Describe a person you met only once and would like to know more about
Huraikan seseorang yang anda temui sekali sahaja dan ingin anda kenali dengan lebih mendalam
Describe a person you met only once and would like to know more aboutHuraikan seseorang yang anda temui sekali sahaja dan ingin anda kenali dengan lebih mendalam
You should say:
- who the person issiapa orang itu
- where and when you metdi mana dan bila anda bertemu
- what you talked aboutapa yang anda bualkan
and explain why you would like to know more about this persondan terangkan mengapa anda ingin mengenali orang ini dengan lebih mendalam
Latih kad ini
Satu minit untuk merancang, dua minit untuk bercakap, sama seperti dalam peperiksaan. Rakaman anda tidak pernah keluar dari peranti anda.
01:00
02:00
- who the person is
- where and when you met
- what you talked about
Rakaman ini kekal dalam pelayar anda.
Mahu skor band untuk jawapan ini?
Pemeriksa AI dalam aplikasi menilainya berdasarkan Fluency and Coherence, Lexical Resource, Grammatical Range and Accuracy dan Pronunciation, lalu memberi anda julat band.
Aplikasi berbayar: berapa harganya · pengebilan dan bayaran balik · sokongan
Tidak pasti tahap anda? Ambil penilaian kendiri tiga minit →
Atau jalani ujian percubaan penuh →
Mahu kad esok dihantar kepada anda? Sertai saluran Telegram →
Dalam halaman ini
Cara menjawab cue card ini
Kad ini menyemak sama ada anda dapat membina cerita pendek tentang satu pertemuan dan kemudian beralih kepada hasrat dan sebab. Pemeriksa mendengar penceritaan yang jelas dalam past tense, huraian seseorang dalam beberapa sapuan yang tepat dan peralihan semula jadi kepada “I’d like to find out” apabila anda sampai ke baris “and explain”.
Pendekatan yang paling mudah dan nyata ialah orang yang tidak dikenali yang gaya atau pekerjaannya kekal dalam ingatan anda: seseorang dalam kereta api, tetamu di majlis perkahwinan, pekedai yang menceritakan sebuah kisah. Anda tidak memerlukan pertemuan yang dramatik. Satu butiran yang mudah diingat, seperti cara dia membungkus mangkuk tanah liat atau kisah yang diceritakannya tentang pekerjaan pertamanya, memberi anda sebab untuk ingin mengenalinya dengan lebih mendalam.
Gunakan satu minit itu untuk memilih tempat anda bertemu, satu perkara yang paling anda ingat dan soalan yang masih ingin anda tanya. Luangkan sedikit masa untuk butiran pertama, biarkan bahagian tengah jawapan anda menghuraikan perbualan itu dan simpan dua puluh saat terakhir untuk baris “and explain”, tempat rasa ingin tahu itu patut kedengaran benar.
Kosa kata yang menguatkan jawapan ini
Frasa-frasa ini menggambarkan pertemuan singkat dan rasa ingin tahu tentang seseorang dengan lebih tepat berbanding “I met a person”.
| Perkataan atau frasa | Maksudnya | Dalam ayat |
|---|---|---|
| strike up a conversation | mula bercakap dengan seseorang yang anda tidak kenali | We struck up a conversation within ten minutes. |
| it turned out that | kemudian diketahui bahawa | It turned out that she restores old ceramics. |
| by chance | secara kebetulan | We met by chance on a long train journey. |
| lose touch | tidak lagi berhubung dengan seseorang | I wish I hadn’t lost touch with her so quickly. |
| a fascinating insight | pemahaman baharu yang menarik | She gave me a fascinating insight into her craft. |
| speak with conviction | bercakap dengan cara yang menunjukkan kepercayaan yang kuat | She spoke about patience with real conviction. |
| a chance encounter | pertemuan yang tidak dirancang | It was a chance encounter, but I still think about it. |
| swept away | dibawa hanyut oleh orang ramai atau sesuatu kuasa | We were swept away by the crowd on the platform. |
| curious about | ingin tahu lebih lanjut | I’m still curious about how she started. |
| leave a lasting impression | diingati untuk masa yang lama | She left a lasting impression on me in just two hours. |
Rancangan satu minit
Nota yang boleh anda tulis semasa satu minit persediaan:
- who: Gulnora, restores old ceramics, quiet, about fifty
- where and when: train from Bukhara to Tashkent, summer 2022
- what we talked about: her work, matching glazes, my studies, young people and crafts
- why more: no phone number, how she started, would she teach a beginner
Jawapan yang sama pada Band 6, 7 dan 8
Tiga contoh jawapan di bawah menceritakan kisah yang sama — hanya bahasanya yang berubah. Halakan tetikus ke frasa yang ditanda, atau ketik frasa itu, untuk melihat apa yang akan diperhatikan oleh pemeriksa. Anggap semuanya sebagai gambaran bunyi biasa setiap band, bukan skrip untuk dihafal.
Band 6
I want to talk about a woman called Gulnora, who I met only one time on an afternoon train from Bukhara to Tashkent in the summer of 2022. She sitKesilapan tense: sepatutnya “sat” next to me and after ten minutes we started talking, because I seeKesilapan tense: sepatutnya “saw” she was wrapping a small clay bowl in newspaper very carefully. She told me she repairKesilapan tense: sepatutnya “repairs” atau “restored” old ceramics for living, mostly pieces that families keep for many generations, and she said it takes many weeks to find the right colour. We talked for nearly two hours about her work, my studies and how a fewPenentu kuantiti yang tidak tepat: “few” atau “hardly any” lebih sesuai young people want to learn a craft that is so slow. ErJeda semula jadi, kata pengisi yang tidak ketara, the problem is my phone has no batteryKesilapan tense: sepatutnya “had run out of battery”, and at the platform there were many people, so I never got her number. I would like to know more about her because she was a very interestingKata adjektif asas; menghadkan Lexical Resource woman and she talked about patience with a strong believeKesilapan bentuk perkataan: sepatutnya “with strong belief”. I want to ask how she started and if she can teach a beginner like me. I think this is a good reason, because I never met somebody like her before and I do not know when I will see her again.
Band 7
I’d like to talk about a woman called Gulnora, whom I met only once, on an afternoon train from Bukhara to Tashkent in the summer of 2022. She took the seat next to mine, and within ten minutes we had struck up a conversationFrasa semula jadi untuk mula bercakap, because I noticed the careful way she was wrapping a small clay bowl in newspaper. It turned out that she restores old ceramics for a livingPenggunaan semula jadi klausa pengenalan “It turned out that”, mostly pieces that families have kept for generations, and she described how she matches a glaze by eye, which can take weeks. We talked for nearly two hours about her work, about my studies and about how few young personKesilapan bilangan: sepatutnya “few young people” want to learn such a slow craft. Unfortunately, my phone had run out of battery, and on the platform we were swept away by the crowdFrasa yang jelas dan tepat, so I never got her number. The reason I’d like to know more about her is thatPenanda wacana yang jelas memperkenalkan penjelasan she spoke about patience with real conviction, and I’d love to ask how she started and whether she’d teach a beginner like me. It’s rare for a stranger to leave such an impression in just two hours.
Band 8
I’d like to talk about a woman called Gulnora, whom I met only once, on an afternoon train from Bukhara to Tashkent in the summer of 2022. She took the seat next to mine, and within ten minutes we were talking, because I’d noticed the careful way she was wrapping a small clay bowl in newspaper. It turned out she restores old ceramics for a living, mostly pieces that families have kept for generations, and she described how she matches a glaze by eye, which can take weeks. We talked for nearly two hours, about her work, about my studies and about how few young people want to learn a craft that slow. Sadly, my phone had run out of battery, and on the platform we were swept away by the crowd, so I never got her number. What I’d still like to understand is how she first came to itStruktur cleft yang kedengaran semula jadi dan reflektif, and whether she’d ever consider teaching a beginner. She spoke about patience with such conviction that it has stayed with me ever sinceFrasa penutup idiomatik yang tepat.
Apa yang mengubah band
- Kesilapan tense pada Band 6 (“She sit”, “I see”, “she repair”) dibetulkan pada Band 7 dan tidak kembali pada Band 8, dan kata ganti relatif pembukaan menjadi “whom”.
- Jawapan Band 6 menghuraikan wanita itu sebagai “very interesting”; jawapan Band 7 menunjukkannya dengan “had struck up a conversation” dan “spoke about patience with real conviction”; jawapan Band 8 menambah butiran bahawa dia memadankan salutan berkilat itu dengan pandangan mata.
- Jawapan Band 6 memberi sebab untuk ingin mengenalinya dengan lebih mendalam sebagai dua hasrat biasa; jawapan Band 7 memperkenalkannya dengan “The reason I’d like to know more about her is that”; jawapan Band 8 berakhir dengan idea yang kekal dalam fikiran penutur.
Kesilapan biasa dalam cue card ini
- Menghuraikan kawan atau rakan sekerja dan bukannya seseorang yang anda temui sekali sahaja, yang bercanggah dengan tugasan itu.
- Hanya mengatakan orang itu “nice” atau “interesting” tanpa satu butiran pun yang membuktikannya.
- Terlupa bahagian “why you would like to know more” dan menamatkan cerita pada hari anda bertemu.
- Mencampurkan past tense dan present tense semasa menceritakan pertemuan itu, terutamanya apabila menghuraikan apa yang orang itu lakukan untuk mencari nafkah.
Soalan Part 3 yang biasanya menyusul
Selepas giliran bercakap anda selama satu hingga dua minit, pemeriksa biasanya beralih kepada perbincangan Part 3 yang berkaitan — inilah jenis soalan susulan yang lazim muncul tentang topik ini.
- Why do people often talk more openly to strangers on a journey than to people they know?Mengapakah orang sering bercakap dengan lebih terbuka kepada orang yang tidak dikenali dalam perjalanan berbanding kepada orang yang mereka kenali?
- Is it easier to make friends now than it was in the past?Adakah lebih mudah mencari kawan sekarang berbanding dahulu?
- Should schools teach traditional crafts that few young people choose to learn?Patutkah sekolah mengajar kraf tradisional yang jarang dipilih oleh anak muda untuk dipelajari?
- What can people learn from someone who works in a very different field?Apakah yang boleh dipelajari orang daripada seseorang yang bekerja dalam bidang yang sangat berbeza?
- Do you think social media has made first meetings less important?Adakah anda fikir media sosial telah menjadikan pertemuan pertama kurang penting?
Soalan lazim
Adakah saya perlu menamakan orang itu?
Tidak. Anda boleh menggunakan nama pertama, nama panggilan atau huraian seperti “a woman on the train”. Yang penting ialah pendengar dapat membayangkan siapa dia, jadi beri beberapa butiran konkrit seperti umur, pekerjaan atau sesuatu yang dikatakannya.
Bagaimana jika saya tidak ingat banyak tentang perbualan itu?
Tumpukan pada satu atau dua butiran yang anda ingat dengan baik, seperti cerita yang diceritakannya atau sesuatu yang luar biasa yang sedang dilakukannya. Kenangan yang pendek dan tepat kedengaran lebih semula jadi daripada senarai panjang topik rekaan, dan jurang dalam apa yang anda ingat atau tidak pernah anda tanya itu sendiri boleh menerangkan mengapa anda ingin mengenalinya dengan lebih mendalam.
Bolehkah saya bercakap tentang orang terkenal yang pernah saya temui?
Boleh, tetapi orang biasa biasanya menjadikan jawapan lebih kuat. Butiran tentang orang yang tidak dikenali lebih mudah dihuraikan dengan perasaan yang sebenar, dan anda dapat mengelak tersasul menyebut fakta umum tentang selebriti, bukannya pertemuan singkat anda sendiri, yang ingin didengar oleh pemeriksa dalam tugasan ini.
Cue card lain dalam kumpulan ini
Describe a person who has inspired you
Cue card IELTS Speaking Part 2 yang lazim dilaporkan tentang seseorang yang telah memberi inspirasi kepada anda, lengkap dengan rancangan satu minit, kosa kata dan contoh jawapan yang sama pada Band 6, 7 dan 8.
Describe an interesting conversation you had
Cara membina jawapan IELTS Speaking Part 2 yang jelas dan tersusun tentang perbualan menarik yang pernah anda lakukan, lengkap dengan kosa kata dan contoh jawapan penuh.
Describe a famous person you would like to meet
Cue card IELTS Speaking Part 2 yang lazim dilaporkan tentang orang terkenal yang ingin anda temui, lengkap dengan rancangan satu minit, kosa kata dan contoh jawapan.
Satu cue card sehari di Telegram
Kad Part 2 baharu setiap pagi, satu topik kosa kata setiap Ahad.
Latih perkara ini dengan maklum balas AI serta-merta
Rakam jawapan anda dalam aplikasi, dan tatabahasa, kosa kata, kelancaran dan sebutan anda dianalisis dalam beberapa saat.
Aplikasi berbayar: berapa harganya · pengebilan dan bayaran balik · sokongan
Antara muka aplikasi dalam bahasa Inggeris; laman web ini menerangkannya dalam bahasa Melayu.