Describe a time you were stuck in a traffic jam
Bir trafik sıkışıklığında mahsur kaldığın bir zamanı anlat
Describe a time you were stuck in a traffic jamBir trafik sıkışıklığında mahsur kaldığın bir zamanı anlat
You should say:
- where you were going and who you were withnereye gittiğin ve kiminle olduğun
- when it happened and how long you were stuckbunun ne zaman olduğu ve ne kadar süre sıkışıp kaldığın
- what you did while you waitedbeklerken ne yaptığın
and explain how you felt about the experienceve bu deneyim hakkında ne hissettiğini açıkla
Bu kartla pratik yap
Plan için bir dakika, konuşmak için iki dakika — tıpkı sınavdaki gibi. Kaydettiğin hiçbir şey cihazından çıkmaz.
01:00
02:00
- where you were going and who you were with
- when it happened and how long you were stuck
- what you did while you waited
Bu kayıt tarayıcında kalır.
Bu cevap için bir bant puanı ister misin?
Uygulamadaki yapay zekâ değerlendiricisi cevabını Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy ve Pronunciation üzerinden puanlar ve sana bir bant aralığı verir.
Ücretli uygulama: fiyatlar · faturalandırma ve iadeler · destek
Nerede olduğundan emin değil misin? Üç dakikalık öz değerlendirmeyi yap →
Ya da tam deneme sınavına gir →
Yarınki kartın sana gönderilmesini ister misin? Telegram kanalına katıl →
Bu sayfada
Bu cue card’a nasıl yaklaşmalı
Bu cue card (konu kartı), bir sorunu, bir tepkiyi ve bir sonu olan kısa bir hikâye anlatıp anlatamadığını yoklar. Sorun ortada; bu yüzden değerlendiriciler durumu nasıl betimlediğini, beklemeyi anlatmak için Past Continuous’u nasıl kullandığını (“we were sitting, the cars were barely moving”) ve son “how you felt” satırının “I was angry”nin ötesine geçip geçmediğini dinler.
En kolay yol, belirli bir yolculuk seçmek: bir hafta sonu tatilinden sonra eve dönen bir aile arabası, bayram yoğunluğundaki bir otobüs yolculuğu ya da yağmurlu bir akşamdaki bir taksi. Bir yeri, günün bir saatini ve araçtakileri hatırladığın, net aklında kalan bir sıkışıklık seç; çünkü bu ayrıntılar hikâyeyi ezberlenmiş değil, yaşanmış gibi duyurur.
Dakikanın ilk kısmını nereye ve ne zaman gittiğine, ortasını beklemeye ayır: ne gördün, ne yaptın, insanlar ne söyledi. Cevabın net bir sonu olsun diye, sıkıntıdan sabır ya da mizah gibi başka bir şeye geçişi gösteren bir duyguyla bitir.
Bu cevabı güçlendiren kelimeler
Bu ifadeler trafiği ve beklemeyi “many cars” demekten daha isabetli anlatır.
| Kelime veya ifade | Anlamı | Cümle içinde |
|---|---|---|
| bumper to bumper | birbirine çok yakın ve neredeyse hiç hareket etmeyen | The cars were bumper to bumper for miles. |
| to crawl along | çok yavaş ilerlemek | We crawled along at about ten kilometres an hour. |
| rush hour | birçok insanın yolculuk yaptığı yoğun saatler | We left right in the middle of the evening rush hour. |
| to come to a standstill | tamamen durmak | At one point the traffic came to a standstill. |
| a bottleneck | trafiğin yavaşladığı dar nokta | The bridge was a bottleneck, as always. |
| to lose patience | uzun süre bekledikten sonra sinirlenmek | After an hour, everyone in the car started losing patience. |
| to kill time | beklerken yapacak bir şey bulmak | We killed time by playing word games. |
| a diversion | olağan yol kapalıyken kullanılan farklı güzergâh | A sign sent us on a long diversion through a village. |
| to be stuck behind | öndeki aracı geçememek | We were stuck behind a lorry for most of the trip. |
| to make the best of a bad situation | zor bir anda olumlu bir yan bulmak | We decided to make the best of a bad situation. |
Bir dakikalık plan
Bir dakikalık hazırlıkta alabileceğin notlar:
- where, who: home from the mountains, family, my brother Bobur, parents
- when, how long: Sunday evening, last winter, almost three hours
- waiting: songs, snacks, games, stopped cars, people standing outside
- feeling: annoyed first, then laughing; still remember it as a funny trip
Band 6, 7 ve 8 düzeyinde aynı cevap
Aşağıdaki üç örnek cevap birebir aynı hikâyeyi anlatıyor; aralarında değişen tek şey dil. Vurgulanmış bir ifadenin üzerine gel ya da ona dokun ve değerlendiricinin orada neyi fark edeceğini gör. Bunları ezberlenecek metinler olarak değil, her bandın genellikle nasıl duyulduğunu gösteren örnekler olarak düşün.
Band 6
I want to talk about a time when I stuckBiçim hatası: “was stuck” olmalı in a very long traffic jam last winter. My family and I were driving home from the mountains on a Sunday evening. My parents were in the front, and my younger brother Bobur and I were in the back. At first the road was fine, but after one hour we seeZaman hatası: “saw” olmalı red lights everywhere, and the cars wasÖzne-yüklem uyumu hatası: “were” olmalı not moving. There was only one road, so there was no other way. We waited for almost three hours. At first my father was very angryBasit kelime; Lexical Resource puanını sınırlıyor and kept looking at his watch, but after some time he stopped and turned on some music. We ate the snacks my mother had prepared and played word games, and Bobur kept making jokes about the drivers in front of us. Some people from other cars getZaman hatası: “got” olmalı out and stood on the road to talk. When we finally arrived home it was almost midnight, and I was tired. I felt annoyed in the beginning, but at the end I was laughBiçim hatası: “was laughing” olmalı with my brother, so I think it became a funny memory for us.
Band 7
I’d like to talk about a time I got stuck in a very long traffic jam last winter. My family and I were driving home from the mountains on a Sunday evening, with my parents in the front and my younger brother Bobur and me in the back. At first the road was clear, but after an hour we saw a line of red lights, and the cars were barely movingYavaş trafik için doğal ifade. There was only one road, so there was no way round it, and we waited almost three hours. At first my father was clearly losing patienceİsabetli collocation and kept checking his watch, but eventually he gave up and put some music on. We shared the snacks my mother had packed and played word games, and Bobur kept joking about the drivers in front of us, while a few people from other cars got out and stood chatting on the roadDoğal ayrıntı ekleyen participle phrase. We got home close to midnight, exhausted. To be honest, I was annoyed at the startİçten bir değerlendirmeyi açan discourse marker, but by the end I was laughBiçim hatası: “was laughing” olmalı with my brother, so it ended up being a funny memory.
Band 8
I’d like to talk about a time I got stuck in a very long traffic jam last winter. My family and I were driving home from the mountains on a Sunday evening, with my parents in the front and my younger brother Bobur and me in the back. At first the road was clear, but after an hour we saw a line of red lights, and the cars were barely moving. There was only one road, so there was no way round it, and we waited almost three hours. At first my father was clearly losing patience and kept checking his watch, but eventually he gave up and put some music on. We shared the snacks my mother had packed and played word games, and Bobur kept joking about the drivers in front of us, while a few people from other cars got out to chat on the road. We got home close to midnight, exhausted, yet what I remember most is that what began as an irritating delay turned into one of our most relaxed family eveningsDüşünceli bir karşıtlık taşıyan öne alınmış isim yan cümlesi. To be honestDoğal discourse marker, I was annoyed at the start, but by the end my brother and I were in tears of laughter, and the story still comes up whenever we pass that road.
Bandı yükselten ne oldu
- Band 6’daki biçim ve zaman hataları (“I stuck”, “we see”, “the cars was”) Band 7’de doğru; Band 7 kendine ait tek bir hata taşıyor (“was laugh”), Band 8’de ise hiç yok.
- Band 6 “very angry” diyor; Band 7 “clearly losing patience” kullanıyor; Band 8 bunu koruyor ve “what began as an irritating delay turned into” gibi daha çeşitli cümle kalıpları ekliyor.
- Band 6 basit bir duygu ifadesiyle bitiyor; Band 7 başlangıç ile son arasında bir karşıtlık ekliyor; Band 8 karşıtlığı hikâyeye geri bağlanan düşünceli bir kapanış sözüne dönüştürüyor.
Bu karttaki yaygın hatalar
- Neyi gördüğüne ya da yaptığına dair hiçbir ayrıntı vermeden sıkışıklığı yalnızca “terrible” ve “very long” diye anlatmak.
- Aynı hikâyede geçmişten birdenbire şimdiki zamana kayıvermek, örneğin “we waited” ve ardından “we are waiting”.
- Bir sınava ya da uçağa geç kalmayla ilgili bir hikâye anlatıp “beklerken ne yaptığın” maddesini unutmak.
- Kartın açıklamanı istediği şey olan ne hissettiğini söylemeden bitirmek.
Ardından sık gelen Part 3 soruları
Bir ila iki dakikalık konuşmandan sonra değerlendirici genellikle ilgili bir Part 3 tartışmasına geçer; bunlar, bu konunun çevresinde sık karşına çıkan takip soruları türleridir.
- What causes traffic jams in big cities?Büyük şehirlerde trafik sıkışıklığına ne sebep oluyor?
- Do you think public transport is a good solution to heavy traffic?Sence toplu taşıma, yoğun trafiğe iyi bir çözüm mü?
- Should cities limit the number of private cars in the centre?Şehirler merkezdeki özel araç sayısını sınırlamalı mı?
- How does heavy traffic affect people's health and daily lives?Yoğun trafik insanların sağlığını ve gündelik hayatını nasıl etkiler?
- Do you think roads will be less crowded in the future?Sence gelecekte yollar daha az kalabalık olacak mı?
Sıkça sorulan sorular
Trafik sıkışıklığının uzun sürmüş olması gerekir mi?
Hayır. Sıradan bir yolda kırk dakikalık bir gecikme bile, ne olduğunu hatırlıyorsan iyi bir cevap olabilir. Kart deneyimle ilgili; bu yüzden uzunluktan çok ayrıntı önemli: ne gördüğün, arabadakilere ne söylediğin ve havanın nasıl değiştiği.
Arabam yoksa ne yapmalıyım?
Birçok adayın yaşadığı gibi bir otobüsten, taksiden, minibüsten ya da yolcu otobüsünden bir sıkışıklığı anlatabilirsin. Bir gezide otoyolda ya da bir köprüde mahsur kalmayı da anlatabilirsin. Hangi aracı kullandığını net söyle, sonra hikâyeyi her zamanki gibi anlat.
Baştan sona olumsuz duyulmaktan nasıl kaçınırım?
Sıkıntıyla başla, sonra neyin değiştiğini göster: bir sohbet, bir şarkı, bir atıştırmalık, ortak bir şaka. Sinirden küçük, olumlu bir ana geçmek cevabına biçim verir ve değerlendiricilerin fark ettiği daha geniş bir duygu kelimeleri yelpazesi kullanmana izin verir.
Bu gruptaki diğer cue card'lar
Describe a time you were late for something
Bir şeye geç kaldığın bir zaman hakkındaki IELTS Speaking Part 2 cevabı nasıl kurulur: işe yarar kelimeler ve bu konu için eksiksiz bir örnek cevap.
Describe a difficult decision you made
Verdiğin zor bir karar hakkındaki IELTS Speaking Part 2 cue card'ı için net bir yöntem, kelime tablosu ve örnek cevap; kaçınılacak hatalarla birlikte.
Describe a special cake you ate or made
Yediğin ya da yaptığın özel bir pasta hakkında sık sorulan IELTS Speaking Part 2 cue card'ı: bir dakikalık plan, yiyecek kelimeleri ve Band 6, 7, 8 hikâyesi.
Telegram'da her gün bir cue card
Her sabah yeni bir Part 2 kartı, pazar günleri bir kelime konusu.
Bunu anında yapay zekâ geri bildirimiyle pratik yap
Cevabını uygulamada kaydet; dil bilgin, kelime bilgin, akıcılığın ve telaffuzun saniyeler içinde analiz edilsin.
Ücretli uygulama: fiyatlar · faturalandırma ve iadeler · destek
Uygulamanın arayüzü İngilizce; bu site onu Türkçe anlatıyor.