雅思IELTS聽力的常見錯誤與背後的陷阱

在IELTS Listening考試中，每段音檔只聽一次，而你丟掉的分數，很少是因為不認識的單字。它們來自考試運作方式中內建的陷阱：說話者說的不一定就是答案，而你寫下的內容必須完全符合題目的規則。這篇指南逐一說明讓人失分的陷阱，為每一個提供自編的例子，並說明該怎麼做。想了解完整的考試版面，請從Listening考試形式與題型指南開始。

IELTS沒有公布每種陷阱多常出現的數字，所以本指南不替它們排名。

考試本身告訴你的事

IELTS.org的Listening形式頁面說明，音檔只播放一次，每答對一題得1分，而且題目的順序與音檔中資訊的順序相同。只聽一次，表示失誤無法挽回。每個答案1分，表示差一點的答案和留白的分數相同。固定的順序，表示你永遠大致知道自己在哪裡。

IDP關於Listening常見錯誤的文章補充了實用的建議：先讀題目、確認要的是哪一種答案、預期音檔會改寫題目，並留意引導語和重音。下面的陷阱都是建立在這些建議之上。

陷阱1：說話者自我更正

音檔中的說話者會改變想法，就像真實對話中的人一樣。最先說的往往不是答案。

一個自編的例子：一位學生在預約房間，說：「I’ll come on Tuesday… no, sorry, Thursday, I’ve got a lecture on Tuesday.」要填的空格是「Day of visit」。寫下聽到的第一個日子的考生，寫了Tuesday，丟了這一題。

該怎麼做：在說話者繼續往下說之前，把每個細節都當成暫定的。留意更正的標記，例如「no, sorry」、「actually」、「I mean」、「hold on」和「let me check」。必要時先記下第一個答案，並準備好在更正出現時替換它。

陷阱2：某個選項被提到，之後又被否決

這是同一個問題在選擇題和配對題的版本。每個選項都可能在音檔中被提到，但只有一個是說話者最後的結論。

一個自編的例子：兩位學生討論簡報要選哪個主題。一位說：「We could do renewable energy, but that’s been done to death.」另一位說：「Then urban transport. It’s less crowded as a topic.」問他們選哪個主題的題目有3個選項，而「renewable energy」是最先被提到、也被否決的那一個。

該怎麼做：在你下決定之前，先聽完整段對話。表示某個選項出局的字包括「but」、「though」、「I’d rather not」和「on second thoughts」。我們的選擇題與配對題指南更詳細地談到這個陷阱。

陷阱3：音檔改寫了題目

IDP說明，音檔使用的字詞或片語會與題目不同，所以它建議為你的關鍵字想出同義詞。如果題目寫的是「location」，說話者可能說「where it is held」。如果寫的是「begins」，說話者可能說「kicks off」。

一個自編的例子：表單上寫「Opening time」。說話者說：「The doors open at half past nine.」等著聽到「opening time」這個確切字眼的考生，永遠寫不出9.30。

該怎麼做：在音檔開始之前，把題目中的關鍵字畫線，並為每一個想出兩種其他的說法。然後去聽意思。

陷阱4：拼字

IDP說明：「Correct spelling is essential in the Listening test. If the spelling is incorrect, then it will be marked as wrong.」（在Listening考試中，拼字正確是必要的。如果拼字錯誤，就會被算成錯。）接近的嘗試沒有部分分數。

一個自編的例子：說話者說公寓靠近「library」，而你寫了「libary」。你聽懂了這個字，還是丟了這一分。

該怎麼做：練習日常情境中會出現的字，例如星期、月份、地點、職業和常見名詞。每寫完一個答案就檢查，最後的檢查時再檢查一次。

陷阱5：字數限制

IELTS.org的形式頁面給了字數限制，例如「NO MORE THAN TWO WORDS AND/OR A NUMBER」，並說明像「check-in」這樣用連字號連接的字算作一個字。IDP說明，如果說明寫的是ONE word，而你寫了「the bus」，這個答案會被算成錯誤，即使「bus」是正確的字。

一個自編的例子：說明寫的是ONE WORD ONLY，而說話者說「We meet outside the main entrance」。你寫了「main entrance」，丟了這一分，而「entrance」本來是可以得分的。

該怎麼做：在音檔開始之前，讀每一組題目的字數限制，並用它檢查你寫的答案。

陷阱6：複數與冠詞

複數是這個字的另一種拼法，所以它也是拼字的問題。除了拼字和字數限制的規則之外，IELTS沒有公布關於複數的具體規定，所以最安全的習慣，是寫出符合該句文法的形式。

一個自編的例子：筆記寫著「Bring your own ___ for the lab」。說話者說：「Make sure you’ve got gloves, both of them.」你寫了「glove」，筆記就不通順。在心裡把空格連同你的答案讀出來：「Bring your own glove」是錯的，而「gloves」讀起來才正確。

冠詞也一樣。如果空格前面已經有「a」或「the」，就不要重複。如果沒有，加上一個可能會超過字數限制。

陷阱7：數字與字母

數字和字母很容易聽到，也很容易寫錯。像15和50這樣的數字聽起來很像，而像B和P這樣的字母，在音檔中也很接近。

一個自編的例子：說話者把參考代碼唸成「G, three, five, B」，而你寫了「G35P」。音檔很清楚；是謄寫出了問題。

該怎麼做：練習在聽到唸出數字和字母時就寫下來，然後檢查你寫的內容。IELTS.org的字數限制措辭包括「a number」，所以數字可以是答案的一部分。在我們使用的頁面中，IELTS沒有公布數字該寫成阿拉伯數字還是文字的規則，所以請用題目周圍使用的同樣形式來寫數字，並且寫得容易辨認。

陷阱8：漏掉一個答案後跟丟位置

你漏掉一個答案，接著又漏掉下一個，因為你還在想著第一個。這就是一個空格變成連續失分的過程。

因為IELTS.org說明題目的順序與音檔中資訊的順序相同，所以你永遠可以重新找到位置：看下一個還沒回答的題目，聽它的主題。漏掉的答案已經過去了。如果可以，猜一下，然後繼續往下。

陷阱9：沒有往前看

IDP建議在聽之前先讀題目，這樣你就不必同時又要讀又要聽。利用考試在每個部分之前、每組題目之前給你的時間，往前看、把關鍵字畫線，並記下字數限制。在下一組開始之前寫完，否則你會錯過它的開頭。

陷阱10：最後的檢查與謄寫

在電腦上，IDP在Listening結束時給2分鐘檢查答案。紙筆IELTS仍有提供的地方，還有10分鐘把答案謄寫到答案紙上。IELTS.org在2026年3月5日宣布，紙筆IELTS從2026年中起，逐個市場停止提供，所以請確認你的考試使用哪一種形式。

用這段時間處理兩件不需要任何聽力技巧就會丟分的事：拼字和字數限制。對照這兩點檢查每個答案。只有在你能指出理由時，才更改答案。

如何從失去的分數中學習

知道這些陷阱有幫助，但要看到自己的陷阱，最快的方法是回到音檔中每個錯誤答案來自的那一行。問三個問題。說話者有自我更正嗎？我聽到了答案卻寫錯嗎？我根本沒聽到嗎？前兩個是你可以修正的習慣。第三個是聽力技巧的問題，那是比較長期的工作。

練習時，音檔只播放一次，因為重播會掩蓋你原本會掉進去的陷阱。練習測驗之後，把你失去的分數，依本指南中的標題列出來。如果大多數落在拼字和字數限制，你不用學任何新的英文就能拿回分數。如果它們落在後面的部分，請讀我們的Listening Part 3與Part 4指南。IELTS Mentor AI的Exam mode（正式考試模式）音檔只播放一次，而它的「Hear it again」（再聽一次）和「Transcript」（逐字稿）功能，會顯示錯誤答案來自的那一行。另請見我們關於如何提高你的IELTS Listening分數的解答。