雅思IELTS寫作Task 2「discuss both views」題型的回答方式

IELTS.org的Academic（學術組）Writing（寫作）考試形式頁面把Task 2介紹為你需要討論的觀點、論點或問題。它沒有把題目分成類型。「Discuss both views」是練習資料裡的標籤，指題目的一種形式：兩種對立的觀點，接著要求你自己的意見。為作文評分的4個評分項目，無論題型為何都一樣，所以這篇指南只是讀懂這種措辭的方法，並不是另外的考試規則。

以下內容包括：如何辨認這種題型、Task Response在Band 6和Band 7的要求、一份規劃、意見該放在哪裡，以及該避免什麼。整個考試的說明請見Writing考試形式指南。

一種題型，不是IELTS的分類

IELTS.org只說明Task 2會給你一個主題，你必須用清楚、切題、有證據或例子支持的論述，以連貫的文字討論相關議題。它沒有公布作文類型的清單，也沒有公布任何題型出現頻率的數字。如果一道題混合了兩種題型，就依照眼前的措辭，一個部分一個部分地回答。

如何辨認這種題型

在題目中找兩種觀點，加上一個指示：

• 「Some people think X. Others think Y. Discuss both views and give your own opinion.」
• 「Some believe that A, while others argue that B. Discuss both these views and say which you agree with.」

有兩個特徵。題目給了你兩個對立的立場，而指示要求討論兩者。第二項任務，也就是你自己的意見，可能寫成「give your own opinion」、「say which you agree with」或「what is your view?」。如果措辭裡沒有這一句，可能根本沒有意見這項任務，所以請把題目讀到最後，並讀兩遍。

Task Response在Band 6和Band 7的要求

以下是本網站對公開評分標準的改寫。你可以在Writing評分標準工具中查看。

Band 6。題目的每個部分都得到回答，不過某一部分可能得到比另一部分多很多的篇幅。你的看法切題而且看得見。結論段可能變得含糊或重複，也有一兩個論點只被點出，沒有被解釋。

Band 7。每個部分都得到回答，一個立場從頭貫穿到尾，後面也沒有任何內容悄悄地與它矛盾。主要論點得到解釋和支持。有些地方仍會出現過於籠統的陳述。

在這種題型中，「每個部分」指的是三件事：第一種觀點、第二種觀點和你的意見。常見的Band 6模式是兩個單薄的觀點段落，加上很晚才出現的意見。Band 7的作文會發展兩種觀點，並讓意見一直看得見。逐項評分項目的細節請見IELTS Writing怎麼拿到Band 7。

均衡的段落

討論一種觀點，是用自己的話說出持有這種觀點的人會給的理由，並配上例子或後果。它不表示同意這種觀點，也不表示只用一句話描述它。

均衡的作文通常每種觀點各有一個主體段落，寫法相同：一個點出這種觀點的主題句、一段說明人們為什麼持有這種觀點，以及一個支持的例子或後果。篇幅不必相等。重要的是，不能一邊是發展完整的段落，另一邊只是一行摘要。如果你偏好某一方，要用論述來表現，而不是用篇幅的多寡。

要公平地描述觀點。如果你把自己反對的那一方寫得很愚蠢，讀者可能會把你的討論視為對題目比較弱的回答。

意見該放在哪裡

IELTS沒有公布意見必須出現在哪裡。常見的安排有兩種：

• 提早。引言中用一句話說明你偏好哪一種觀點，或是你把兩種結合起來。主體討論兩種觀點，你自己的推理則在呈現它們的方式中看得見。結論用新的措辭重述你的意見。
• 較晚才發展。引言用一句話表明意見。第二個主體段落，或簡短的第三段，把這個意見發展出來，結論加以確認。

公開的Band 7描述要求整篇回答有清楚的立場。讀者如果到最後一行才第一次遇到你的意見，那麼在作文的大部分時間裡，他都沒有立場可以跟隨，所以在開頭附近有某種表達，是比較穩妥的解讀。這是一種詮釋，不是IELTS訂的規則。

用幾分鐘完成規劃

IELTS.org說明，Task 2的作答時間不應超過40分鐘，所以規劃要簡短。

1. 在題目中標出兩種觀點和第二項任務。
2. 用一句話寫出你的意見，包括任何結合的說法：「both matter, but X matters more because…」。
3. 為每種觀點選一個強而有力的理由，也就是支持者會提出的理由，再加上一個例子或後果。
4. 決定意見放在哪裡，並寫出你要在那裡使用的句子。
5. 把最後一行和第一行對照檢查：它們表達的是同一個意見嗎？

一般的四段式結構，請見Task 2作文結構文章；這份規劃是在為兩種觀點的題目填入內容。

段落規劃

• 引言。主題、用自己的話寫出兩種觀點，然後用一句話寫出你的意見。
• 第一個主體段落。第一種觀點：人們為什麼持有它，並以例子或後果支持。
• 第二個主體段落。第二種觀點，寫法相同，最後用一句話連回你的意見。
• 結論。簡短地再說一次你的意見，不要加入新的想法。

實例（虛構）

以下的題目、大綱和段落都是為練習而虛構的。它們不是來自真實的試卷，這個段落也不是拿到某個分數的模範回答。

題目：Some people believe the best way to learn about other cultures is to travel. Others think it is better to study them through books and films. Discuss both views and give your own opinion.

大綱

• 意見：旅行帶來最深刻的理解，但閱讀能讓你準備好理解所見到的事物。
• 觀點一（旅行）：直接接觸、日常生活、聽到實際使用的語言。
• 觀點二（書籍和電影）：短暫造訪無法提供的深度、背景和歷史。
• 結論：兩者結合效果最好，其中旅行較強。

觀點二的主體段落範例（虛構）：

Those who prefer books and films argue that a visitor sees only the surface of a culture. A tourist staying a week in a city may notice food and architecture, but will rarely understand the history that shaped them or the reasons behind local customs. A well-researched documentary or history, by contrast, can set out these causes in a way no short trip can. This explains why many people feel they learned more from a good book than from a holiday. However, a book cannot replace the experience of hearing a language used naturally, which is why I still place travel first.

這個段落公平地對待這種觀點，用理由和例子加以發展，最後連回作者的意見，同時沒有放棄討論。

另一道題目從Band 6、7、8各寫出完整回答，並為每個片語加上註解，請見「discuss both views」型作文的Band 6、7、8版本。

這種題型特有的陷阱

只完成一項任務。討論了兩種觀點卻從未說出你的想法，或是給了很強的意見卻只淺淺地涵蓋一種觀點，都會讓題目有一部分沒有回答。

只描述，沒有討論。「Some people like travel because it is enjoyable」是一個陳述，不是討論。請加上它為什麼重要，以及接著會發生什麼。

把另一方漫畫化。把你反對的觀點以最弱的形式呈現，會讓討論看起來像預先設好的局。

不斷改變的意見。引言偏向旅行，結論卻偏向書本，這表示立場在改變。

沒有理由的意見。「In my opinion, travel is better」只是一個標籤。請給出讓它成為你看法的理由。

編造的證據。「Studies have shown」卻沒有想到任何一項研究，讀起來像編造的。請使用推理和一般的例子。

App的評分方式

IELTS Mentor AI會為Task 2作文提供Writing的分數、4個評分項目各自的分數和Examiner’s Summary（考官總評），並針對每個評分項目說明哪裡做得好、怎麼改進。計時編輯器的時間是40:00，並即時顯示字數，對照250字的最低要求。針對這種題型，請先讀Task Response的評語：它們會顯示兩種觀點和你的意見是否都有被讀出來。

在備考中的定位

這只是眾多題型中的一種。如果題目給的是一個要你判斷的陳述，請見「agree or disagree」型作文。如果題目要你衡量好處和壞處，請見「advantages and disadvantages」型作文。想知道Writing的成績如何由兩個Task組成，請讀IELTS Writing分數如何計算。