Describe a time you were stuck in a traffic jam
Nəqliyyat tıxacında ilişib qaldığınız bir vaxtı təsvir edin
Describe a time you were stuck in a traffic jamNəqliyyat tıxacında ilişib qaldığınız bir vaxtı təsvir edin
You should say:
- where you were going and who you were withhara və kiminlə gedirdiniz
- when it happened and how long you were stuckbunun nə vaxt baş verdiyi və nə qədər ilişib qaldığınız
- what you did while you waitedgözləyərkən nə etdiyiniz
and explain how you felt about the experiencevə bu təcrübə barədə nə hiss etdiyinizi izah edin
Bu kartla məşq edin
Plan üçün bir dəqiqə, danışmaq üçün iki dəqiqə — eynilə imtahandakı kimi. Qeydə aldığınız heç nə cihazınızdan kənara çıxmır.
01:00
02:00
- where you were going and who you were with
- when it happened and how long you were stuck
- what you did while you waited
Bu səs yazısı brauzerinizdə qalır.
Bu cavab üçün bal almaq istəyirsiniz?
Tətbiqdəki süni intellekt ekzaminatoru cavabınızı Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy və Pronunciation üzrə qiymətləndirir və sizə bal aralığı verir.
Ödənişli tətbiq: nə qədərə başa gəlir · ödənişlər və pulun qaytarılması · dəstək
Səviyyənizdən əmin deyilsiniz? Üç dəqiqəlik özünüqiymətləndirmədən keçin →
Və ya tam sınaq imtahanı verin →
Sabahkı kartın sizə göndərilməsini istəyirsiniz? Telegram kanalına qoşulun →
Bu səhifədə
Bu cue card-a necə yanaşmalı
Bu cue card (mövzu kartı) problemi, reaksiyası və sonu olan qısa hekayə danışa bilib-bilmədiyinizi yoxlayır. Problem aydındır, buna görə ekzaminatorlar vəziyyəti necə təsvir etdiyinizə, gözləməni təsvir etmək üçün Past Continuous-dan necə istifadə etdiyinizə («we were sitting, the cars were barely moving») və sonuncu «how you felt» sətrinin «I was angry» ifadəsindən kənara çıxıb-çıxmadığına qulaq asır.
Ən asan real yol konkret səfərdir: həftə sonu səfərindən sonra ailə ilə evə maşınla qayıtmaq, bayram sıxlığında avtobus səfəri və ya yağışlı axşam taksi. Aydın xatırladığınız bir tıxac seçin: məkanı, günün vaxtı və nəqliyyat vasitəsindəki insanlar yadınızda olsun, çünki bu təfərrüatlar hekayəni əzbər deyil, yaşanmış kimi səsləndirir.
Dəqiqənin ilk hissəsini hara və nə vaxt getdiyinizə, ortanı gözləməyə ayırın: nə gördünüz, nə etdiniz, insanlar nə dedi. Hisslə bitirin — ideal halda məyusluqdan səbrə və ya yumora keçidlə — ki, cavabın aydın sonu olsun.
Bu cavabı gücləndirən sözlər
Bu ifadələr nəqliyyatı və gözləməni «many cars» ifadəsindən daha dəqiq təsvir edir.
| Söz və ya ifadə | Mənası | Cümlədə |
|---|---|---|
| bumper to bumper | bir-birinə çox yaxın və çətinliklə hərəkət edən | The cars were bumper to bumper for miles. |
| to crawl along | çox yavaş hərəkət etmək | We crawled along at about ten kilometres an hour. |
| rush hour | çox adamın səfər etdiyi sıx dövr | We left right in the middle of the evening rush hour. |
| to come to a standstill | tamamilə dayanmaq | At one point the traffic came to a standstill. |
| a bottleneck | nəqliyyatın yavaşladığı dar yer | The bridge was a bottleneck, as always. |
| to lose patience | uzun gözləmədən sonra əsəbiləşmək | After an hour, everyone in the car started losing patience. |
| to kill time | gözləyərkən özünə məşğuliyyət tapmaq | We killed time by playing word games. |
| a diversion | adi yol bağlı olduqda istifadə edilən başqa marşrut | A sign sent us on a long diversion through a village. |
| to be stuck behind | qarşıdakı nəqliyyat vasitəsini ötə bilməmək | We were stuck behind a lorry for most of the trip. |
| to make the best of a bad situation | çətin anda müsbət nəsə tapmaq | We decided to make the best of a bad situation. |
Bir dəqiqəlik plan
Bir dəqiqəlik hazırlıqda edə biləcəyiniz qeydlər:
- where, who: home from the mountains, family, my brother Bobur, parents
- when, how long: Sunday evening, last winter, almost three hours
- waiting: songs, snacks, games, stopped cars, people standing outside
- feeling: annoyed first, then laughing; still remember it as a funny trip
Band 6, 7 və 8 səviyyəsində eyni cavab
Aşağıdakı üç nümunə cavab eyni hekayəni danışır; onların arasında yalnız dil dəyişir. Ekzaminatorun orada nəyə diqqət edəcəyini görmək üçün vurğulanmış ifadənin üzərinə gəlin və ya ona toxunun. Bunları əzbərlənəcək mətnlər kimi deyil, hər bal səviyyəsinin adətən necə səsləndiyini göstərən nümunələr kimi qəbul edin.
Band 6
I want to talk about a time when I stuckForma səhvi: «was stuck» olmalıdır in a very long traffic jam last winter. My family and I were driving home from the mountains on a Sunday evening. My parents were in the front, and my younger brother Bobur and I were in the back. At first the road was fine, but after one hour we seeZaman səhvi: «saw» olmalıdır red lights everywhere, and the cars wasMübtəda-xəbər uyğunluğu səhvi: «were» olmalıdır not moving. There was only one road, so there was no other way. We waited for almost three hours. At first my father was very angrySadə söz ehtiyatı; Lexical Resource-u məhdudlaşdırır and kept looking at his watch, but after some time he stopped and turned on some music. We ate the snacks my mother had prepared and played word games, and Bobur kept making jokes about the drivers in front of us. Some people from other cars getZaman səhvi: «got» olmalıdır out and stood on the road to talk. When we finally arrived home it was almost midnight, and I was tired. I felt annoyed in the beginning, but at the end I was laughForma səhvi: «was laughing» olmalıdır with my brother, so I think it became a funny memory for us.
Band 7
I’d like to talk about a time I got stuck in a very long traffic jam last winter. My family and I were driving home from the mountains on a Sunday evening, with my parents in the front and my younger brother Bobur and me in the back. At first the road was clear, but after an hour we saw a line of red lights, and the cars were barely movingYavaş nəqliyyat üçün təbii ifadə. There was only one road, so there was no way round it, and we waited almost three hours. At first my father was clearly losing patienceDəqiq collocation and kept checking his watch, but eventually he gave up and put some music on. We shared the snacks my mother had packed and played word games, and Bobur kept joking about the drivers in front of us, while a few people from other cars got out and stood chatting on the roadParticiple phrase təbii təfərrüat əlavə edir. We got home close to midnight, exhausted. To be honest, I was annoyed at the startDiskurs markeri səmimi düşüncəni təqdim edir, but by the end I was laughForma səhvi: «was laughing» olmalıdır with my brother, so it ended up being a funny memory.
Band 8
I’d like to talk about a time I got stuck in a very long traffic jam last winter. My family and I were driving home from the mountains on a Sunday evening, with my parents in the front and my younger brother Bobur and me in the back. At first the road was clear, but after an hour we saw a line of red lights, and the cars were barely moving. There was only one road, so there was no way round it, and we waited almost three hours. At first my father was clearly losing patience and kept checking his watch, but eventually he gave up and put some music on. We shared the snacks my mother had packed and played word games, and Bobur kept joking about the drivers in front of us, while a few people from other cars got out to chat on the road. We got home close to midnight, exhausted, yet what I remember most is that what began as an irritating delay turned into one of our most relaxed family eveningsÖnə çıxarılmış noun clause düşüncəli qarşılaşdırma daşıyır. To be honestTəbii diskurs markeri, I was annoyed at the start, but by the end my brother and I were in tears of laughter, and the story still comes up whenever we pass that road.
Balı nə qaldırdı
- Band 6-dakı forma və zaman səhvləri («I stuck», «we see», «the cars was») Band 7-də düzgündür, orada özünəməxsus bir səhv qalır («was laugh»), Band 8-də isə heç biri yoxdur.
- Band 6 «very angry» deyir; Band 7 «clearly losing patience» işlədir; Band 8 bunu saxlayır və «what began as an irritating delay turned into» kimi daha müxtəlif cümlə quruluşları əlavə edir.
- Band 6 sadə hiss ifadəsi ilə bitir; Band 7 başlanğıc ilə son arasında qarşılaşdırma əlavə edir; Band 8 qarşılaşdırmanı hekayəyə qayıdan düşüncəli yekun qeydə çevirir.
Bu kartda tez-tez edilən səhvlər
- Tıxacı yalnız «terrible» və «very long» kimi təsvir edib nə gördüyünüz və ya etdiyiniz barədə heç bir təfərrüat verməmək.
- Eyni hekayədə keçmiş zamandan indiki zamana sürüşmək, məsələn, əvvəl «we waited», sonra «we are waiting» demək.
- İmtahana və ya reysə gecikmə haqqında hekayə danışıb «what you did while you waited» bəndini unutmaq.
- Necə hiss etdiyinizi deməmək; kart məhz bunu izah etməyi istəyir.
Adətən ardınca gələn Part 3 sualları
Bir dəqiqədən iki dəqiqəyədək davam edən monoloqunuzdan sonra ekzaminator adətən əlaqəli Part 3 müzakirəsinə keçir — bu mövzu ətrafında tez-tez rast gəlinən əlavə suallar məhz belə suallardır.
- What causes traffic jams in big cities?Böyük şəhərlərdə nəqliyyat tıxaclarına nə səbəb olur?
- Do you think public transport is a good solution to heavy traffic?Sizcə, ictimai nəqliyyat sıx nəqliyyat axınına yaxşı həlldirmi?
- Should cities limit the number of private cars in the centre?Şəhərlər mərkəzdə şəxsi avtomobillərin sayını məhdudlaşdırmalıdırmı?
- How does heavy traffic affect people's health and daily lives?Sıx nəqliyyat insanların sağlamlığına və gündəlik həyatına necə təsir edir?
- Do you think roads will be less crowded in the future?Sizcə, gələcəkdə yollar daha az sıx olacaqmı?
Tez-tez verilən suallar
Tıxac mütləq uzun olmalıdırmı?
Xeyr. Adi yolda qırx dəqiqəlik gecikmə də nə baş verdiyini xatırlasanız, yaxşı cavab ola bilər. Kart təcrübə haqqındadır, buna görə uzunluqdan çox təfərrüat önəmlidir: nə gördüyünüz, maşındakı insanlara nə dediyiniz və əhval-ruhiyyənin necə dəyişdiyi.
Avtomobilim yoxdursa nə etməli?
Avtobusdan, taksidən, marşrut taksisindən və ya turist avtobusundan tıxacı təsvir edə bilərsiniz, bunu bir çox namizəd yaşayıb. Səfər zamanı magistralda və ya körpüdə ilişib qalmağı da təsvir edə bilərsiniz. Hansı nəqliyyatdan istifadə etdiyinizi aydın deyin, sonra hekayəni həmişəki kimi danışın.
Necə edim ki, cavabım boyu mənfi səslənməyim?
Məyusluqdan başlayın, sonra nəyin dəyişdiyini göstərin: söhbət, mahnı, qəlyanaltı, ortaq zarafat. Qıcıqdan kiçik müsbət ana keçmək cavabınıza forma verir və ekzaminatorların nəzərinə çarpan daha geniş hiss bildirən sözlər işlətməyə imkan yaradır.
Bu qrupdakı digər cue card-lar
Describe a time you were late for something
Nəyəsə gecikdiyiniz vaxt haqqında IELTS Speaking Part 2 cavabını necə qurmaq olar: faydalı lüğət və bunun üçün tam nümunə cavab.
Describe a difficult decision you made
Verdiyiniz çətin qərar haqqında IELTS Speaking Part 2 cue card-ı üçün aydın metod, lüğət cədvəli və nümunə cavab, həmçinin qaçınmalı olduğunuz səhvlər.
Describe a special cake you ate or made
Xüsusi bir tort haqqında imtahanda tez-tez düşən IELTS Speaking Part 2 cue card-ı: bir dəqiqəlik plan, yemək lüğəti və Band 6, 7 və 8 səviyyəsində danışılan bir hekayə.
Telegram-da hər gün bir cue card
Hər səhər yeni Part 2 kartı, bazar günləri isə bir lüğət mövzusu.
Bunu süni intellektdən dərhal rəy alaraq məşq edin
Cavabınızı tətbiqdə qeydə alın: qrammatikanız, söz ehtiyatınız, səlisliyiniz və tələffüzünüz saniyələr içində təhlil olunur.
Ödənişli tətbiq: nə qədərə başa gəlir · ödənişlər və pulun qaytarılması · dəstək
Tətbiqin interfeysi ingilis dilindədir; bu sayt onu Azərbaycan dilində izah edir.