldığını belirt.
-
What qualities do you think a good teacher needs?
Sence iyi bir öğretmenin hangi niteliklere sahip olması gerekir?
Nasıl genişletilirBir nitelik söyle, sonra kısa bir neden ver.
-
Did you get on well with your teachers when you were young?
Küçükken öğretmenlerinle iyi anlaşır mıydın?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra bir örnek ver.
-
Was there a teacher who influenced your choice of subject?
Hangi alanı seçeceğini etkileyen bir öğretmen oldu mu?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra nasıl olduğunu açıkla.
-
Do you prefer teachers who are strict or friendly?
Katı öğretmenleri mi yoksa arkadaş canlısı öğretmenleri mi tercih edersin?
Nasıl genişletilirBirini seç, sonra deneyimlerinden bir neden ver.
-
What is the relationship between students and teachers like in your country?
Ülkende öğrenciler ile öğretmenler arasındaki ilişki nasıl?
Nasıl genişletilirİlişkiyi kısaca anlat, sonra belirli bir örnek ekle.
-
Do you still keep in touch with any of your teachers?
Öğretmenlerinden herhangi biriyle hâlâ görüşüyor musun?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra bir ayrıntı ekle.
-
Do you learn better from a teacher or by yourself?
Bir öğretmenden mi yoksa kendi başına mı daha iyi öğrenirsin?
Nasıl genişletilirBirini seç, sonra alışkanlıklarınla ilgili bir neden ver.
-
Is there anything you would change about the way you were taught?
Sana öğretilme biçiminde değiştirmek istediğin bir şey var mı?
Nasıl genişletilirYapacağın bir değişikliği söyle, sonra nedenini açıkla.
-
Have you ever taught something to someone else?
Hiç başkasına bir şey öğrettin mi?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra neyi kime öğrettiğini anlat.
-
Have you ever wanted to become a teacher?
Hiç öğretmen olmak istedin mi?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra bir neden ver.
-
Would you like to be taught by a teacher from another country?
Başka bir ülkeden gelen bir öğretmenden ders almak ister miydin?
Nasıl genişletilirEvet ya da hayır de, sonra bir neden ver.
Part 3 soruları
Aynı konu, cue card'ından sonra değerlendiricinin geçtiği soyut düzeyde. Bunlar mantık yürütmeni ister — bir görüş, bir neden, bir örnek, karşı görüşe yer verme — kendi hayatının tarifini değil.
-
What makes a teacher effective?
Bir öğretmeni ne etkili kılar?
Nasıl kurgulanırBir nitelik söyle, sonra bir örnekle destekle.
-
Is the role of teachers more important today than in the past?
Öğretmenlerin rolü bugün geçmişe göre daha mı önemli?
Nasıl kurgulanırBir görüş belirt, sonra olası bir nedenini ekle.
-
Do teachers receive enough respect in society?
Öğretmenler toplumda yeterince saygı görüyor mu?
Nasıl kurgulanırBir görüş seç, sonra belirli bir örnekle destekle.
-
Could technology ever replace teachers?
Teknoloji hiç öğretmenlerin yerini alabilir mi?
Nasıl kurgulanırBir taraf seç, sonra bir karşı görüşe kısaca yer ver.
-
Should teachers be trained for longer before they start working?
Öğretmenler çalışmaya başlamadan önce daha uzun süre eğitim almalı mı?
Nasıl kurgulanırBir görüş seç, sonra pratik bir kaygıyı söyle.
-
What are the advantages and disadvantages of strict classrooms?
Katı sınıfların avantajları ve dezavantajları nelerdir?
Nasıl kurgulanırİki tarafı da ele al, sonra hangisinin daha önemli olduğunu söyle.
-
How do teaching methods differ between primary and secondary schools?
Öğretim yöntemleri ilköğretim ve ortaöğretimde nasıl farklılaşır?
Nasıl kurgulanırİkisini karşılaştır, sonra aradaki farkın bir nedenini öner.
-
Should students be allowed to give feedback on their teachers?
Öğrencilerin öğretmenleri hakkında geri bildirim vermesine izin verilmeli mi?
Nasıl kurgulanırBir görüş seç, sonra pratik bir kaygıya kısaca yer ver.
-
Why do some people choose not to become teachers?
Bazı insanlar neden öğretmen olmamayı seçer?
Nasıl kurgulanırOlası bir neden ver, sonra bir çözüm öner.
-
How might teaching change over the next twenty years?
Öğretmenlik önümüzdeki yirmi yılda nasıl değişebilir?
Nasıl kurgulanırBir eğilim öngör, sonra onu neyin yönlendirdiğini açıkla.
Cevapları sesli söyle, sonra sınavın tamamını çöz
Bir soruyu okumak ile cevaplamak farklı becerilerdir. Yukarıdaki listeyi sesli olarak çalış, sonra konuyu durup düşünemeyeceğin, süreli ve tam bir sınavın içine koy.
- Describe a time you taught someone something Part 2 cue card, bir dakikalık hazırlık zamanlayıcısıyla
- Describe a subject you enjoyed at school Part 2 cue card, bir dakikalık hazırlık zamanlayıcısıyla
- Describe a person who has inspired you Part 2 cue card, bir dakikalık hazırlık zamanlayıcısıyla
- Eğitim ve ders çalışma kelimeleri 30 banda göre derecelendirilmiş ifade ve bir kendini sınama testi
Part 1, bir cue card, sonra Part 3 — süreli, tarayıcında, yaklaşık 13 dakika.
Telegram'da her gün bir cue card
Her sabah yeni bir Part 2 kartı, pazar günleri bir kelime konusu.
Bunu anında yapay zekâ geri bildirimiyle pratik yap
Cevabını uygulamada kaydet; dil bilgin, kelime bilgin, akıcılığın ve telaffuzun saniyeler içinde analiz edilsin.
Ücretli uygulama: fiyatlar · faturalandırma ve iadeler · destek
Uygulamanın arayüzü İngilizce; bu site onu Türkçe anlatıyor.
Diğer konular
Bilim
Bilim üzerine IELTS Speaking Part 1 ve Part 3 soruları: okul derslerinden ve sevilen konulardan bilimsel ilerlemeye, araştırmaya ve toplumun bilimi anlamasına kadar.
Çevre
Çevre konusunda IELTS Speaking Part 1 ve Part 3 soruları: kişisel alışkanlıklardan çevre politikasına ve sorumluluğa kadar, her cevap için bir ipucuyla.
Geri dönüşüm ve çöp
Geri dönüşüm ve çöp üzerine IELTS Speaking Part 1 ve Part 3 soruları: evde atıklarla nasıl başa çıktığından bunları kimin azaltması gerektiğine kadar, her cevap için bir ipucuyla.