Soalan IELTS Speaking: Impian dan cita-cita
Soalan tentang impian dan cita-cita dalam Part 1 boleh bermaksud mimpi yang anda alami ketika tidur dan juga harapan anda untuk kehidupan anda, jadi bersedialah untuk kedua-dua maksud itu. Jawab terus kepada soalan, tambah satu butiran sebenar dan pastikan jawapan tentang masa hadapan kekal konkrit dengan menyebut tempat, pekerjaan atau langkah yang benar-benar anda ambil.
Part 3 bertanya mengapa cita-cita penting, bagaimana ia berbeza antara generasi, sejauh mana masyarakat menekan anak muda dan mengapa sesetengah orang berhenti mengejar matlamat mereka. Sediakan satu pendapat yang jelas tentang nilai menetapkan matlamat, dengan contoh daripada seseorang yang anda kenali, bukannya jawapan yang dihafal.
Soalan Part 1
Ringkas, peribadi, dalam masa kini. Jawab soalan itu secara terus dahulu, kemudian tambah satu butiran yang dicadangkan oleh petua — pemanjangan jawapan itulah yang membezakan jawapan satu baris daripada jawapan Band 7.
-
Do you often remember your dreams when you wake up?
Adakah anda sering mengingati mimpi anda apabila bangun tidur?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian beri satu contoh.
-
Do you ever have the same dream more than once?
Pernahkah anda bermimpi mimpi yang sama lebih daripada sekali?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian huraikannya secara ringkas.
-
Do you think dreams have any meaning?
Adakah anda fikir mimpi mempunyai apa-apa makna?
Cara memanjangkan jawapanBeri pandangan, kemudian satu sebab bagi pandangan itu.
-
What ambitions did you have when you were younger?
Apakah cita-cita anda semasa lebih muda?
Cara memanjangkan jawapanSebut satu cita-cita, kemudian nyatakan apa yang mengilhamkannya.
-
Have any of your childhood ambitions come true?
Adakah mana-mana cita-cita zaman kanak-kanak anda menjadi kenyataan?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian terangkan apa yang berubah.
-
What is your main ambition at the moment?
Apakah cita-cita utama anda pada masa ini?
Cara memanjangkan jawapanSebutkannya, kemudian nyatakan mengapa ia penting bagi anda.
-
Do you have any goals for the next five years?
Adakah anda mempunyai sebarang matlamat untuk lima tahun akan datang?
Cara memanjangkan jawapanSebut satu matlamat, kemudian satu langkah ke arahnya.
-
Who encourages you to follow your ambitions?
Siapakah yang menggalakkan anda mengejar cita-cita anda?
Cara memanjangkan jawapanSebut seseorang, kemudian nyatakan bagaimana dia membantu.
-
Do you tell other people about your dreams for the future?
Adakah anda memberitahu orang lain tentang impian anda untuk masa hadapan?
Cara memanjangkan jawapanJawab ya atau tidak, kemudian terangkan siapa dan mengapa.
-
Is there anything that stops you from achieving your ambitions?
Adakah terdapat sesuatu yang menghalang anda daripada mencapai cita-cita anda?
Cara memanjangkan jawapanSebut satu halangan, kemudian nyatakan bagaimana anda menanganinya.
-
Do you prefer to plan carefully or take opportunities as they come?
Adakah anda lebih suka merancang dengan teliti atau mengambil peluang apabila ia datang?
Cara memanjangkan jawapanPilih satu, kemudian beri satu sebab berdasarkan pengalaman.
-
Where do you hope to be in ten years?
Di manakah anda berharap berada sepuluh tahun lagi?
Cara memanjangkan jawapanHuraikan satu tempat atau peranan, kemudian nyatakan sebabnya.
Soalan Part 3
Topik yang sama, tetapi pada tahap abstrak yang dituju pemeriksa selepas cue card anda. Soalan ini mahukan penaakulan — pendirian, sebab, contoh, pengakuan akan pandangan bertentangan — bukan huraian tentang kehidupan anda sendiri.
-
Why are ambitions important for young people?
Mengapakah cita-cita penting bagi anak muda?
Cara menyusun jawapanBeri satu sebab, kemudian sokong dengan satu contoh.
-
Are people today more ambitious than previous generations?
Adakah orang hari ini lebih bercita-cita tinggi berbanding generasi terdahulu?
Cara menyusun jawapanBandingkan kedua-dua generasi, kemudian cadangkan satu sebab.
-
Can ambition ever be a bad thing?
Bolehkah cita-cita menjadi sesuatu yang buruk?
Cara menyusun jawapanAmbil pendirian, kemudian beri satu contoh yang munasabah.
-
Should parents encourage children to follow their dreams or to be realistic?
Patutkah ibu bapa menggalakkan anak-anak mengejar impian mereka atau bersikap realistik?
Cara menyusun jawapanAmbil pendirian, kemudian akui satu pandangan bertentangan.
-
How do the ambitions of young and older people differ?
Bagaimanakah cita-cita orang yang lebih muda dan orang yang lebih tua berbeza?
Cara menyusun jawapanBandingkan kedua-dua kumpulan, kemudian cadangkan satu sebab bagi jurang itu.
-
What role do schools play in helping students reach their goals?
Apakah peranan sekolah dalam membantu pelajar mencapai matlamat mereka?
Cara menyusun jawapanSebut satu peranan, kemudian beri satu contoh ringkas.
-
Does society put too much pressure on young people to succeed?
Adakah masyarakat terlalu menekan anak muda untuk berjaya?
Cara menyusun jawapanPilih satu pihak, kemudian timbang satu manfaat dengan satu kelemahan.
-
How does a person's background affect what they aim for?
Bagaimanakah latar belakang seseorang menjejaskan apa yang disasarkannya?
Cara menyusun jawapanSebut satu kesan, kemudian sokong dengan satu contoh.
-
Why do some people give up on their dreams?
Mengapakah sesetengah orang berhenti mengejar impian mereka?
Cara menyusun jawapanBeri satu sebab yang mungkin, kemudian cadangkan satu penyelesaian.
-
Do people who set clear goals tend to be happier?
Adakah orang yang menetapkan matlamat yang jelas cenderung lebih bahagia?
Cara menyusun jawapanNyatakan pandangan, kemudian imbanginya dengan satu pandangan bertentangan.
Ucapkan jawapan dengan lantang, kemudian jalani ujian penuh
Membaca soalan dan menjawabnya ialah dua kemahiran yang berbeza. Jawab senarai di atas dengan lantang, kemudian letakkan topik ini dalam ujian penuh yang bermasa, yang tidak membenarkan anda berhenti sejenak untuk berfikir.
- Describe a goal you want to achieve in the future Cue card Part 2, bersama pemasa persediaan satu minit
- Describe a job you would like to do in the future Cue card Part 2, bersama pemasa persediaan satu minit
Part 1, cue card, kemudian Part 3 — bermasa, dalam pelayar anda, kira-kira 13 minit.
Satu cue card sehari di Telegram
Kad Part 2 baharu setiap pagi, satu topik kosa kata setiap Ahad.
Latih perkara ini dengan maklum balas AI serta-merta
Rakam jawapan anda dalam aplikasi, dan tatabahasa, kosa kata, kelancaran dan sebutan anda dianalisis dalam beberapa saat.
Aplikasi berbayar: berapa harganya · pengebilan dan bayaran balik · sokongan
Antara muka aplikasi dalam bahasa Inggeris; laman web ini menerangkannya dalam bahasa Melayu.
Topik lain
Buku dan membaca
Soalan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang buku dan membaca, daripada tabiat peribadi hingga peranan perpustakaan dan pembacaan dalam masyarakat, dengan satu petua bagi setiap jawapan.
Cermin
Soalan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang cermin, daripada cermin di rumah anda hingga cara orang memikirkan penampilan mereka, dengan satu petua untuk setiap jawapan.
Cuaca dan musim
Soalan IELTS Speaking Part 1 dan Part 3 tentang cuaca dan musim, daripada tabiat harian hingga perubahan iklim dan kesannya, dengan petua untuk setiap jawapan.