Perguntas de IELTS Speaking: professores
No Part 1, as perguntas sobre professores falam de pessoas de que você se lembra: um professor favorito, como você se dava com ele e o que ele te ensinou além da matéria. Uma história curta com um detalhe, como algo que um professor te disse, deixa a resposta pessoal sem exigir muita preparação.
O Part 3 pergunta o que torna o ensino eficaz, como o papel dos professores mudou, se a tecnologia poderia substituí-los e como eles são tratados na sociedade. Prepare uma opinião clara sobre o que um bom professor faz, com um exemplo da sua própria vida escolar, em vez de uma resposta decorada.
Perguntas de Part 1
Curtas, pessoais, no presente. Responda à pergunta diretamente primeiro, depois acrescente o detalhe que a dica sugere — é esse complemento que separa uma resposta de uma linha de uma resposta de nota 7.0.
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Who was your favourite teacher at school?
Quem era o seu professor favorito na escola?
Como estenderDiga quem era, depois o que o tornava especial.
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What qualities do you think a good teacher needs?
Que qualidades você acha que um bom professor precisa ter?
Como estenderCite uma qualidade, depois dê um breve motivo.
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Did you get on well with your teachers when you were young?
Você se dava bem com os seus professores quando era jovem?
Como estenderDiga sim ou não, depois dê um exemplo.
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Was there a teacher who influenced your choice of subject?
Houve algum professor que influenciou a sua escolha de matéria?
Como estenderDiga sim ou não, depois explique como foi.
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Do you prefer teachers who are strict or friendly?
Você prefere professores rigorosos ou simpáticos?
Como estenderEscolha uma opção, depois dê um motivo baseado na sua experiência.
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What is the relationship between students and teachers like in your country?
Como é a relação entre alunos e professores no seu país?
Como estenderDescreva a relação brevemente, depois acrescente um exemplo específico.
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Do you still keep in touch with any of your teachers?
Você ainda mantém contato com algum dos seus professores?
Como estenderDiga sim ou não, depois acrescente um detalhe.
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Do you learn better from a teacher or by yourself?
Você aprende melhor com um professor ou sozinho?
Como estenderEscolha uma opção, depois dê um motivo ligado aos seus hábitos.
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Is there anything you would change about the way you were taught?
Há algo que você mudaria na maneira como foi ensinado?
Como estenderCite uma mudança que você faria, depois explique por quê.
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Have you ever taught something to someone else?
Você já ensinou algo a outra pessoa?
Como estenderDiga sim ou não, depois descreva o quê e a quem.
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Have you ever wanted to become a teacher?
Você já quis ser professor?
Como estenderDiga sim ou não, depois dê um motivo.
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Would you like to be taught by a teacher from another country?
Você gostaria de ter aulas com um professor de outro país?
Como estenderDiga sim ou não, depois dê um motivo.
Perguntas de Part 3
O mesmo tema, no nível abstrato para o qual o examinador passa depois do seu cartão. Elas pedem raciocínio — uma posição, uma causa, um exemplo, uma ressalva — e não uma descrição da sua própria vida.
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What makes a teacher effective?
O que torna um professor eficaz?
Como estruturarCite uma qualidade, depois sustente-a com um exemplo.
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Is the role of teachers more important today than in the past?
O papel dos professores é mais importante hoje do que no passado?
Como estruturarDê a sua opinião, depois uma causa provável.
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Do teachers receive enough respect in society?
Os professores recebem respeito suficiente na sociedade?
Como estruturarAssuma uma posição, depois sustente-a com um exemplo específico.
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Could technology ever replace teachers?
A tecnologia poderia um dia substituir os professores?
Como estruturarEscolha um lado, depois reconheça um contraponto.
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Should teachers be trained for longer before they start working?
Os professores deveriam ter uma formação mais longa antes de começar a trabalhar?
Como estruturarAssuma uma posição, depois cite uma preocupação prática.
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What are the advantages and disadvantages of strict classrooms?
Quais são as vantagens e desvantagens das salas de aula rigorosas?
Como estruturarAborde os dois lados, depois diga qual importa mais.
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How do teaching methods differ between primary and secondary schools?
Como os métodos de ensino diferem entre o ensino fundamental e o ensino médio?
Como estruturarCompare os dois, depois sugira um motivo para a diferença.
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Should students be allowed to give feedback on their teachers?
Os alunos deveriam poder dar feedback sobre os seus professores?
Como estruturarAssuma uma posição, depois reconheça uma preocupação prática.
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Why do some people choose not to become teachers?
Por que algumas pessoas escolhem não ser professores?
Como estruturarDê um provável motivo, depois sugira uma solução.
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How might teaching change over the next twenty years?
Como o ensino pode mudar nos próximos vinte anos?
Como estruturarPreveja uma tendência, depois explique o que a impulsiona.
Diga as respostas em voz alta e depois faça o teste completo
Ler uma pergunta e respondê-la são habilidades diferentes. Percorra a lista acima em voz alta e depois coloque o tema dentro de um teste completo e cronometrado, onde você não pode parar para pensar.
- Describe a time you taught someone something Cartão de Part 2, com o cronômetro de um minuto de preparação
- Describe a subject you enjoyed at school Cartão de Part 2, com o cronômetro de um minuto de preparação
- Describe a person who has inspired you Cartão de Part 2, com o cronômetro de um minuto de preparação
- Vocabulário: Educação e estudos 30 expressões organizadas por nota e um teste rápido
Part 1, um cartão, depois Part 3 — cronometrado, no seu navegador, cerca de 13 minutos.
Um cartão por dia no Telegram
Um novo cartão de Part 2 toda manhã, um tema de vocabulário aos domingos.
Pratique isso com feedback instantâneo da IA
Grave sua resposta no app e veja sua gramática, vocabulário, fluência e pronúncia analisados em segundos.
App pago: quanto custa · cobrança e reembolsos · suporte
A interface do app é em inglês; este site explica tudo em português.
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