IELTS Speaking Part 2 · Eventos e experiências

Describe a plan you had to change

Descreva um plano que você precisou mudar

Cartão (cue card)

Describe a plan you had to changeDescreva um plano que você precisou mudar

You should say:

  • what the original plan wasqual era o plano original
  • why you had to change itpor que você precisou mudá-lo
  • what you did insteado que você fez no lugar

and explain how you felt about the changee explique como você se sentiu com a mudança

Nesta página

Como abordar este cartão

Este cartão testa se você consegue narrar uma sequência de mudanças: um combinado, um problema, uma decisão e um resultado. Os examinadores ouvem o past perfect para os combinados anteriores, conectivos como “but”, “so” e “instead” e uma reação pessoal na parte final, em que você mostra variedade ao descrever sentimentos.

O caminho mais fácil é um plano pequeno que deu errado por um motivo comum: o tempo, uma doença, um ônibus atrasado, um amigo que cancelou. Motivos comuns são fáceis de descrever com detalhes e soam verossímeis. Uma mudança que acabou melhor do que o esperado também te dá um final reflexivo, mas uma decepção honesta funciona igualmente bem.

Use o minuto para nomear o plano original, a causa da mudança, o novo plano e o sentimento com que você terminou. Dê pouco tempo ao plano e à causa, use o meio da resposta para o que você fez no lugar e guarde os últimos vinte segundos para a reflexão, porque é isso que a parte do “explique” pede.

Vocabulário que melhora esta resposta

Estas expressões descrevem mudanças de plano com mais precisão do que “the plan was different”.

Palavra ou expressão O que significa Em uma frase
fall through não acontecer Our plan for the lake fell through.
at short notice com muito pouco aviso We had to find a new place at short notice.
in charge of responsável por I was in charge of the route and transport.
the forecast changed a previsão do tempo mudou On Friday night the forecast changed to heavy rain.
call off cancelar We almost called off the whole day.
make the best of it aceitar uma situação ruim e aproveitar o que é possível We decided to make the best of it.
turn out better than expected acabar melhor do que você pensava In the end it turned out better than expected.
a blessing in disguise algo que parece ruim, mas tem um lado bom The rain was a blessing in disguise.
be disappointed sentir tristeza porque as coisas não aconteceram como o esperado I was disappointed at first.
adapt to mudar para se ajustar a uma nova situação It taught me to adapt to changes quickly.

Um plano de um minuto

Anotações rápidas para ter em mente durante a prova:

  • plan: picnic by Charvak reservoir, Saturday in April, six classmates, leave at eight
  • why changed: Friday night forecast, heavy rain, muddy road
  • instead: Timur’s house, food we had prepared, board games, played late
  • feeling: disappointed first, then enjoyed it more, people matter more than place

A mesma resposta nas notas 6.0, 7.0 e 8.0

As três respostas de exemplo abaixo contam exatamente a mesma história, e só a linguagem muda entre elas. Passe o mouse ou toque em uma frase destacada para ver o que um examinador notaria nela, e trate essas respostas como ilustrações de como cada nota costuma soar, não como roteiros para decorar.

Band 6

I would like to talk about a plan I have to changeErro de tempo verbal: deveria ser “had to change” last April, a picnic by the Charvak reservoir on Saturday with six classmates from my course. We organiseErro de tempo verbal: deveria ser “had been organising” it for two weeks and everybody had a job, and I was in charge of the wayPalavra imprecisa: “route” é mais preciso and the transport. We agreed to leave at eight in the morning. But on Friday night the forecast sayErro de tempo verbal: deveria ser “forecast said” heavy rain for all weekend, and the road to the lake is very muddy, so we knew the plan was not goodFormulação básica; limita o Lexical Resource. We wrote many messages, and then we decideErro de tempo verbal: deveria ser “decided” not to cancel and to go to my friend Timur’s house, which has a big living room. We took the food that we prepared, and Timur’s mother gave us two board games. HonestlyMarcador discursivo natural que introduz um comentário pessoal, I was disappointed first, because I worked hard for this plan and I wanted the lake, but at the end I enjoyed it more, because we played to late evening and nobody was afraid about the road. I learned that a good day is about people and not about the place.

Band 7

I’d like to talk about a plan I had to change last April: a Saturday picnic by the Charvak reservoir with six classmates from my course. We’d been organising it for a fortnight, everyone had a job, I was in charge of the route and transport, and we’d agreed to leave at eight in the morning. But on Friday night the forecast changed to heavy rain for the whole weekend, and the road to the lake can getsErro de forma verbal: deveria ser “can get” very muddy, so it quickly became clear that the original plan had fallen throughPhrasal verb natural para um plano que não dá certo. After a lot of messages, we decided to move everything to my friend Timur’s house, which has a big living room, instead of calling the whole day off”Instead of” com gerúndio usado corretamente. We brought the food we’d already prepared, and Timur’s mother lent us two board games. In the end, I enjoyed it more than I’d expectedMarcador discursivo reflexivo que responde à parte do “explique”: we played until late and nobody had to worry about getting home in the dark. I was disappointed at first, but it taught me that a good day depends on the people more than the place.

Band 8

I’d like to talk about a plan I had to change last April: a Saturday picnic by the Charvak reservoir with six classmates from my course. We’d been organising it for a fortnight, everyone had a job, I was in charge of the route and transport, and we’d agreed to leave at eight in the morning. But on Friday night the forecast changed to heavy rain for the whole weekend, and the road to the lake can get very muddy, so it quickly became clear that the original plan wasn’t sensible. After a lot of messages, we decided that, instead of calling it off, we’d move everything to my friend Timur’s house, which has a big living room. We brought the food we’d already prepared, and Timur’s mother lent us two board games. In the end, I enjoyed it more than I’d expectedMarcador discursivo reflexivo que responde à parte do “explique”: we played until late, nobody had to worry about getting home before dark, and we talked more than we would have outdoorsElipse condicional usada com naturalidade. I was disappointed at first, but it taught me that a good day depends on the people far more than on the place.

O que elevou a nota

  • Os deslizes de tempo verbal da resposta de nota 6.0 (“I have to change”, “We organise”, “forecast say”) são corrigidos na de nota 7.0, que usa “We’d been organising” e “we’d agreed”, e a de nota 8.0 está limpa.
  • A resposta de nota 6.0 diz “not good” e “the way”; a de nota 7.0 usa “had fallen through” e “instead of calling the whole day off”; a de nota 8.0 acrescenta “than we would have outdoors” para uma comparação condicional.
  • A resposta de nota 6.0 coloca o sentimento em uma frase simples; as de nota 7.0 e 8.0 o abrem com “In the end, I enjoyed it more than I’d expected” e depois o justificam.

Erros comuns neste cartão

  • Gastar a resposta inteira com o plano original e só mencionar a mudança na última frase.
  • Esquecer o past perfect para os combinados anteriores, o que dificulta acompanhar a sequência.
  • Descrever como você se sente agora quando o cartão pergunta como você se sentiu com a mudança na época.
  • Escolher um plano sem um motivo claro para a mudança, de modo que não há nada a explicar.

Perguntas de Part 3 que costumam vir a seguir

Depois da sua fala de um a dois minutos, o examinador costuma passar para uma discussão relacionada no Part 3 — este é o tipo de pergunta de aprofundamento que costuma aparecer sobre este tema.

  1. Do you think it is better to plan carefully or to be spontaneous?Você acha que é melhor planejar com cuidado ou ser espontâneo?
  2. Why do some people find unexpected changes stressful?Por que algumas pessoas acham as mudanças inesperadas estressantes?
  3. Are young people today less likely to make long-term plans than their parents were?Os jovens de hoje têm menos probabilidade de fazer planos de longo prazo do que seus pais?
  4. How do sudden changes affect people at work?Como as mudanças repentinas afetam as pessoas no trabalho?
  5. Should schools teach students how to plan and how to adapt?As escolas deveriam ensinar os alunos a planejar e a se adaptar?

Perguntas frequentes

O plano precisa ser importante?

Não. Um plano pequeno, como um piquenique, uma viagem de fim de semana ou um cronograma de estudos, funciona muito bem porque você se lembra dos detalhes. O examinador ouve uma sequência clara e a sua reação, então o tamanho do plano importa menos do que a clareza com que você o descreve.

Quais tempos verbais devo usar nesta resposta?

Use o past perfect para o que foi combinado antes da mudança, como “we'd agreed to leave at eight”, e o simple past para o que aconteceu. Use “would have” para o que poderia ter acontecido de outro modo. Mantenha o sentimento final no passado, a menos que esteja descrevendo como você se sente agora.

E se a mudança tiver acabado mal?

Tudo bem. A parte do “explique” só pergunta como você se sentiu, então uma resposta honesta sobre decepção ou frustração funciona bem. Uma breve comparação entre como você esperava que o dia fosse e como ele realmente foi também te dá conectivos naturais.

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