Describe a time you were stuck in a traffic jam
Опишіть випадок, коли ви застрягли в заторі
Describe a time you were stuck in a traffic jamОпишіть випадок, коли ви застрягли в заторі
You should say:
- where you were going and who you were withкуди ви їхали і з ким
- when it happened and how long you were stuckколи це сталося й скільки ви простояли в заторі
- what you did while you waitedщо ви робили, поки чекали
and explain how you felt about the experienceі поясніть, які почуття викликав у вас цей досвід
Потренуватися з цією карткою
Хвилина на план, дві хвилини на відповідь — як на іспиті. Ваш запис не залишає пристрою.
01:00
02:00
- where you were going and who you were with
- when it happened and how long you were stuck
- what you did while you waited
Цей запис залишається у вашому браузері.
Хочете отримати бал за цю відповідь?
ШІ-екзаменатор у застосунку оцінює її за Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy і Pronunciation та показує діапазон балів.
Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка
Не знаєте свого рівня? Пройдіть трихвилинне самооцінювання →
Або пройдіть повний пробний тест →
Хочете отримувати завтрашню картку? Відкрийте канал у Telegram →
На цій сторінці
Як підійти до цієї картки
Ця картка (cue card) перевіряє, чи вмієте ви розповісти коротку історію з проблемою, реакцією та закінченням. Проблема очевидна, тож екзаменатори слухають, як ви описуєте ситуацію, як використовуєте Past Continuous для очікування («we were sitting, the cars were barely moving») і чи завершальний рядок «how you felt» виходить за межі «I was angry».
Найпростіший життєвий ракурс — конкретна поїздка, як-от сімейна поїздка додому після вихідних, поїздка автобусом у святковий час пік чи таксі дощового вечора. Оберіть затор, який чітко пам’ятаєте, з місцем, порою дня та людьми в транспорті, бо ці деталі роблять історію прожитою, а не завченою.
Першу частину хвилини присвятіть тому, куди ви їхали й коли, а середину — очікуванню: що ви бачили, що робили, що казали люди. Завершіть почуттям, найкраще зміною від роздратування до чогось іншого, як-от терпіння чи гумор, щоб відповідь мала чітку кінцівку.
Слова й вирази, які посилять відповідь
Ці фрази точніше описують рух транспорту й очікування, ніж «many cars».
| Слово або фраза | Що означає | У реченні |
|---|---|---|
| bumper to bumper | дуже щільно один до одного, майже не рухаючись | The cars were bumper to bumper for miles. |
| to crawl along | рухатися дуже повільно | We crawled along at about ten kilometres an hour. |
| rush hour | завантажений період, коли багато людей їздить | We left right in the middle of the evening rush hour. |
| to come to a standstill | повністю зупинитися | At one point the traffic came to a standstill. |
| a bottleneck | вузьке місце, де рух сповільнюється | The bridge was a bottleneck, as always. |
| to lose patience | дратуватися після довгого очікування | After an hour, everyone in the car started losing patience. |
| to kill time | знайти собі заняття, поки чекаєш | We killed time by playing word games. |
| a diversion | інший маршрут, коли звичайний перекритий | A sign sent us on a long diversion through a village. |
| to be stuck behind | не мати змоги обігнати транспорт попереду | We were stuck behind a lorry for most of the trip. |
| to make the best of a bad situation | знайти щось позитивне в складний момент | We decided to make the best of a bad situation. |
План за одну хвилину
Нотатки, які можна зробити за хвилину підготовки:
- where, who: home from the mountains, family, my brother Bobur, parents
- when, how long: Sunday evening, last winter, almost three hours
- waiting: songs, snacks, games, stopped cars, people standing outside
- feeling: annoyed first, then laughing; still remember it as a funny trip
Та сама відповідь на бали 6, 7 і 8
Три приклади відповідей нижче розповідають ту саму історію — змінюється лише мова. Наведіть курсор на виділену фразу або торкніться її, щоб побачити, що в ній помітить екзаменатор. Сприймайте їх як ілюстрацію того, як зазвичай звучить кожен рівень бала, а не як тексти для завчання.
Band 6
I want to talk about a time when I stuckПомилка у формі слова: має бути «was stuck» in a very long traffic jam last winter. My family and I were driving home from the mountains on a Sunday evening. My parents were in the front, and my younger brother Bobur and I were in the back. At first the road was fine, but after one hour we seeПомилка в часі: має бути «saw» red lights everywhere, and the cars wasНеузгодженість підмета й присудка: має бути «were» not moving. There was only one road, so there was no other way. We waited for almost three hours. At first my father was very angryПростий словниковий запас; обмежує Lexical Resource and kept looking at his watch, but after some time he stopped and turned on some music. We ate the snacks my mother had prepared and played word games, and Bobur kept making jokes about the drivers in front of us. Some people from other cars getПомилка в часі: має бути «got» out and stood on the road to talk. When we finally arrived home it was almost midnight, and I was tired. I felt annoyed in the beginning, but at the end I was laughПомилка у формі слова: має бути «was laughing» with my brother, so I think it became a funny memory for us.
Band 7
I’d like to talk about a time I got stuck in a very long traffic jam last winter. My family and I were driving home from the mountains on a Sunday evening, with my parents in the front and my younger brother Bobur and me in the back. At first the road was clear, but after an hour we saw a line of red lights, and the cars were barely movingПриродний вислів для повільного руху. There was only one road, so there was no way round it, and we waited almost three hours. At first my father was clearly losing patienceТочна колокація and kept checking his watch, but eventually he gave up and put some music on. We shared the snacks my mother had packed and played word games, and Bobur kept joking about the drivers in front of us, while a few people from other cars got out and stood chatting on the roadParticiple phrase додає природну деталь. We got home close to midnight, exhausted. To be honest, I was annoyed at the startДискурсивний маркер вводить щирий роздум, but by the end I was laughПомилка у формі слова: має бути «was laughing» with my brother, so it ended up being a funny memory.
Band 8
I’d like to talk about a time I got stuck in a very long traffic jam last winter. My family and I were driving home from the mountains on a Sunday evening, with my parents in the front and my younger brother Bobur and me in the back. At first the road was clear, but after an hour we saw a line of red lights, and the cars were barely moving. There was only one road, so there was no way round it, and we waited almost three hours. At first my father was clearly losing patience and kept checking his watch, but eventually he gave up and put some music on. We shared the snacks my mother had packed and played word games, and Bobur kept joking about the drivers in front of us, while a few people from other cars got out to chat on the road. We got home close to midnight, exhausted, yet what I remember most is that what began as an irritating delay turned into one of our most relaxed family eveningsПідрядне іменникове речення на початку передає контраст у роздумі. To be honestПриродний дискурсивний маркер, I was annoyed at the start, but by the end my brother and I were in tears of laughter, and the story still comes up whenever we pass that road.
Що змінило бал
- Помилки у формі та часі у відповіді на бал 6 («I stuck», «we see», «the cars was») у відповіді на бал 7 виправлено, але в ній залишається одна власна помилка («was laugh»), а у відповіді на бал 8 їх немає.
- У відповіді на бал 6 сказано «very angry»; відповідь на бал 7 вживає «clearly losing patience»; відповідь на бал 8 зберігає це і додає різноманітніші структури речень, як-от «what began as an irritating delay turned into».
- Відповідь на бал 6 закінчується простим твердженням про почуття; відповідь на бал 7 додає контраст між початком і кінцем; відповідь на бал 8 перетворює контраст на рефлексивне завершальне зауваження, що повертає до історії.
Типові помилки в цій картці
- Описувати затор лише як «terrible» і «very long», не розповівши, що ви бачили чи робили.
- Зісковзувати з минулого часу в теперішній, наприклад «we waited», а потім «we are waiting» в одній історії.
- Розповідати про запізнення на іспит чи рейс і забувати пункт «what you did while you waited».
- Закінчувати, не кажучи, що ви відчували, а саме це картка просить пояснити.
Запитання Part 3, які часто йдуть далі
Після вашого монологу тривалістю від однієї до двох хвилин екзаменатор зазвичай переходить до пов’язаної розмови в Part 3 — ось такі додаткові запитання часто звучать на цю тему.
- What causes traffic jams in big cities?Що спричиняє затори у великих містах?
- Do you think public transport is a good solution to heavy traffic?Як ви вважаєте, чи громадський транспорт — добрий спосіб розв’язати проблему щільного руху?
- Should cities limit the number of private cars in the centre?Чи повинні міста обмежувати кількість приватних авто в центрі?
- How does heavy traffic affect people's health and daily lives?Як інтенсивний рух впливає на здоров’я та повсякденне життя людей?
- Do you think roads will be less crowded in the future?Як ви вважаєте, чи дороги стануть менш завантаженими в майбутньому?
Часті запитання
Чи обов’язково затор має бути довгим?
Ні. Навіть сорокахвилинна затримка на звичайній дорозі може дати хорошу відповідь, якщо ви пам’ятаєте, що сталося. Картка про досвід, тож деталі важливіші за тривалість: що ви бачили, що ви казали людям у машині й як змінювався настрій.
Що робити, якщо в мене немає авто?
Можна описати затор, у якому ви були в автобусі, таксі, маршрутці чи туристичному автобусі — багато кандидатів це переживали. Також можна розповісти, як ви застрягли на автомагістралі чи біля мосту під час подорожі. Чітко скажіть, яким транспортом їхали, а далі розповідайте історію як зазвичай.
Як не звучати негативно весь час?
Почніть із роздратування, а потім покажіть, що змінилося: розмова, пісня, перекус, спільний жарт. Перехід від досади до невеликого позитивного моменту надає відповіді форми й дає змогу вжити ширший діапазон слів на позначення почуттів, які помічають екзаменатори.
Інші картки цієї групи
Describe a time you were late for something
Як побудувати відповідь на картку IELTS Speaking Part 2 про випадок, коли ви кудись запізнилися: корисна лексика й повний приклад відповіді.
Describe a difficult decision you made
Чіткий метод, таблиця лексики та приклад відповіді до картки IELTS Speaking Part 2 про складне рішення, яке ви ухвалили, а також помилки, яких слід уникати.
Describe a special cake you ate or made
Картка IELTS Speaking Part 2, яка часто трапляється, про особливий торт: план за одну хвилину, лексика про їжу та одна історія у відповідях на бали 6, 7 і 8.
Одна картка на день у Telegram
Щоранку — нова картка Part 2, щонеділі — тема з лексики.
Потренуйтеся з миттєвим зворотним зв’язком від ШІ
Запишіть відповідь у застосунку — і за кілька секунд отримайте розбір граматики, лексики, плавності та вимови.
Платний застосунок: скільки коштує · оплата й повернення коштів · підтримка
Інтерфейс застосунку англійською мовою; цей сайт пояснює його українською.