IELTS Speaking Part 2 · 人物

Describe a friend you have known for a long time

長い付き合いの友人について話してください

キューカード

Describe a friend you have known for a long time長い付き合いの友人について話してください

You should say:

  • who this friend isその友人が誰か
  • how you became friendsどうやって友だちになったか
  • what you usually do togetherたいてい一緒に何をするか

and explain why your friendship has lasted so longまた、なぜその友情がこれほど長く続いているのかを説明してください

目次

このキューカードへの取り組み方

試験官はこのキューカード(cue card)を使って、時間の流れに沿って人間関係を語れるかどうかを確かめます。話の流れの中で、自然と過去形、現在の習慣、少しの振り返りが必要になります。1つの時制にとどまらず、実際に話を展開させれば、文法の幅を示すよい機会になります。「how you became friends」の項目は、いちばん内容が豊かになりやすい項目です。出会いの経緯には、具体的で記憶に残る細部があり、長く話しやすいからです。

細部まで本当に思い浮かべられる友情を選びましょう。出会った特定の場所や、今も一緒にしている特定の活動などです。「we are very close」のような一般的な描写では足りません。いちばん親しい友人が最近知り合った人なら、子どもの頃からの友人ではなく、数年続いている友人を選んでまったく問題ありません。長さは相対的なもので、年数の正確さより、細部の質のほうがはるかに重要です。

2分間のうち、「how you became friends」と「what you usually do together」に少し重みを置きましょう。具体的な話が自然に出てくるからです。そのあと、「why it has lasted」について、短く正直な振り返りで締めくくります。理由は、共通のユーモア、信頼、あるいは双方が続けてきた努力といった、単純なことになるのが普通です。

この回答を引き上げる語彙

単語・フレーズ 意味 例文
to hit it off すぐに意気投合する We hit it off almost straight away, oddly enough.
through thick and thin 良いときも悪いときも支え合って We’ve been through thick and thin together over the years.
to lose touch 連絡を取らなくなる We nearly lost touch after she moved abroad for work.
like-minded 関心や考え方が似ている We’re quite like-minded when it comes to how we spend free time.
a shared sense of humour 同じことを面白いと感じること Honestly, a shared sense of humour is probably what’s kept us close.
to catch up しばらく会わなかったあとで、近況を話し合う We try to catch up over video call at least once a month.
inseparable いつも一緒で、とても親しい We were pretty much inseparable throughout secondary school.
to grow apart 時間とともに少しずつ疎遠になる A lot of my school friendships grew apart once we started university.
low-maintenance (friendship) 絶えず連絡しなくても、強い絆が保てる(友情) It’s a fairly low-maintenance friendship — we can go months without talking and pick up instantly.
to have each other’s back 互いを支え、守る Whatever happens, we’ve always had each other’s back.

1分間の準備プラン

1分間の準備時間にメモできること:

  • Who: name, how long known, rough age when we met
  • How we met: specific place/situation, first impression
  • What we do together: one or two regular activities, recent example
  • Why it’s lasted: honest reason — humour, trust, effort despite distance

回答例

以下は、このカードで回答全体をどう組み立てるかを示す一例です。構成とレベルを示すためのもので、そのまま暗記して話すためのものではありません。

I’ll talk about my friend Diyor, who I’ve known for around fifteen years now, since we were both about ten years old. We actually became friends almost by accident — we were seated next to each other on the first day of a new school and just started talking about a football match from the night before, and somehow that turned into being practically inseparable for the rest of primary school. What we usually do together has changed a fair bit over the years, obviously; back then it was mostly just playing outside after school, whereas now, since he lives in a different city for work, we mostly catch up over video calls every couple of weeks, and we still make a point of meeting up in person a few times a year, usually around football, actually — we’ll go to a match together if we can manage it. What I think has kept this friendship going for so long, honestly, is that it’s fairly low-maintenance; we can go a month without properly talking and then pick the conversation back up as if no time had passed at all, which I don’t think happens with every friendship. There’s also a shared sense of humour that’s stayed exactly the same since we were kids, which sounds like a small thing, but I genuinely think it’s the main reason we haven’t grown apart the way a lot of my other school friendships eventually did.

このカードでよくあるミス

  • 友人の性格を「kind」「funny」「nice」のような一般的な形容詞で描写するだけで、実際にどう出会ったか、何を一緒にしているかを語らないこと
  • 過去(出会い)と現在(今していること)の間を行き来するとき、時制の切り替えが一貫しないこと
  • 「why it has lasted」を後回しにして、本当に具体的な理由を述べないこと
  • 具体的に話せることの少ない友人を選び、2分に届くずっと前に話が尽きてしまうこと

よく続くPart 3の質問

1〜2分のスピーチのあと、試験官はたいてい関連するPart 3のディスカッションに移ります。このトピックでよく出る追加の質問は、次のようなものです。

  1. Do you think it's harder to keep old friendships as people get older?年を重ねるにつれて、昔からの友情を保つのは難しくなると思いますか?
  2. What makes a friendship last for many years?何が友情を何年も長続きさせるのでしょうか?
  3. Are online friendships as strong as friendships formed in person?ネット上の友情は、直接会って築いた友情と同じくらい強いものですか?
  4. How do friendships usually change between childhood and adulthood?子どもの頃と大人になってからでは、友情は普通どのように変わりますか?

よくある質問

今も頻繁に会っている友人でなければいけませんか?

いいえ。長続きしている友情には、今は遠く離れて暮らしていたり、めったに会わなかったりする相手とのものも多くあります。このキューカードで大切なのは、関係の長さと親しさであり、現在の連絡の頻度ではありません。電話や、たまの訪問で連絡を取り合っていると述べてもかまいません。

子どもの頃ではなく、大人になってから知り合った友人でもよいですか?

はい。自分の人生の長さに対して、長い付き合いだと正直に言えれば大丈夫です。必要な年数が決まっているわけではありません。このキューカードが求めているのは長続きしている友情であり、5〜6年続いている大人になってからの友情でも、まったく問題ありません。

いちばん長い友情に、実は苦しい時期があった場合は?

1〜2文で正直に触れてかまいません。かえって回答が自然になり、練習してきたような印象が薄れることがよくあります。ただし、全体の焦点は、つらい時期があっても友情がなぜ続いてきたかに置きましょう。そのほうが、「explain」の行が求めていることに近いからです。

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