เครื่องหมายวรรคตอนใน IELTS Writing: comma, full stop และ apostrophe

เครื่องหมายวรรคตอนเป็นส่วนของไวยากรณ์ที่ผู้เข้าสอบแก้ได้เร็วที่สุด มีกฎไม่มาก และการตรวจสั้นๆ ตอนท้ายข้อสอบจับข้อผิดพลาดได้เกือบทั้งหมด คู่มือนี้ครอบคลุม full stop และ comma splice, สิ่งที่ comma แต่ละตัวทำ, ตำแหน่งที่ไม่ควรใส่ comma และประเด็นย่อยเรื่อง apostrophe, ตัวพิมพ์ใหญ่ และตัวเลขใน Task 1 สำหรับภาพรวมของเกณฑ์ทั้งหมด เริ่มที่คู่มือหลักเรื่องไวยากรณ์ IELTS

เครื่องหมายวรรคตอนถูกให้คะแนนตรงไหน

เกณฑ์การให้คะแนน Writing ที่เผยแพร่วางเครื่องหมายวรรคตอนไว้ภายใน Grammatical Range and Accuracy ซึ่ง IELTS.org ให้น้ำหนักเท่ากับอีก 3 เกณฑ์ของ Writing การสะกดอยู่ภายใน Lexical Resource (คลังคำศัพท์) ทั้งสองอย่างไม่ใช่เกณฑ์แยก และไม่ถูกมองข้าม

การสรุปความเกณฑ์ของเว็บไซต์นี้ในเครื่องมือดูเกณฑ์การให้คะแนน Writing แสดงว่าถ้อยคำเปลี่ยนไปอย่างไร

• ที่ Band 4 comma และจุดมักอยู่ผิดที่หรือขาด
• ที่ Band 5 เครื่องหมายวรรคตอนไม่น่าเชื่อถือ และเมื่อรวมกับข้อผิดพลาดด้านไวยากรณ์ที่บ่อย ทำให้ผู้อ่านต้องออกแรง
• ที่ Band 6 มีข้อผิดพลาดด้านเครื่องหมายวรรคตอน แต่แทบไม่รบกวนความหมาย
• ที่ Band 7 ไวยากรณ์และเครื่องหมายวรรคตอนอยู่ภายใต้การควบคุมที่ดี และเหลือข้อผิดพลาดไม่กี่จุด

การก้าวจาก Band 5 ไป Band 6 ถูกอธิบายว่าเครื่องหมายวรรคตอนคงที่พอจนมองข้ามได้ เป้าหมายจึงไม่ใช่เครื่องหมายวรรคตอนที่ดูฉลาด แต่เป็นเครื่องหมายวรรคตอนที่ผู้อ่านไม่ต้องคิดถึง

IELTS ไม่ได้เผยแพร่รายการกฎเครื่องหมายวรรคตอน จำนวนข้อผิดพลาดที่ยอมให้มีในระดับคะแนนใด หรือการลงโทษสำหรับเครื่องหมายเดี่ยว ไม่มีข้อความใดในหน้านี้สัญญาว่าจะได้ระดับคะแนน

full stop และประโยค run-on

ทุกแนวคิดที่สมบูรณ์จบด้วย full stop ข้อผิดพลาดของระดับต่ำสุดคือขาด full stop และรายการกับดักของ Band 4 ของเว็บไซต์นี้ระบุการเชื่อมทุกแนวคิดด้วย comma โดยไม่มี full stop ข้อผิดพลาดที่อยู่ได้นานกว่ามากคือ comma splice ซึ่งเชื่อมประโยคสมบูรณ์ 2 ประโยคด้วย comma เพียงอย่างเดียว

• splice: “The number rose, it then fell.”
• แก้ด้วย full stop: “The number rose. It then fell.”
• แก้ด้วยคำเชื่อม: “The number rose, and it then fell.”
• แก้ด้วยการตัดประธานตัวที่สอง: “The number rose and then fell.”

splice พลาดง่ายเพราะดูเหมือนการหยุดตามธรรมชาติ รายการกับดักของ Band 6 ของเว็บไซต์นี้ระบุ comma splice ที่รอดการตรวจทุกครั้งด้วยเหตุผลนั้น วิธีทดสอบคือ ถ้าทั้งสองฝั่งของ comma ยืนเป็นประโยคสมบูรณ์ได้ด้วยตัวเอง และมีเพียง comma เชื่อม นั่นคือ splice

คำเชื่อมอย่าง “however” ไม่ได้ซ่อม splice “The number rose, however it fell” ยังเป็น splice เพราะ “however” ไม่ใช่คำเชื่อมประโยคแบบ “but” ให้เขียน “The number rose. However, it fell.” หรือ “The number rose, but it fell.”

run-on sentence (ประโยคที่ต่อกันโดยไม่มีตัวเชื่อม) คือข้อผิดพลาดเดียวกันที่ไม่มี comma เช่น “The number rose it then fell.” แก้แบบเดียวกัน

comma ตามหน้าที่

ใช้ comma เมื่อ comma ทำหน้าที่หนึ่งใน 5 อย่างนี้ และไม่ใช้นอกจากนั้น

หลังอนุประโยคหรือวลีขึ้นต้น

เมื่อประโยคขึ้นต้นด้วยสิ่งอื่นที่ไม่ใช่ประธาน comma มักบอกจุดที่ main clause เริ่ม

• “Although unemployment rose, spending stayed steady.”
• “In recent years, more people have moved to cities.”
• “To reduce traffic, councils can limit parking.”

วลีขึ้นต้นที่สั้นมากอาจไม่มี comma ได้ แต่นิสัยที่ปลอดภัยคือใส่

รอบ non-defining relative clause

อนุประโยคที่เพิ่มข้อมูลเสริมเกี่ยวกับคำนามที่ชัดอยู่แล้วอยู่ระหว่าง comma 2 ตัว “The museum, which opened in 1990, attracts many visitors.” คู่มือ relative clause สำหรับ IELTS Writing และ Speaking ครอบคลุมกฎเต็ม รวมถึงเหตุผลที่ไม่ใช้ “that” หลัง comma

ในรายการ

คั่นรายการ 3 อย่างขึ้นไปด้วย comma และใส่ “and” ก่อนอย่างสุดท้าย “Housing, transport and food rose.” comma ก่อน “and” ในรายการเป็นทางเลือกในการเขียนแบบบริติช เลือกสไตล์เดียวแล้วคงไว้ตลอดบทเขียน

ก่อน “but” และ “so” ที่เชื่อม 2 อนุประโยค

เมื่อ “but” หรือ “so” เชื่อมอนุประโยคสมบูรณ์ 2 อนุประโยค ให้ใส่ comma ก่อนคำนั้น “Wages rose, but living standards did not.” “Housing is scarce, so many students share flats.” เมื่อส่วนที่สองไม่มีประธานของตัวเอง ก็ไม่ใช่อนุประโยค และไม่ต้องมี comma “The line rose and then fell.” “Wages rose but did not last.”

หลังคำเชื่อมที่ขึ้นต้นประโยค

คำเชื่อมที่ขึ้นต้นประโยคมี comma ตามหลัง “However, exports fell.” “For example, buses are cheaper.” “In addition, cycling lanes improve safety.” กลางประโยค คำเชื่อมเดียวกันถูกคั่นด้วย comma 2 ตัว “Exports, however, fell.” คู่มือคำเชื่อมและความต่อเนื่องครอบคลุมว่าควรใช้คำเชื่อมใด

ตำแหน่งที่ไม่ใส่ comma

การใส่เครื่องหมายมากเกินไปเห็นชัดพอๆ กับการใส่น้อยเกินไป มี 3 ตำแหน่งที่ไม่ใส่ comma เลย

ระหว่างประธานกับกริยา ผิด: “The number of visitors to the museum, rose.” ถูก: “The number of visitors to the museum rose.”

ก่อน “that” ผิด: “Many people argue, that taxes should rise.” ถูก: “Many people argue that taxes should rise.”

รอบ defining clause อนุประโยคที่บอกผู้อ่านว่าคุณหมายถึงคำนามไหนไม่มี comma “Students who work part-time earn less” หมายถึงเฉพาะนักเรียนกลุ่มนั้น “Students, who work part-time, earn less” บอกว่านักเรียนทุกคนทำงานแบบนั้น comma จึงเปลี่ยนความหมาย

semicolon และ colon

ทั้งสองเป็นทางเลือก และ full stop ไม่เคยผิด semicolon (อัฒภาค) เชื่อมประโยคสมบูรณ์ 2 ประโยคที่เกี่ยวข้องกันใกล้ชิด “Public transport is quick; private cars are not.” colon (ทวิภาค) นำเข้าสู่คำอธิบายหรือรายการ “There is one clear cause: delay.” ถ้าไม่แน่ใจในกฎ ให้ใช้ full stop แทน IELTS ไม่ได้กำหนดให้ใช้อย่างใดอย่างหนึ่ง

apostrophe

“Its” และ “it’s” “Its” แสดงความเป็นเจ้าของและไม่มี apostrophe “The city and its suburbs” ส่วน “it’s” เป็นรูปย่อของ “it is” หรือ “it has” จึงไม่ควรอยู่ในเรียงความทางการเลย

เจ้าของ 1 ราย และเจ้าของหลายราย เขียน apostrophe (เครื่องหมายอะพอสทรอฟี) ก่อน “s” สำหรับเจ้าของ 1 ราย และหลัง “s” สำหรับหลายราย “the country’s economy” คือประเทศเดียว “the countries’ economies” คือมากกว่า 1 ประเทศ พหูพจน์ที่ไม่ปกติเติม apostrophe และ “s” “people’s habits”, “children’s schools”

ไม่มี apostrophe ในพหูพจน์ เขียน “the 1990s”, “three graphs” และ “many studies” การเขียน “1990’s” หรือ “graph’s” สำหรับพหูพจน์เป็นข้อผิดพลาดที่พบบ่อย

ตัวพิมพ์ใหญ่

ประเทศ สัญชาติ ภาษา เดือน และวันใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ “Brazil”, “Brazilian”, “English”, “March” ฤดูกาลและวิชาเรียนใช้ตัวพิมพ์เล็ก “in summer”, “physics”, “economics” วิชาที่เป็นภาษายังคงตัวพิมพ์ใหญ่ “English”, “French” คำทั่วไปอย่าง “the government” และ “the city” ใช้ตัวพิมพ์เล็ก ยกเว้นเป็นส่วนของชื่อ

รายละเอียดของ Task 1

Task 1 เต็มไปด้วยตัวเลข และตัวเลขแต่ละแบบมีข้อควรจำของตัวเอง

• ปีหรือช่วงเวลาที่ขึ้นต้นประโยคตามด้วย comma “In 2010, sales fell.”
• ทศวรรษไม่มี apostrophe “the 1990s”
• หลักพันใช้ comma เช่น 1,200 และทศนิยมใช้จุด เช่น 3.5
• เลือก “20%” หรือ “20 per cent” แล้วยึดไว้
• รายการที่มีหมวด 3 หมวดใช้ comma และ “and” “Housing, transport and food”
• ช่วงใช้ “from” และ “to” โดยไม่มี comma “from 20% to 35%”

สำหรับสิ่งที่ควรบรรยายตั้งแต่แรก ดูคู่มือกราฟ แผนภูมิ และตารางใน Task 1

รูปย่อ

เขียน “do not”, “it is” และ “cannot” เต็มในเรียงความ นี่เป็นเรื่องระดับภาษา ไม่ใช่กฎเครื่องหมายวรรคตอน รูปย่อเป็นของการพูดและจดหมายไม่เป็นทางการ และเรียงความเขียนด้วยน้ำเสียงทางการกว่า นี่เป็นคำแนะนำ ไม่ใช่ข้อกำหนดที่เผยแพร่ และยังกำจัดข้อผิดพลาดเรื่อง “its” ด้านบนด้วย

การตรวจบทเขียนของคุณ

ในนาทีสุดท้าย ให้ตรวจเครื่องหมายวรรคตอนโดยตั้งใจ อ่านทีละประโยคอย่างช้าๆ แล้วมองหาสิ่งเหล่านี้ตามลำดับ

1. ทุกประโยคจบด้วย full stop และประโยคถัดไปขึ้นต้นด้วยตัวพิมพ์ใหญ่หรือไม่?
2. มี comma ที่มีประโยคสมบูรณ์ทั้งสองฝั่งหรือไม่? ถ้ามี ให้เพิ่ม full stop หรือคำเชื่อม
3. มี comma ระหว่างประธานกับกริยา หรือก่อน “that” หรือไม่? ถ้ามี ให้ลบ
4. ทุกวลีขึ้นต้นและทุกคำเชื่อมที่ขึ้นต้นประโยคมี comma หรือไม่?
5. ทุก apostrophe อยู่ถูกที่หรือไม่ และมี apostrophe ในพหูพจน์ที่ไม่ควรมีหรือไม่?
6. ทุกปี ทศวรรษ และรายการ เขียนแบบเดียวกันทุกครั้งหรือไม่?

การตรวจใช้เวลาที่คุณต้องวางแผนไว้ ดูคู่มือวิธีบริหารเวลาใน IELTS Writing ส่วนคู่มือข้อผิดพลาดที่พบบ่อยแสดงว่าเครื่องหมายวรรคตอนอยู่ตรงไหนในบรรดาข้อบกพร่องอื่น และเครื่องมือตรวจเรียงความอ่านเรียงความเทียบกับเกณฑ์ ประโยคที่สั้นกว่ามีที่ให้ผิดน้อยกว่า ซึ่งคู่มือการเขียนให้กระชับสำหรับ IELTS Writing ครอบคลุม