คู่มือ · ปัญหา
· อ่าน 6 นาที

IELTS Speaking จาก Band 5 ไป Band 6: อะไรต้องเปลี่ยน

คำตอบสั้น

Band 5 ไป Band 6 ใน IELTS Speaking คือขึ้นเต็ม 1 ระดับ ค่าเฉลี่ยของเกณฑ์ 4 ข้อจึงต้องเพิ่มขึ้นเต็ม 1 คะแนน ในทางปฏิบัติคือ Fluency and Coherence (ความคล่องแคล่วและความต่อเนื่อง), Lexical Resource (คลังคำศัพท์), Grammatical Range and Accuracy (ความหลากหลายและความถูกต้องของไวยากรณ์) และ Pronunciation (การออกเสียง) ต่างขึ้นไปเกณฑ์ละ 1 ระดับเต็ม ถ้าขึ้นเพียง 3 เกณฑ์ ค่าเฉลี่ยจะเป็น 5.75 และ IELTS ไม่ได้เผยแพร่ว่าค่าเฉลี่ย Speaking ที่ตกอยู่ระหว่างสองระดับคะแนนที่ติดกันจะรายงานเป็นระดับที่สูงกว่าหรือไม่ สำหรับผู้เข้าสอบส่วนใหญ่ในช่วงนี้ Grammatical Range and Accuracy เป็นเกณฑ์ที่มักพบว่าตามหลังเกณฑ์อื่นมากที่สุด จึงเป็นเกณฑ์แรกที่ควรตรวจกับเสียงอัดของตัวเอง

อัดคำตอบในแอป แล้วจะได้คะแนนครบทั้ง 4 เกณฑ์กลับมา พร้อมรายละเอียดเบื้องหลังคะแนน

แอปสำหรับ Speaking

iOS และ Android

แอปแบบเสียเงิน: ค่าใช้จ่ายเท่าไร · การเรียกเก็บเงินและการคืนเงิน · ฝ่ายช่วยเหลือ

แอปใช้อินเทอร์เฟซภาษาอังกฤษ ส่วนเว็บไซต์นี้อธิบายแอปเป็นภาษาไทย

ในหน้านี้

ประเด็นสำคัญ

  • คะแนน Speaking ของคุณคือค่าเฉลี่ยของเกณฑ์ 4 ข้อที่มีน้ำหนักเท่ากัน IELTS ไม่ได้เผยแพร่วิธีรายงานค่าเฉลี่ยที่ลงท้ายด้วย .25 หรือ .75 ดังนั้นควรตั้งเป้าให้ทั้ง 4 เกณฑ์ถึงระดับคะแนนเป้าหมาย ไม่ใช่ให้ค่าเฉลี่ยแค่แตะเป้าหมายพอดี
  • Band 5 ไป Band 6 พึ่งพาได้เมื่อทั้ง 4 เกณฑ์ขึ้นไปเต็ม 1 ระดับ ซึ่งทำให้ค่าเฉลี่ยตกพอดีที่ 6 ถ้าขึ้นเพียง 3 เกณฑ์ ค่าเฉลี่ยจะเป็น 5.75
  • Grammatical Range and Accuracy และ Fluency and Coherence เป็น 2 เกณฑ์ที่มักพบว่าตามหลังมากที่สุดในช่วงนี้ เป็นรูปแบบที่พบบ่อย ไม่ใช่กฎสำหรับผู้เข้าสอบทุกคน
  • สิ่งที่ Band 6 ต้องการและกับดักที่ Band 5 มาจากเครื่องมือดูเกณฑ์การให้คะแนนโดยตรง คู่มือนี้กับหน้านั้นจึงไม่ขัดแย้งกัน

การคำนวณ

คะแนน Speaking ของคุณคำนวณจากค่าเฉลี่ยของคะแนนเกณฑ์ 4 ข้อที่มีน้ำหนักเท่ากัน ได้แก่ Fluency and Coherence (FC), Lexical Resource (LR), Grammatical Range and Accuracy (GRA) และ Pronunciation (PR) แต่ละเกณฑ์ให้คะแนนบนสเกลระดับเต็มของตัวเองตั้งแต่ 4 ถึง 9 IELTS เผยแพร่วิธีปัดคะแนนรวมของการสอบทั้งชุด แต่ไม่ได้เผยแพร่วิธีรายงานค่าเฉลี่ย Speaking ที่ตกอยู่ระหว่างสองระดับคะแนนที่ติดกัน เช่น 6.25 หรือ 6.75

ต่อไปนี้คือหนึ่งในวิธีที่สมจริงที่ผู้เข้าสอบจะขยับจาก Band 5 ไป Band 6 แสดงเป็น 2 เส้นทาง และมีเพียงเส้นทางที่สองที่ตกพอดีที่ Band 6

ขั้น FC LR GRA PR ค่าเฉลี่ยที่คำนวณได้ คะแนนที่รายงาน
ก่อน (Band 5) 5 5 5 5 5 5
หลัง — เกณฑ์ขึ้น 3 ข้อ 6 6 6 5 5.75 ไม่ได้เผยแพร่
หลัง — เกณฑ์ขึ้นครบ 4 ข้อ (Band 6) 6 6 6 6 6 6

เส้นทางที่สองคือเส้นทางที่พึ่งพาได้ ทั้ง 4 เกณฑ์ขยับขึ้น ทำให้ค่าเฉลี่ยที่คำนวณได้ตกพอดีที่ 6 ซึ่งก็คือ Band 6 ตามที่เป็นอยู่ เส้นทางแรกขยับ 3 เกณฑ์ ได้แก่ Fluency and Coherence, Lexical Resource และ Grammatical Range and Accuracy และได้ค่าเฉลี่ย 5.75 ซึ่งอยู่ระหว่าง Band 5.5 กับ Band 6 และ IELTS ไม่ได้เผยแพร่ว่าค่าเฉลี่ย Speaking 5.75 จะรายงานเป็นระดับไหนใน 2 ระดับนั้น จึงอย่าหวังให้ 3 เกณฑ์ทำงานแทนทั้งหมด

เส้นทางที่สองไม่ใช่วิธีเดียวที่จะตกพอดีที่ Band 6 สิ่งที่สำคัญคือผลรวม ไม่ใช่ว่าเกณฑ์ใดขยับ คะแนนของเกณฑ์ทั้ง 4 ข้อต้องรวมกันเพิ่มขึ้น 4 ระดับเต็ม จะมาจากเกณฑ์ใดผสมกันก็ได้ ผู้เข้าสอบที่มีโปรไฟล์ต่างจากตัวอย่างข้างบนก็ยังอยู่ที่ 5 พอดีหรือ 6 พอดีได้

แต่ละเกณฑ์ต้องการอะไรที่ Band 6

เนื้อหาด้านล่างมาจากเครื่องมือดูเกณฑ์การให้คะแนนโดยตรง คู่มือนี้จึงไม่เล่าเรื่องต่างจากหน้านั้น:

Fluency and Coherence ที่ Band 6

  • คุณกล้าพูดต่อเนื่องยาวๆ แทนที่จะหยุดหลังประโยคหรือสองประโยค
  • เส้นเรื่องหลุดไปบ้างเป็นบางครั้ง เช่น วลีที่ซ้ำ การแก้คำพูด หรือการหยุดหาคำ
  • คุณมีคำเชื่อมและคำบอกทิศทางหลากหลายพอสมควร
  • บางคำถูกวางผิดที่ และที่ Band นี้ถือเป็นเรื่องปกติ

Lexical Resource ที่ Band 6

  • คลังคำศัพท์ของคุณกว้างพอจะพูดเรื่องหนึ่งได้ยาวและสื่อความหมายได้ชัด
  • บางคำที่เลือกยังไม่เหมาะกับสถานการณ์ และนั่นไม่ได้ทำให้คุณไม่ถึง Band นี้
  • เมื่อนึกคำไม่ออก โดยมากคุณหาทางอ้อมที่ใช้ได้

Grammatical Range and Accuracy ที่ Band 6

  • คุณใช้ประโยคง่ายและประโยคซับซ้อนผสมกัน
  • มีโครงสร้างให้เลือกใช้หลายแบบ แต่ยังสลับใช้ได้ไม่อิสระ
  • ประโยคซับซ้อนของคุณมักมีข้อผิดพลาดอยู่ข้างใน
  • ข้อผิดพลาดเหล่านั้นแทบไม่ขวางความเข้าใจของผู้ฟัง

Pronunciation ที่ Band 6

  • คุณใช้ลักษณะการออกเสียงหลายอย่าง และการควบคุมมีทั้งดีและไม่ดี
  • บางสิ่งที่คุณทำได้ผลดี แต่ไม่สามารถรักษาไว้ได้ตลอดทั้งคำตอบ
  • ผู้ฟังเข้าใจคุณตั้งแต่ต้นจนจบ
  • คำหรือเสียงที่ออกเสียงผิดทำให้คุณชัดน้อยลงเป็นบางครั้ง

อะไรพาคุณจาก Band 5 ไป Band 6

ไม่ใช่เนื้อหาใหม่ แต่เป็นการเปลี่ยนวิธีถ่ายทอดเนื้อหาเดิม:

Fluency and Coherence

  • Band 6 กล้าพูดยาวต่อเนื่อง ไม่ใช่ทำแค่พอเอาตัวรอดจากคำถาม
  • การพูดซ้ำและเริ่มใหม่ยังเกิดขึ้น แต่เป็นบางครั้ง ไม่ใช่สิ่งที่ค้ำคำตอบไว้
  • คำเชื่อมและคำบอกทิศทางหลากหลายขึ้น แม้บางคำจะวางผิดที่

Lexical Resource

  • Band 6 มีคำศัพท์พอที่จะอภิปรายหัวข้อได้ยาว ไม่ใช่แค่ตอบคำถาม
  • ความหมายของคุณสื่อออกมาชัด แม้ยังเลือกคำผิดอยู่บ้าง
  • การพูดอีกแบบเริ่มสำเร็จเป็นส่วนใหญ่ ไม่ใช่แค่บางครั้ง

Grammatical Range and Accuracy

  • Band 6 ผสมประโยคง่ายกับประโยคซับซ้อนตลอดคำตอบ ไม่ใช่แค่ครั้งสองครั้ง
  • ข้อผิดพลาดในประโยคซับซ้อนแทบไม่ขวางความเข้าใจ
  • ช่วงของโครงสร้างกว้างขึ้น แม้จะยังสลับใช้ได้อย่างอิสระไม่มากนัก

Pronunciation

  • Band 6 ใช้ลักษณะหลายอย่างโดยมีการควบคุมที่มาๆ หายๆ
  • บางสิ่งที่คุณทำได้ผลดี Band 6 ต้องการให้ผลนั้นมีอยู่ แม้ยังรักษาไว้ไม่ได้ตลอด
  • ผู้ฟังเข้าใจคุณตลอด โดยคำหรือเสียงที่ออกเสียงผิดทำให้ความชัดเจนลดลงเป็นบางจังหวะ

กับดักที่ทำให้หลายคนติดอยู่ที่ Band 5

สิ่งที่ฉุดเกณฑ์หนึ่งไว้ที่ Band 5 จริงๆ ซึ่งควรตรวจกับเสียงอัดของคุณเอง:

Fluency and Coherence

  • ประโยคเปิดที่ท่องมา ฟังลื่นไป 10 วินาทีแล้วไม่เหลืออะไรให้พูดต่อ
  • เชื่อมทุกความคิดด้วย “and then” ทำให้เรื่องเล่ากลายเป็นรายการ
  • เลือกประโยคสั้นๆ ที่ปลอดภัยเพื่อรักษาความลื่นไหล แต่กลับจำกัดคะแนนไวยากรณ์แทน

Lexical Resource

  • วลี “ขั้นสูง” ที่ท่องมาหนึ่งวลีต่อหัวข้อ แล้วยัดใส่ทุกที่ที่พอจะใส่ได้
  • ใช้คำที่เคยเห็นแต่ในรูปตัวเขียน ด้วยความหมายที่เกือบถูก
  • พูดตามคำของคำถามเอง แทนที่จะเรียบเรียงใหม่

Grammatical Range and Accuracy

  • อยู่กับประโยคสั้นที่ปลอดภัยเพื่อไม่ให้ผิดเลย ซึ่งหมายความว่าคะแนนก็ขึ้นไม่ได้เช่นกัน
  • เริ่มโครงสร้างยาวโดยไม่มีแผนว่าจะจบอย่างไร
  • พูดผิดแบบเดิมซ้ำๆ จนติดเป็นนิสัย เช่น -s ของกริยาในประธานบุรุษที่สาม คำนำหน้านาม (article) หรือคำบุพบท ตลอดการสอบ

Pronunciation

  • มองช่องว่างระหว่าง 4 กับ 6 ว่าคลุมเครือจึงไม่สำคัญ ทั้งที่กรรมการสอบยังตัดสินอยู่ว่าคุณอยู่ฝั่งไหน
  • คิดว่าเสียงแต่ละเสียงชัดก็พอ ขณะที่จังหวะของประโยคยังราบเรียบ
  • พูดดังขึ้นแทนที่จะพูดชัดขึ้น

เริ่มจากตรงไหน

เกณฑ์ที่ต้องฝึกมี 4 ข้อ คำตอบที่ตรงไปตรงมาจึงขึ้นอยู่กับว่าเกณฑ์ใดอ่อนที่สุดในการพูดของคุณเอง ไม่ใช่เกณฑ์ที่หน้านี้พูดถึงก่อน แต่สำหรับผู้เข้าสอบที่กำลังขยับเข้าสู่ Band 6 Grammatical Range and Accuracy กับ Fluency and Coherence เป็น 2 เกณฑ์ที่มักพบว่าตามหลังมากที่สุด นั่นเป็นรูปแบบที่พบบ่อย ไม่ใช่กฎ ควรตรวจเครื่องมือดูเกณฑ์การให้คะแนนกับเสียงอัดของคุณเองก่อนจะสรุปว่าใช้กับคุณ

2 วิธีที่ช่วยให้รู้ว่าเกณฑ์ใดฉุดคุณอยู่จริง:

  1. แบบประเมินตนเอง ถามคำถามที่เป็นรูปธรรม 12 ข้อ และให้ผลเป็นช่วงคะแนน ไม่ใช่ตัวเลขเดียว ซึ่งเป็นค่าประมาณที่ตรงไปตรงมากว่าการให้คะแนนตัวเองจากเสียงอัดครั้งเดียว
  2. การสอบจำลอง จัดการสอบ Speaking ฉบับเต็มแบบจับเวลาบนเบราว์เซอร์ ได้แก่ Part 1, cue card (บัตรหัวข้อสำหรับพูด) แล้วจึง Part 3 เกณฑ์ที่อ่อนที่สุดจึงปรากฏภายใต้แรงกดดันจริง ไม่ใช่ในคำตอบที่ซ้อมมาแล้วข้อเดียว

เมื่อรู้แล้วว่าเกณฑ์ใดตามหลัง ส่วน “อะไรพาคุณจาก Band 5 ไป Band 6” และ “กับดักที่ทำให้หลายคนติดอยู่ที่ Band 5” ข้างบนคือ 2 ส่วนที่ควรอ่านอย่างละเอียดสำหรับเกณฑ์นั้น อีก 3 เกณฑ์มีไว้ให้อ้างอิง ไม่ใช่เพราะทั้ง 4 เกณฑ์ต้องแก้พร้อมกัน

คำถามที่พบบ่อย

Band 5 ไป Band 6 เป็นการก้าวที่ใหญ่หรือไม่?

ใช่ และใหญ่กว่าขั้นอื่นในสเกลนี้ Band 5 ไป Band 6 คือขึ้นเต็ม 1 ระดับ ไม่ใช่ครึ่งระดับ ในทางคำนวณหมายความว่าคะแนนของเกณฑ์ทั้ง 4 ข้อต้องรวมกันเพิ่มขึ้น 4 ระดับเต็ม เช่น ทุกเกณฑ์ขึ้นไป 1 ระดับ เป็นไปได้จริง แต่ปกติใช้เวลานานกว่าการขึ้นครึ่งระดับ

เกณฑ์เดียวทำให้คะแนนของฉันขยับได้ไหม?

บางครั้งได้ เกณฑ์เดียวที่ขึ้นไป 1 ระดับเต็มทำให้ค่าเฉลี่ยเพิ่มขึ้นหนึ่งในสี่ของระดับ ถ้าค่าเฉลี่ยของคุณลงท้ายด้วย .25 หรือ .75 อยู่แล้ว ส่วนที่เพิ่มนั้นจะพาค่าเฉลี่ยไปตกพอดีที่ครึ่งระดับหรือระดับเต็มถัดไป ถ้าค่าเฉลี่ยของคุณอยู่ที่ครึ่งระดับหรือระดับเต็มพอดี เหมือนในตารางข้างบน เกณฑ์เดียวจะทำให้ค่าเฉลี่ยลงท้ายด้วย .25 หรือ .75 และ IELTS ไม่ได้เผยแพร่วิธีรายงานค่าเฉลี่ย Speaking แบบนั้น จึงขึ้นอยู่กับว่าอีก 3 เกณฑ์ของคุณอยู่ตรงไหนแล้ว

ใช้เวลานานเท่าไร?

ไม่มีกรอบเวลาตายตัว และตัวเลขสัปดาห์ที่เจาะจงใดๆ ก็เป็นเพียงการเดาที่ทำทีเป็นข้อเท็จจริง ขึ้นอยู่กับว่านิสัยที่เป็นต้นเหตุติดแน่นแค่ไหน คุณฝึกบ่อยเพียงใด และคุณอยู่ใกล้ระดับถัดไปแค่ไหนในเกณฑ์ที่อ่อนที่สุดของคุณ การฝึกที่สม่ำเสมอและมุ่งไปที่เกณฑ์เดียวที่ระบุได้ ก้าวหน้าเร็วกว่าการฝึกสนทนาทั่วไปที่มุ่งทั้ง 4 เกณฑ์พร้อมกัน

ฝึกเรื่องนี้พร้อมคำติชมจาก AI ทันที

อัดคำตอบของคุณในแอป แล้วรับการวิเคราะห์ไวยากรณ์ คำศัพท์ ความคล่องแคล่ว และการออกเสียงภายในไม่กี่วินาที

แอปแบบเสียเงิน: ค่าใช้จ่ายเท่าไร · การเรียกเก็บเงินและการคืนเงิน · ฝ่ายช่วยเหลือ

เนื้อหาที่เกี่ยวข้อง

เนื้อหาที่เกี่ยวข้องในเว็บไซต์

คู่มือทั้งหมด →