Describe something you own that you want to replace

Як підійти до цієї картки

Ця картка (cue card) перевіряє, чи вмієте ви описати повсякденний предмет з достатньою кількістю конкретних деталей, щоб це звучало щиро, і чи можете говорити про легку скаргу, не скочуючись у тираду. Вона значно більше винагороджує конкретний, чуттєвий опис — марка, матеріал, колір, як предмет постарів, — ніж загальні твердження на кшталт «it’s old and broken».

Найпростіший життєвий ракурс — щось невелике й непримітне: рюкзак, навушники, матрац, чайник. Не обирайте нічого дорогого чи незвичайного, для чого вам доведеться на ходу вигадувати деталі: потерта сумка, з якою ви ходите ще зі школи, дасть більше справжнього матеріалу, ніж авто, якого у вас насправді немає.

Перші двадцять секунд приблизно присвятіть тому, що це за річ і як довго вона у вас, середину відповіді — тому, що саме з нею не так, а завершальний відрізок — тому, чим би ви її замінили і чому: ця остання частина водночас слугує вашою відповіддю на завершальний рядок «and explain», тож не пропускайте її.

Слова й вирази, які посилять відповідь

Ці фрази описують зношеність, заміну й цінність так, як це природно зробив би носій мови, замість повторення «old» і «broken».

План за одну хвилину

Нотатки, які можна зробити за хвилину підготовки:

• item: canvas backpack, navy, university logo
• how long: bought four years ago, first term of university
• what’s wrong: zip sticks, strap frayed, no longer waterproof
• replace with: similar size, sturdier zip, maybe leather this time

Приклад відповіді

Це один приклад того, як можна побудувати повну відповідь на цю картку: він показує структуру й рівень, а не текст для дослівного повторення — вважайте його зразком структури, а не сценарієм, який треба копіювати слово в слово.

I would like to talk about my old backpack, which I bought in my first term of university, so I have had it for around four years now. It is a plain navy canvas bag with the university’s logo stitched onto the front pocket, and honestly, it has been through a lot with me — lectures, weekend trips, even a rainy hike I probably should not have taken it on. The trouble is, it is really showing its age at this point. The main zip sticks halfway most of the time, one of the shoulder straps has frayed so badly that I am half expecting it to snap, and it is definitely no longer waterproof, which is a problem given how often it rains where I live. I have thought about getting it repaired, but a cobbler I spoke to said fixing the zip properly would be almost as expensive as a new bag, so it would honestly be a false economy to bother. If I replaced it, I would probably go for something a similar size but with a sturdier, more reliable zip, and maybe leather instead of canvas this time, since it tends to hold up better against the weather. I am a little attached to this one, though, so I have been putting off actually buying a replacement.

Типові помилки в цій картці

• Описувати річ, якої у вас насправді немає, і вигадувати неправдоподібні деталі, що стає очевидним, щойно екзаменатор поставить додаткове запитання.
• Скаржитися на річ, жодного разу не відповівши на завершальний рядок про те, чим ви її замінили б.
• Спиратися на «old» і «broken» увесь час замість точнішої лексики про зношеність і старіння.
• Витрачати всю відповідь на історію речі й не встигати пояснити, що з нею не так зараз.