IELTS Writing Task 1：折れ線グラフ、棒グラフ、円グラフ、表

折れ線グラフ、棒グラフ、円グラフ、表は、Task 1の練習教材の大半が取り上げる図であり、どれも求めるものは同じで、データを読み取り、何が重要かを述べられることを示す短いレポートです。レポートの失点は、構成が原因であることが多くあります。overviewがない、すべての数字を並べている、設問文のコピーで始まっている、などです。このガイドでは、レポートの形、何を入れるかの選び方、増減や比較のための表現を示します。

IELTS.orgが求めていること

IELTS.orgのAcademicのWritingの形式のページによると、Task 1では、1つまたは複数のグラフ、図表、または表、あるいは物、装置、プロセス、出来事の図が与えられます。情報を自分の言葉で説明、要約、解説し、150語以上書かなければなりません。ページは、Task 2のほうがWritingのスコアに2倍寄与するため、これに約20分をかけることを勧めています。文体はアカデミックまたはセミフォーマルで中立的であること、そして答えはメモや箇条書きではなく、つながった文章全体でなければならないとも述べています。

ページには、最も重要な点を含めなければならず、些細な点や詳細は省いてもよいとも書かれています。何が書かれていないかに注意してください。IELTS.orgは、段落をいくつ書くか、overviewをどこに置くか、数字をいくつ引用するかを述べていません。それらは選択であり、以下の助言は、評価項目に合う形であって、試験のルールではありません。試験全体は、IELTS Writingの形式のガイドに示されています。

バンド6と7でTask Achievementが求めるもの

このサイトのWriting評価基準ツールは、Task 1のTask Achievement（課題の達成度）の公開された評価基準を言い換えています。バンド6では、レポートが全体像の要約を示し、報告するために選んだ情報が適切で、主な特徴が際立っています。裏づけとなる詳細の一部は、選び方がまずかったり、数字と合っていなかったりすることがあります。よくあるバンド5の姿は逆です。ページ上の順に1つずつ数字を取り上げ、全体が何を示すかを述べる文がありません。

バンド7では、要約が主な動きや対比を、読み手が探し回らなくてもわかるほど明確に述べ、主な特徴が提示されて目立つようになっています。それらは、展開されているというより、名前が挙がっているだけの場合もあります。つまり、評価基準が指す3つの習慣は、overview、選択、そして正確な裏づけとなるデータです。

4つの段落の形

評価基準の内容を押さえた形は、4つの段落です。

1. 導入。 図が何を示すかを言い換えた1文です。何を測っているか、誰について、どの期間、どの場所のものかを入れます。
2. overview。 多くても2文で、詳しい数字は入れません。主な動き、最大の対比、または全体の順位を述べます。
3. 1つ目の詳細の段落。 特徴のグループの1つ、たとえば上昇したカテゴリー、最大の値、最初の期間について、それを裏づける数字とともに述べます。
4. 2つ目の詳細の段落。 もう1つのグループについて、数字と、1つ目との比較を添えて述べます。

短い4つの段落は、構成が見えやすくなるため、Coherence and Cohesion（一貫性とまとまり）に役立ちます。地図、グラフ、表についての記事がoverviewの文をさらに詳しく扱っているので、このガイドでは繰り返しません。

何を比べるかの選び方

書く前に、図に1分かけて、4つのものを見つけます。最も高い値、最も低い値、最大の変化、項目間の最も明確な対比です。これらがたいていoverviewになり、詳細の段落はそれらを軸に組み立てます。選び方は図によって変わります。

• 折れ線グラフ。 方向、終点、交差、ピーク、底に注目します。傾向が話の中心なので、導入で期間を示し、overviewで各線の全体的な方向を示します。
• 棒グラフ。 カテゴリーでまとめるか年でまとめるかを決め、それを守ります。グループの中で比べ、次にグループ間で比べるほうが、すべての棒を順に説明するより明確です。
• 円グラフ。 1つの円には傾向がないため、割合を述べます。最大のもの、最小のもの、近い2つです。異なる年の2つの円なら、比較は割合の変化です。
• 表。 行や列の最大値と最小値、そして1つか2つの比較を選びます。20個の値の表なら、パターンを担う値として選んだ6つか7つがレポートに必要です。

増減と比較の表現

増減の表現は正確なので、見える形を表す語を使いましょう。

• 上昇：rose, increased, climbed, grew, went up.
• 下降：fell, decreased, declined, dropped.
• 横ばい：remained stable, stayed at, levelled off.
• ピークと底：peaked at, reached a low of, hit its lowest point in.
• 速さ：速い変化にはsharplyとsteeply、ゆるやかまたは規則的な変化にはsteadilyとgradually、小さな変化にはslightly。

「Rose steadily」と「rose sharply」は異なる形を表すので、選ぶ前に傾きを確かめましょう。比較には、2つの文の働きをする構造を使います。higher than, twice as much as, the largest of the four, similar to, in contrastです。割合には、「accounted for」と「made up」が、カテゴリーが全体の一部であることを表します。

時制はデータに従います。2000年から2020年を扱うグラフには過去形、日付のないグラフには現在形、将来の年への予測には未来の形が必要です。設問文がどれかを教えてくれます。一貫しない時制は、Grammatical Range and Accuracy（文法の幅と正確さ）で避けられる誤りです。

架空の例

以下は説明のために作った架空のもので、過去問ではありません。図は、2000年から2020年の間に、都市A、都市B、都市Cで自転車通勤をした成人の割合を示す、3本の線がある折れ線グラフです。

導入：「The line graph compares the proportion of adults who cycled to work in three cities over a twenty-year period.」

全体の概要：「Overall, cycling to work became more common in two of the cities, most noticeably in City A, while the figure for City B stayed close to where it started.」

最初の詳細の文：「City A began at about 12 per cent and rose steadily to 30 per cent, overtaking City B around 2012. City C also grew, but more slowly, from 8 to 18 per cent.」

2つ目の詳細の段落（要点のみ）：都市Bの数字、その小さな動き、最後にほかの2つの間に位置すること、そして都市Aとの比較を1つ入れます。

overviewが何をしているかを見てください。方向を示し、最大の動きを挙げ、変わらなかった都市に触れています。数字は使わないので、数字は詳細の段落で役目を果たせます。また、導入より多くを伝えています。これが肝心です。導入を言い直すだけのoverviewは、読み手に要約を与えません。

落とし穴

• すべての数字を並べる。 1つ省くのは不安に感じますが、すべての値を追うレポートは選択をしておらず、評価基準は選択を見ています。
• overviewがない。 全体のパターンを述べる文がなければ、レポートは一覧のように読めます。最初にoverviewを書けば、書き忘れを防げます。
• 意見や理由を述べる。 求められているのは情報の説明なので、なぜ自転車が増えたのか、都市は何をすべきかを述べてはいけません。
• 150語に満たない。 IELTS.orgは、短い答えは上位のバンドに必要な言語の証拠として不十分となる可能性があると述べています。
• 設問文をコピーする。 課題は自分の言葉を求めています。動詞、名詞句、期間の表し方を変えましょう。
• 大まかに近似しすぎる。 12に近い値に「about 12 per cent」は問題ありません。18を「about 20」とすると、グラフを誤って伝え始めます。
• 語彙で選ぶ。 重要な特徴ではなく、語を知っている特徴を報告するのは、選択のミスです。

グラフの読み違いと言語のミスを区別する

失点の2つの原因は似ているように感じられますが、必要な対策は違います。間違った比較、入れ替わった年、実際にはない傾向は、データの問題です。図を誤って読んだのです。抜けた冠詞、誤った時制、繰り返された動詞は、言語の問題です。IELTS Mentor AIでは、Task 1のフィードバックにあるData Accuracy（データの正確さ）のカードが、グラフの読み違いと言語のミスを区別するため、どちらのミスから取り組むべきかがわかります。

試験対策の中での位置づけ

プロセス図と地図のページは、Academicのほかの図を扱っています。IELTS Writingの形式のガイドは、2つの課題と4つの評価項目を1か所にまとめています。Writingテストの長さについての答えは時間配分を示し、General Trainingの手紙のガイドは、Task 1のもう一方の形式を扱うページです。