IELTS Speaking Part 2 · Con người

Describe a person who faced difficulties and succeeded

Hãy mô tả một người đã đối mặt với khó khăn và đã thành công

Cue card

Describe a person who faced difficulties and succeededHãy mô tả một người đã đối mặt với khó khăn và đã thành công

You should say:

  • who this person is and how you know themngười này là ai và bạn biết họ như thế nào
  • what difficulties they facedhọ đã gặp những khó khăn gì
  • how they managed to succeedhọ đã xoay xở để thành công như thế nào

and explain why you admire this personvà giải thích vì sao bạn ngưỡng mộ người này

Trong trang này

Cách trả lời cue card này

Cue card (thẻ đề bài) này yêu cầu bạn kể câu chuyện của một người khác rồi đánh giá nó, nghĩa là hai kỹ năng trong một câu trả lời: kể chính xác một chuỗi sự việc và đưa ra lý do cho sự ngưỡng mộ của bạn. Giám khảo lắng nghe các thì quá khứ, ngôn ngữ của nỗ lực và quyết tâm, và liệu dòng “explain” có vượt khỏi “she is a good person” hay không.

Hướng dễ nhất mà vẫn thật là một người trong cuộc sống hằng ngày của bạn, như một người bạn trượt kỳ thi đại học hai lần, một người hàng xóm bắt đầu sự nghiệp mới sau một trận ốm, hay một thầy cô vừa đi làm vừa học. Bạn biết câu chuyện đủ rõ để kèm một cái tên, một năm và một chi tiết nhỏ, đúng điều giám khảo nghe như lời nói tự nhiên. Hãy tránh một người nổi tiếng mà bạn phải nhớ cuộc đời từ internet.

Hãy lập kế hoạch cho phút chuẩn bị như một câu chuyện ngắn: ai, khó khăn, hai ba việc họ đã làm, kết quả và vì sao bạn ngưỡng mộ họ. Dùng những từ thể hiện nỗ lực, như “persevered” và “kept going”, và đưa ra ít nhất một hành động cụ thể thay vì chỉ một phẩm chất.

Từ vựng nâng điểm câu trả lời này

Các cụm từ này diễn tả gian khổ và thành công chính xác hơn so với “hard” và “successful”.

Từ hoặc cụm từ Nghĩa Câu ví dụ
to go through a rough patch trải qua một giai đoạn khó khăn She went through a rough patch after failing the exam.
to persevere tiếp tục cố gắng bất chấp khó khăn She persevered when most people would have given up.
a setback vấn đề làm chậm hoặc dừng tiến trình Failing twice was a serious setback for her.
to bounce back hồi phục nhanh sau thất bại She bounced back and started studying again.
determined quyết tâm không bỏ cuộc She was determined to become a pharmacist.
against all the odds bất chấp cơ hội thành công rất nhỏ Against all the odds, she passed on her third attempt.
to keep going tiếp tục không dừng lại Her family helped her keep going.
a turning point thời điểm mọi thứ bắt đầu thay đổi That summer was the turning point of her life.
to look up to someone ngưỡng mộ và kính trọng ai I’ve always looked up to her.
resilient có khả năng phục hồi sau khó khăn She’s one of the most resilient people I know.

Dàn ý trong một phút

Những ghi chú bạn có thể viết trong một phút chuẩn bị:

  • who: Nodira, school friend, known her since age eleven
  • difficulty: failed university entrance twice, father ill, part-time job
  • what she did: studied at night, worked in a pharmacy, asked teachers for help
  • why admire: never complained, third attempt passed, now trains as pharmacist

Cùng một câu trả lời ở Band 6, 7 và 8

Ba câu trả lời mẫu dưới đây kể cùng một câu chuyện — chỉ có ngôn ngữ thay đổi. Di chuột hoặc chạm vào một cụm từ được tô sáng để xem giám khảo sẽ chú ý điều gì ở đó. Hãy xem đây là minh hoạ cho cách mỗi band thường thể hiện, không phải bài để học thuộc.

Band 6

I would like to talk about my friend Nodira, who I knowLỗi thì: phải là “have known” since we were eleven years old at school. She had many difficulties after she finished school. She wanted to study at the pharmacy university, but she failLỗi thì: phải là “failed” the entrance exam two times. During that period her father was ill, so she also had a part-time job in a pharmacy and she studyLỗi thì: phải là “she studied” at night. Many people told her to stop, but she never gave upCụm thông dụng, ít đa dạng and asked her teachers for help with the difficult subjects. When she got her second result, she cried for one evening, but the next morning she was at her desk again. On the third attempt she passed, and now she is in her second year of the course and she works with real patients. I admire her very much because she never complained about her problems, and when I feelLỗi thì: phải là “felt” tired of my own studies, I always think about her. I also admire her because she helpLỗi hoà hợp chủ ngữ – động từ: phải là “helps” other students now. I think her story shows that if you keep trying you can reach your goals, even if it takes more time than other people.

Band 7

I’d like to talk about my friend Nodira, whom I’ve known since we were eleven. She faced a lot of difficulties after finishing school. She wanted to study pharmacy at university, but she failed the entrance exam twice. During that period her father was ill, so she also worked part-time in a pharmacy and studied at night. Many people told her to stop, but she refused to give upCụm từ tự nhiên thể hiện quyết tâm and asked her teachers for help with the subjects she found hardest. When her second result arrived she cried for an evening, but the next morning she was back at her desk. On her third attempt she passed, and she’s now in her second year, working alongside real patients. I admire her enormously, mainly because she never complained, and whenever I feel tired of my own studies, I think of herMệnh đề thời gian nối phản ứng cá nhân với câu chuyện. What impresses me even more is that she now helps other studentsCâu chẻ nhấn mạnh ý. I think her story shows that if you keep trying you will reachingLỗi dạng động từ: phải là “reach” your goals, even if it takes longer than it does for other people.

Band 8

I’d like to talk about my friend Nodira, whom I’ve known since we were eleven. She faced a lot of difficulties after finishing school. She wanted to study pharmacy at university, but she failed the entrance exam twice. During that period her father was ill, so she also worked part-time in a pharmacy and studied at night. Many people told her to stop, but she refused to give up and asked her teachers for help with the subjects she found hardest. When her second result arrived she cried for an evening, but the next morning she was back at her desk. On her third attempt she passed, and she’s now in her second year, working alongside real patients. I admire her enormously, mainly because she never complained, and whenever I feel tired of my own studies, I think of her. What impresses me even more is that she now helps other students who are struggling in the way she once didCâu chẻ với mệnh đề quan hệ tăng chiều sâu. Her story shows me that perseverance can outweigh a slow startCách diễn đạt trừu tượng chính xác, and that success often belongs to the people who simply refuse to stop.

Điều gì đã nâng band

  • Các lỗi thì ở Band 6 (“who I know since”, “she fail”, “she study at night”) được sửa ở Band 7 (“whom I’ve known”, “she failed”, “studied at night”) và vẫn sạch ở Band 8.
  • Band 6 nói “never gave up”; Band 7 nâng lên “refused to give up” và một mệnh đề thời gian “whenever I feel tired”; Band 8 giữ chúng và thêm một suy ngẫm trừu tượng, “perseverance can outweigh a slow start”.
  • Band 6 kết bằng một câu chung về việc cố gắng; Band 7 biến nó thành câu điều kiện (“if you keep trying”), còn một lỗi dạng từ trong đó; Band 8 kết bằng một suy ngẫm chính xác nối lại với câu chuyện của người đó.

Lỗi thường gặp với cue card này

  • Chọn một người nổi tiếng và đọc lại các dữ kiện từ tiểu sử thay vì mô tả một người bạn quen biết.
  • Mô tả khó khăn thật chi tiết nhưng không bao giờ nói người đó thực sự đã làm gì để thành công.
  • Chỉ dùng các tính từ như “strong” và “brave” mà không đưa ví dụ về một hành động nào.
  • Bỏ qua dòng “why you admire this person”, nơi ngôn ngữ suy ngẫm của bạn xuất hiện.

Câu hỏi Part 3 thường gặp sau đó

Sau lượt nói từ một đến hai phút của bạn, giám khảo thường chuyển sang phần thảo luận Part 3 liên quan — đây là những dạng câu hỏi nối tiếp thường xuất hiện quanh chủ đề này.

  1. Why do some people give up easily when they meet difficulties?Vì sao một số người dễ bỏ cuộc khi gặp khó khăn?
  2. Do you think failure is a necessary part of success?Bạn có nghĩ thất bại là một phần cần thiết của thành công không?
  3. What qualities help people to keep going in hard times?Những phẩm chất nào giúp con người tiếp tục tiến bước trong thời điểm khó khăn?
  4. Should schools teach children how to deal with failure?Trường học có nên dạy trẻ cách đối mặt với thất bại không?
  5. Do you think people today are more or less determined than in the past?Bạn có nghĩ con người ngày nay kiên định hơn hay kém kiên định hơn trước đây?

Câu hỏi thường gặp

Người đó có nhất thiết phải là bạn bè hay người thân không?

Đó có thể là một bạn cùng lớp, một người hàng xóm, một thầy cô hay một đồng nghiệp, miễn là bạn biết rõ câu chuyện của họ. Một người trong cuộc sống của bạn cho bạn những chi tiết cụ thể, còn một cái tên nổi tiếng thường dẫn đến việc đọc thuộc tiểu sử, điều giám khảo không thấy thuyết phục.

Loại khó khăn nào là phù hợp?

Bất kỳ trở ngại có thật nào cũng được: một cơn bệnh, một kỳ thi trượt, việc chuyển đến một đất nước mới, sự thiếu hỗ trợ. Hãy chọn một khó khăn bạn tả được trong một hai câu, rồi dành thời gian cho điều người đó làm tiếp theo, vì đề chủ yếu nói về hành động của họ.

Tôi có thể mô tả chính mình không?

Đề hỏi về một người, và phần lớn thí sinh chọn người khác. Nếu muốn mô tả chính mình, hãy nói thẳng và kể thành thật. Tuy nhiên, câu chuyện về người khác cho phép bạn dùng “he” và “she” tự nhiên và thể hiện nhiều dạng ngữ pháp hơn.

Thêm cue card cùng nhóm

Mỗi ngày một cue card trên Telegram

Mỗi sáng có một cue card Part 2 mới, và một chủ đề từ vựng vào Chủ nhật.

Tham gia kênh

Luyện phần này với nhận xét tức thì từ AI

Ghi âm câu trả lời của bạn trong ứng dụng và nhận phân tích ngữ pháp, từ vựng, độ trôi chảy và phát âm chỉ sau vài giây.

Ứng dụng trả phí. Giá của ứng dụng · Cách thanh toán và hoàn tiền hoạt động · Hỗ trợ

Giao diện ứng dụng bằng tiếng Anh; trang web này giải thích bằng tiếng Việt.

Nội dung liên quan khác trên trang

Tất cả cue card →