Як відповідати на запитання True/False/Not Given в IELTS Reading

Більшість кандидатів, які втрачають пункти на True/False/Not Given, втрачають їх не через лексику. Вони втрачають їх через одну плутанину: вважають, що «це неправда» і «у тексті про це не сказано» — одне й те саме. Цей посібник розрізняє три відповіді, дає метод, який не залежить від інтуїції, і показує його на коротких вигаданих прикладах.

Що означають три відповіді

На сторінці IELTS.org про формат Reading в IELTS Academic (академічний модуль) названо два споріднені типи. Перший — визначення інформації (identifying information) з відповідями True, False і Not Given. Другий — визначення поглядів або тверджень автора (identifying the writer’s views or claims) з відповідями Yes, No і Not Given. У Reading для IELTS General Training (загальний модуль) використовують лише перший.

Для першого типу на сторінці сказано, що «False» означає, що твердження суперечить інформації в тексті, а «Not given» — що твердження ні збігається з нею, ні суперечить їй. Для другого «No» означає, що твердження суперечить погляду або твердженню автора, а «Not given» знову означає, що воно ні збігається з ним, ні суперечить йому.

Читайте ці визначення як перелік трьох можливих результатів:

• True або Yes: текст говорить те саме, що й твердження, але іншими словами.
• False або No: текст говорить те, що не можна узгодити з твердженням.
• Not Given: у тексті недостатньо інформації, щоб вирішити в той чи інший бік.

Чому False і Not Given плутають

False сприймається як «неправильно», а твердження може здаватися неправильним з двох зовсім різних причин. Або текст говорить протилежне, або текст узагалі цього не згадує, а ви просто не вірите цьому. Лише перший випадок — це False. Другий — це Not Given, бо перевіряють те, що міститься в тексті, а не те, чи розумне твердження.

Корисна перевірка — спитати себе, чи можете ви показати пальцем на суперечність. Для False у тексті є фраза, яка розходиться з твердженням. Для Not Given показувати нема на що: є лише прогалина. Якщо ви не можете назвати слова, що розходяться з твердженням, у вас не False.

Різниця між двома групами

True/False/Not Given стосується фактів: дат, чисел, подій, причин і наслідків, результатів дослідження. Yes/No/Not Given стосується думок: що автор думає, доводить, стверджує чи радить. Пастка другої групи — чий погляд ви читаєте. Текст часто повідомляє, що думають інші люди, перш ніж автор відповість, і твердження, яке збігається з цим переданим поглядом, усе одно може виявитися No, якщо автор не згоден. Шукайте власні маркери автора, як-от «I believe», «it seems clear» або «this argument overlooks».

Метод, який можна повторювати

1. Прочитайте твердження й підкресліть ключові слова. Позначте імена, числа та дію або зв’язок, які воно заявляє.
2. Знайдіть, де текст про це говорить. Перегляньте текст, шукаючи ключові слова та їхні синоніми. У цьому типі запитань перефразування — правило, тож чекайте інших слів.
3. Прочитайте це речення й сусідні. Одне речення може бути спростоване або уточнене наступним.
4. Порівняйте твердження з текстом. Чи говорить текст те саме, протилежне, чи мовчить саме про те, що заявлено у твердженні?
5. Назвіть підтвердження. Перш ніж записати відповідь, будьте готові показати слова, які її підтверджують. Для True і False потрібне речення. Для Not Given потрібно вміти сказати, чого бракує.
6. Рухайтеся далі. Ці запитання швидкі, коли дотримуєтеся методу, і повільні, коли сперечаєтеся із собою. Позначте найімовірнішу відповідь і йдіть далі.

Сторінка IELTS.org про формат вказує порядок відповідей для запитань з вибором із кількох варіантів і на завершення речень, але не для цих типів, тож не припускайте, що твердження йдуть у тому самому порядку, що й текст. Працювати з текстом послідовно часто корисно, але перевіряйте кожне місце.

Розібрані приклади

Текст і твердження нижче вигадані для практики. Вони не з реального тесту.

The city’s first tram line opened in 1902 and carried workers from the eastern suburbs to the docks. By 1930 it had been extended twice, although the council later described the second extension as poorly planned.

• «The first tram line opened before 1910.» True. У тексті названо 1902 рік, що раніше за 1910-й, тож твердження говорить те саме, але менш точно.
• «The tram line had been extended three times by 1930.» False. У тексті сказано «twice». Числа суперечать одне одному.
• «The first tram line was popular with dock workers.» Not Given. У тексті сказано, що лінія возила робітників до доків. Про те, чи подобалася вона їм, нічого не сказано.
• «The council was pleased with the second extension.» False. У тексті повідомлено, що рада назвала друге подовження «poorly planned», а це не можна узгодити із задоволенням.

Тепер приклад на погляди автора, також вигаданий.

Some planners argue that cities should ban cars from their centres. I am not convinced: a ban would simply move congestion to the streets around the edge.

• «The writer agrees with the planners.» No. Автор каже, що його це не переконує.
• «The writer believes a ban would move congestion elsewhere.» Yes. Це власне твердження автора.
• «The writer thinks cities should invest more in cycling.» Not Given. Велосипеди ніде не згадано, тож текст не виражає жодного погляду на це.

Типові пастки

Обмежувальні слова. Слова на кшталт «all», «only», «always», «never», «most», «some» і «first» змінюють твердження. Якщо в тексті сказано, що дехто з пасажирів перейшов, а у твердженні — що перейшли всі, текст суперечить йому. Обведіть таке слово й перевірте, чи текст заявляє те саме за обсягом.

Перефразування. Твердження рідко повторює слова тексту. «Rose sharply» може стати «increased considerably». Зіставляйте зміст, а не лексику. Трапляється й зворотна помилка: твердження, що копіює слова тексту, але змінює зв’язок між ними, часто виявляється False.

Ваші власні знання. Якщо ви знаєте, що твердження правдиве в реальному житті, але в тексті цього не сказано, це Not Given. Якщо в тексті сказано те, що, як ви знаєте, неправильне, відповідайте за текстом.

Половина твердження. Твердження може поєднувати дві тези. Якщо текст підтверджує одну й мовчить про другу, усе твердження не може бути True. Вирішіть, чи робить відсутня половина відповідь False, чи Not Given, спитавши себе, чи текст їй суперечить, чи просто її не містить.

Обережні формулювання. «May», «suggests» і «is thought to» слабші за «is». Твердження, яке перетворює можливість на певність, виходить за межі того, що дає текст.

Зупинка надто рано. Перше речення, що збігається, не завжди вирішальне. Пізніша частина з «however» або «although» може все змінити.

Виправте власну закономірність

Після кожного тренувального тесту випишіть усі помилки в True/False/Not Given із відповіддю, яку ви обрали, і відповіддю, яку треба було обрати. У більшості кандидатів видно одну звичку, наприклад обирати False замість Not Given або обирати Not Given, коли пропустили перефразування. Коли ви знаєте, яка саме це звичка, застосовуйте відповідну перевірку з цього посібника.

IELTS Mentor AI пов’язує неправильну відповідь із реченням у тексті, яке її визначає, і так швидко видно, чи ви пропустили суперечність, чи самі вклали її в текст. Із чим би ви не тренувалися, робіть такий самий розбір уручну: поверніться до речення, прочитайте його ще раз і скажіть, що воно доводить.

Де це стає в пригоді

True/False/Not Given — один з одинадцяти типів запитань у частині Reading на IELTS Academic, а огляд формату й типів запитань показує решту. Завдання на добір відповідностей перевіряють іншу навичку, а добір заголовків — найближча протилежність: він перевіряє головну думку абзацу, а не окреме твердження. Швидко знаходити підтвердження — це ще й питання темпу, про який ідеться в посібнику як упоратися з IELTS Reading за 60 хвилин. Про кількість запитань у тесті читайте в скільки запитань у IELTS Reading.