雅思IELTS考生統計2024～2025年：依國籍、母語與技能的平均分數
簡答
IELTS.org的2024～2025年數據顯示，Academic（學術組）的總分平均約為6.2（女性6.25，男性6.19），General Training（培訓組）約為6.4。依國籍，Academic的平均從7.57（德國）到5.41（阿曼）；依母語，從7.60（德語）到5.82（日語）。在列出的40個Academic國籍中，Writing（寫作）在31個國籍是最低的技能，Reading（閱讀）在28個國籍是最高的。
本頁內容
IELTS（雅思）每年發布兩份考生資料的試算表，2024～2025年版是最新的一版。本頁整理這兩份資料：Academic與General Training依國籍和母語，各項技能和總分的平均分數，以及依參加考試的原因，達到Band 7.0的考生比例。以下每個數字都是IELTS.org自己的；唯一額外加上的運算，是把它發布的分布加總，出現的地方都有標明。
閱讀之前，值得知道這份資料來源的兩個限制。IELTS.org列出的是主要的國籍和母語，並依字母順序排列，而不是依考生人數多寡排序，也沒有公布考生的人數，所以這些表格說明的是各群體的分數如何，而不是有多少人參加考試。還有，平均只是居中的數字：每一列裡面，都有Band 5的考生，也有Band 8的考生，這就是為什麼後面的分布表和平均一樣重要。
重點整理（IELTS.org，2024～2025年）
- 79%的考試是Academic，21%是General Training；53%的考生是女性，47%是男性。
- Academic的總分平均，女性為6.25，男性為6.19，整體約6.2；General Training分別為6.41和6.30。
- 在列出的40個Academic國籍中，Writing在31個國籍是最低的技能，Reading在28個國籍是最高的。
- 依母語，Academic的平均從7.60（德語）到5.82（日語）；General Training從7.17（德語）到5.18（達利語）。
- 為了註冊為醫師而參加Academic考試的考生中，69%達到7.0以上；為了短期高等教育課程而參加的考生中，則是24%。
數據的來源
IELTS.org的考試統計頁面，以兩份下載檔提供資料：「Test taker performance 2024-2025」和「Demographic data 2024-2025」。第一份依國籍、母語和性別，分別提供Academic與General Training的平均分數，並附上兩種考試類型的比例。第二份依母語、國籍和參加考試的原因，提供總分的分布，從低於4到9。IELTS.org補充說明，該頁面顯示的是「the top nationalities and languages listed alphabetically, not in order of the size of the candidature」（依字母順序列出主要的國籍和語言，而不是依考生人數多寡排序）。同一個頁面也提供了評分的信度：考官之間，Speaking（口說）為0.90，Writing為0.92。
Academic：依國籍的平均分數
IELTS.org為Academic考試列出的40個國籍，附上各項技能和總分的平均分數。名稱對應IELTS.org的寫法。
| 國籍 | Listening | Reading | Writing | Speaking | 總分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 亞塞拜然 | 6.58 | 6.90 | 6.07 | 6.58 | 6.60 |
| 孟加拉 | 5.82 | 6.23 | 5.83 | 5.88 | 6.00 |
| 柬埔寨 | 5.79 | 6.21 | 5.82 | 6.06 | 6.03 |
| 中國 | 6.21 | 5.90 | 5.76 | 5.50 | 5.91 |
| 哥倫比亞 | 6.77 | 6.67 | 6.00 | 6.43 | 6.53 |
| 埃及 | 6.61 | 7.07 | 6.10 | 6.65 | 6.67 |
| 法國 | 7.10 | 7.14 | 6.20 | 6.68 | 6.85 |
| 德國 | 7.80 | 8.10 | 6.63 | 7.51 | 7.57 |
| 迦納 | 6.11 | 6.81 | 6.28 | 7.06 | 6.63 |
| 香港 | 6.79 | 6.98 | 6.17 | 6.32 | 6.63 |
| 印度 | 6.41 | 6.94 | 6.24 | 6.47 | 6.58 |
| 印尼 | 6.89 | 7.07 | 6.16 | 6.35 | 6.68 |
| 伊朗 | 6.47 | 6.72 | 6.08 | 6.66 | 6.54 |
| 義大利 | 7.49 | 7.36 | 6.25 | 6.65 | 7.00 |
| 日本 | 5.99 | 5.93 | 5.65 | 5.47 | 5.82 |
| 約旦 | 6.34 | 6.81 | 5.96 | 6.76 | 6.53 |
| 哈薩克 | 6.30 | 6.50 | 5.81 | 6.15 | 6.25 |
| 肯亞 | 6.36 | 6.88 | 6.31 | 7.01 | 6.70 |
| 南韓 | 6.51 | 6.53 | 5.95 | 5.87 | 6.28 |
| 科威特 | 5.27 | 5.72 | 5.28 | 5.92 | 5.61 |
| 馬來西亞 | 7.22 | 7.57 | 6.46 | 6.73 | 7.06 |
| 墨西哥 | 6.68 | 6.74 | 5.98 | 6.51 | 6.54 |
| 蒙古 | 6.36 | 6.78 | 5.77 | 6.23 | 6.35 |
| 緬甸 | 6.71 | 6.92 | 6.10 | 6.22 | 6.55 |
| 尼泊爾 | 6.02 | 6.57 | 5.99 | 6.02 | 6.21 |
| 奈及利亞 | 6.36 | 6.87 | 6.30 | 7.08 | 6.72 |
| 阿曼 | 5.01 | 5.20 | 5.36 | 5.81 | 5.41 |
| 巴基斯坦 | 6.24 | 6.65 | 6.03 | 6.35 | 6.38 |
| 菲律賓 | 6.67 | 7.19 | 6.30 | 6.83 | 6.81 |
| 俄羅斯 | 7.09 | 7.19 | 6.19 | 6.69 | 6.86 |
| 沙烏地阿拉伯 | 5.59 | 5.99 | 5.38 | 6.18 | 5.85 |
| 西班牙 | 7.39 | 7.49 | 6.33 | 6.89 | 7.09 |
| 斯里蘭卡 | 6.36 | 6.78 | 6.04 | 6.38 | 6.45 |
| 台灣 | 6.51 | 6.58 | 5.89 | 6.00 | 6.31 |
| 泰國 | 6.24 | 6.54 | 5.81 | 5.95 | 6.20 |
| 土耳其 | 6.55 | 6.78 | 5.93 | 6.22 | 6.43 |
| 烏克蘭 | 6.66 | 6.92 | 5.96 | 6.58 | 6.59 |
| 阿拉伯聯合大公國 | 5.14 | 5.61 | 5.11 | 5.90 | 5.50 |
| 烏茲別克 | 5.99 | 6.37 | 5.81 | 5.86 | 6.07 |
| 越南 | 6.49 | 6.38 | 6.06 | 5.61 | 6.20 |
Academic：依母語的平均分數
| 母語 | Listening | Reading | Writing | Speaking | 總分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 阿拉伯語 | 5.70 | 6.10 | 5.54 | 6.22 | 5.95 |
| 亞塞拜然語 | 6.58 | 6.87 | 6.07 | 6.57 | 6.59 |
| 孟加拉語 | 5.85 | 6.26 | 5.85 | 5.91 | 6.03 |
| 緬甸語 | 6.71 | 6.92 | 6.10 | 6.21 | 6.55 |
| 中文 | 6.24 | 5.97 | 5.78 | 5.54 | 5.95 |
| 英語 | 6.84 | 7.40 | 6.49 | 7.25 | 7.06 |
| 波斯語 | 6.50 | 6.76 | 6.09 | 6.68 | 6.57 |
| 菲律賓語 | 6.68 | 7.19 | 6.29 | 6.82 | 6.81 |
| 法語 | 6.95 | 7.01 | 6.15 | 6.65 | 6.75 |
| 德語 | 7.84 | 8.15 | 6.64 | 7.52 | 7.60 |
| 希臘語 | 7.40 | 7.77 | 6.51 | 7.02 | 7.24 |
| 古吉拉特語 | 6.08 | 6.62 | 6.02 | 6.12 | 6.27 |
| 印地語 | 6.62 | 7.14 | 6.36 | 6.66 | 6.76 |
| 印尼語 | 6.89 | 7.05 | 6.15 | 6.34 | 6.67 |
| 義大利語 | 7.51 | 7.37 | 6.25 | 6.64 | 7.00 |
| 日語 | 5.99 | 5.92 | 5.65 | 5.45 | 5.82 |
| 坎納達語 | 6.47 | 7.02 | 6.33 | 6.72 | 6.70 |
| 哈薩克語 | 6.24 | 6.44 | 5.79 | 6.08 | 6.20 |
| 高棉語 | 5.79 | 6.20 | 5.82 | 6.05 | 6.03 |
| 韓語 | 6.52 | 6.53 | 5.95 | 5.87 | 6.28 |
| 馬拉雅拉姆語 | 6.56 | 7.01 | 6.28 | 6.47 | 6.64 |
| 馬拉地語 | 6.57 | 7.12 | 6.36 | 6.66 | 6.74 |
| 蒙古語 | 6.36 | 6.76 | 5.77 | 6.22 | 6.34 |
| 尼泊爾語 | 6.01 | 6.57 | 5.99 | 6.02 | 6.21 |
| 其他 | 6.28 | 6.58 | 5.99 | 6.38 | 6.37 |
| 葡萄牙語 | 7.14 | 7.19 | 6.19 | 6.89 | 6.92 |
| 旁遮普語 | 5.93 | 6.49 | 6.01 | 5.98 | 6.17 |
| 俄語 | 6.70 | 6.91 | 6.02 | 6.46 | 6.59 |
| 僧伽羅語 | 6.38 | 6.82 | 6.05 | 6.38 | 6.47 |
| 西班牙語 | 6.93 | 6.91 | 6.09 | 6.61 | 6.70 |
| 史瓦希利語 | 6.27 | 6.77 | 6.27 | 6.92 | 6.62 |
| 他加祿語 | 6.51 | 7.07 | 6.21 | 6.76 | 6.70 |
| 坦米爾語 | 6.49 | 6.95 | 6.21 | 6.53 | 6.61 |
| 泰盧固語 | 6.18 | 6.70 | 6.11 | 6.39 | 6.41 |
| 泰語 | 6.26 | 6.56 | 5.80 | 5.94 | 6.21 |
| 土耳其語 | 6.56 | 6.80 | 5.93 | 6.22 | 6.44 |
| 烏克蘭語 | 6.66 | 6.92 | 5.95 | 6.58 | 6.59 |
| 烏都語 | 6.28 | 6.70 | 6.05 | 6.38 | 6.42 |
| 烏茲別克語 | 5.95 | 6.33 | 5.79 | 5.82 | 6.04 |
| 越南語 | 6.49 | 6.38 | 6.07 | 5.61 | 6.20 |
本網站使用的18種語言
給使用本網站所提供語言的讀者，這裡再列一次Academic的資料，並加上一個被平均隱藏的數字：該母語的考生中，總分達到7.0以上的比例，由IELTS.org的分布表加總而得。
| 母語 | 總分平均 | Writing平均 | 達到7.0以上的比例 |
|---|---|---|---|
| 英語 | 7.06 | 6.49 | 64% |
| 阿拉伯語 | 5.95 | 5.54 | 26% |
| 亞塞拜然語 | 6.59 | 6.07 | 未加總 |
| 中文 | 5.95 | 5.78 | 未加總 |
| 印尼語 | 6.67 | 6.15 | 48% |
| 日語 | 5.82 | 5.65 | 未加總 |
| 哈薩克語 | 6.20 | 5.79 | 未加總 |
| 韓語 | 6.28 | 5.95 | 未加總 |
| 葡萄牙語 | 6.92 | 6.19 | 60% |
| 俄語 | 6.59 | 6.02 | 45% |
| 西班牙語 | 6.70 | 6.09 | 50% |
| 泰語 | 6.21 | 5.80 | 未加總 |
| 土耳其語 | 6.44 | 5.93 | 39% |
| 烏克蘭語 | 6.59 | 5.95 | 未加總 |
| 烏茲別克語 | 6.04 | 5.79 | 22% |
| 越南語 | 6.20 | 6.07 | 28% |
IELTS.org把亞塞拜然語、中文、日語、哈薩克語、韓語、泰語和烏克蘭語的使用者列在主要的母語中；本頁沒有加總它們的分布，所以沒有給出它們的比例。無論在Academic還是General Training，它都沒有列出吉爾吉斯語或馬來語使用者的資料，所以吉爾吉斯語和馬來語在這裡沒有數字。
各語言之間的差距很大。每3位以英語為母語的考生中，就有2位達到7.0；烏茲別克語的考生約為5位中有1位，阿拉伯語的考生為4位中有1位。除了中文、日語、韓語和越南語（它們的Speaking平均更低）之外，這份清單中每一種語言的Writing，都是四項平均中最低的，這是本頁上對考生最有用的一項事實，可以幫助決定該練習什麼。
General Training：依國籍的平均分數
| 國籍 | Listening | Reading | Writing | Speaking | 總分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 阿爾及利亞 | 5.56 | 5.88 | 5.71 | 6.05 | 5.86 |
| 阿根廷 | 6.21 | 6.30 | 6.01 | 6.12 | 6.23 |
| 孟加拉 | 5.83 | 6.45 | 6.05 | 6.27 | 6.21 |
| 巴西 | 6.55 | 6.67 | 6.18 | 6.63 | 6.57 |
| 喀麥隆 | 4.95 | 5.42 | 5.89 | 6.09 | 5.65 |
| 智利 | 5.95 | 6.06 | 5.84 | 5.97 | 6.02 |
| 中國 | 6.40 | 6.45 | 6.05 | 5.98 | 6.28 |
| 哥倫比亞 | 6.04 | 6.19 | 5.98 | 6.25 | 6.18 |
| 埃及 | 6.23 | 6.60 | 6.12 | 6.52 | 6.43 |
| 法國 | 6.97 | 7.10 | 6.38 | 6.81 | 6.88 |
| 德國 | 7.21 | 7.52 | 6.58 | 7.39 | 7.23 |
| 迦納 | 5.35 | 6.08 | 6.20 | 6.91 | 6.20 |
| 香港 | 6.71 | 6.97 | 6.30 | 6.39 | 6.66 |
| 印度 | 6.23 | 6.92 | 6.19 | 6.39 | 6.50 |
| 印尼 | 5.59 | 5.95 | 5.80 | 5.74 | 5.83 |
| 伊朗 | 5.99 | 6.35 | 6.06 | 6.41 | 6.27 |
| 義大利 | 6.60 | 6.75 | 6.13 | 6.50 | 6.56 |
| 日本 | 5.64 | 5.91 | 5.70 | 5.65 | 5.79 |
| 肯亞 | 5.95 | 6.51 | 6.37 | 7.06 | 6.54 |
| 南韓 | 5.99 | 6.27 | 5.87 | 5.85 | 6.06 |
| 馬來西亞 | 6.58 | 6.96 | 6.34 | 6.63 | 6.69 |
| 模里西斯 | 6.49 | 6.93 | 6.49 | 6.82 | 6.74 |
| 墨西哥 | 6.53 | 6.71 | 6.19 | 6.67 | 6.59 |
| 尼泊爾 | 5.91 | 6.61 | 6.05 | 6.15 | 6.24 |
| 奈及利亞 | 6.00 | 6.55 | 6.46 | 7.11 | 6.59 |
| 巴基斯坦 | 5.23 | 5.93 | 5.72 | 5.95 | 5.77 |
| 秘魯 | 6.03 | 6.17 | 6.00 | 6.21 | 6.17 |
| 菲律賓 | 5.30 | 5.99 | 5.86 | 6.00 | 5.85 |
| 俄羅斯 | 7.04 | 7.09 | 6.37 | 6.71 | 6.86 |
| 沙烏地阿拉伯 | 4.24 | 5.02 | 4.83 | 5.41 | 4.94 |
| 南非 | 6.49 | 7.04 | 6.51 | 7.93 | 7.06 |
| 西班牙 | 6.42 | 6.49 | 6.09 | 6.23 | 6.37 |
| 斯里蘭卡 | 5.50 | 6.09 | 5.75 | 6.01 | 5.90 |
| 台灣 | 6.13 | 6.35 | 5.95 | 6.06 | 6.19 |
| 泰國 | 4.93 | 5.45 | 5.40 | 5.41 | 5.36 |
| 土耳其 | 5.65 | 6.02 | 5.72 | 5.85 | 5.87 |
| 烏克蘭 | 6.52 | 6.78 | 6.14 | 6.68 | 6.59 |
| 美國 | 8.02 | 8.35 | 7.42 | 8.73 | 8.19 |
| 越南 | 5.76 | 5.87 | 5.88 | 5.49 | 5.82 |
| 辛巴威 | 5.71 | 6.29 | 6.28 | 6.93 | 6.37 |
General Training：依母語的平均分數
| 母語 | Listening | Reading | Writing | Speaking | 總分 |
|---|---|---|---|---|---|
| 南非荷蘭語 | 6.20 | 6.75 | 6.33 | 7.65 | 6.80 |
| 阿坎語 | 5.12 | 5.88 | 6.10 | 6.78 | 6.03 |
| 阿拉伯語 | 5.44 | 5.94 | 5.65 | 6.15 | 5.85 |
| 孟加拉語 | 5.88 | 6.49 | 6.08 | 6.32 | 6.26 |
| 中文 | 6.42 | 6.50 | 6.07 | 6.03 | 6.32 |
| 達利語 | 4.27 | 5.11 | 5.42 | 5.66 | 5.18 |
| 英語 | 6.36 | 6.96 | 6.50 | 7.11 | 6.80 |
| 波斯語 | 6.03 | 6.39 | 6.07 | 6.44 | 6.30 |
| 菲律賓語 | 5.35 | 6.02 | 5.87 | 6.00 | 5.87 |
| 法語 | 5.56 | 5.80 | 5.94 | 6.13 | 5.92 |
| 德語 | 7.16 | 7.49 | 6.52 | 7.27 | 7.17 |
| 古吉拉特語 | 6.27 | 6.94 | 6.10 | 6.30 | 6.47 |
| 印地語 | 6.47 | 7.11 | 6.32 | 6.62 | 6.70 |
| 伊博語 | 5.85 | 6.41 | 6.46 | 7.06 | 6.51 |
| 印尼語 | 5.59 | 5.95 | 5.80 | 5.72 | 5.83 |
| 義大利語 | 6.73 | 6.82 | 6.16 | 6.51 | 6.62 |
| 日語 | 5.67 | 5.91 | 5.71 | 5.64 | 5.79 |
| 坎納達語 | 6.45 | 7.02 | 6.46 | 6.82 | 6.74 |
| 韓語 | 6.02 | 6.29 | 5.88 | 5.87 | 6.08 |
| 馬拉雅拉姆語 | 6.37 | 6.90 | 6.27 | 6.45 | 6.56 |
| 馬拉地語 | 6.73 | 7.26 | 6.51 | 6.85 | 6.90 |
| 尼泊爾語 | 5.90 | 6.61 | 6.05 | 6.15 | 6.24 |
| 其他 | 5.91 | 6.44 | 6.07 | 6.38 | 6.26 |
| 普什圖語 | 4.62 | 5.39 | 5.35 | 5.82 | 5.36 |
| 葡萄牙語 | 6.67 | 6.80 | 6.23 | 6.69 | 6.66 |
| 旁遮普語 | 6.01 | 6.76 | 6.09 | 6.20 | 6.33 |
| 俄語 | 6.95 | 7.05 | 6.33 | 6.73 | 6.83 |
| 修納語 | 5.66 | 6.24 | 6.25 | 6.86 | 6.32 |
| 僧伽羅語 | 5.89 | 6.43 | 6.00 | 6.28 | 6.21 |
| 西班牙語 | 6.27 | 6.38 | 6.05 | 6.30 | 6.31 |
| 史瓦希利語 | 5.62 | 6.16 | 6.20 | 6.79 | 6.25 |
| 他加祿語 | 5.25 | 5.96 | 5.84 | 6.01 | 5.83 |
| 坦米爾語 | 5.78 | 6.37 | 5.91 | 6.18 | 6.13 |
| 泰盧固語 | 6.48 | 7.10 | 6.28 | 6.58 | 6.67 |
| 泰語 | 4.95 | 5.44 | 5.40 | 5.40 | 5.36 |
| 土耳其語 | 5.67 | 6.03 | 5.73 | 5.85 | 5.88 |
| 烏克蘭語 | 6.54 | 6.80 | 6.14 | 6.68 | 6.60 |
| 烏都語 | 5.33 | 6.02 | 5.76 | 6.02 | 5.84 |
| 越南語 | 5.75 | 5.86 | 5.87 | 5.48 | 5.80 |
| 約魯巴語 | 5.77 | 6.26 | 6.32 | 6.91 | 6.38 |
各技能的規律
把IELTS.org的各列數字數一數，會看到一個幾乎在所有地方都成立的規律：
- Academic： Writing在40個國籍中有31個、40個母語中有34個是平均最低的技能，其中2個母語（孟加拉語和史瓦希利語）與Listening（聽力）並列；Reading在28個國籍和33個母語中是最高的。Listening是5個國籍（孟加拉、柬埔寨、迦納、科威特和阿曼）平均最低的技能，Speaking則是4個國籍（中國、日本、韓國和越南）最低的。Speaking是7個國籍平均最高的技能，全部在非洲和海灣地區（迦納、肯亞、科威特、奈及利亞、阿曼、沙烏地阿拉伯和阿拉伯聯合大公國）。
- General Training： 情況不同，因為General Training的Reading使用不同的換算，考生也不同：Listening是19個國籍平均最低的技能，Writing也是19個（模里西斯兩邊都算，因為並列）；Reading仍然在25個國籍最高，Speaking在14個國籍最高，其中大多數是非洲和南亞的國籍，那些地方的Speaking平均超過7.0。
由此得出兩個看法。第一，Writing的落差不是中國考生或阿拉伯語考生才有的問題，而是幾乎普遍存在，所以Writing是自己最低技能的考生，處於常見的狀況，可以從把Writing從Band 6提升到Band 7的指南開始。第二，Speaking是最弱技能的4個國籍，都在東亞和東南亞（中國、日本、韓國和越南），同樣的4個母語也顯示同樣的規律，所以來自這個群體、Speaking落後於其他技能的考生，同樣處於常見的狀況。
誰能達到7.0，依參加考試的原因
IELTS.org依考生所說的參加考試原因，發布總分的分布。把7.0以上的各欄加總，就得到每一組達到Band 7.0以上的比例。
| 參加IELTS的原因 | Academic：7.0以上 | General Training：7.0以上 |
|---|---|---|
| 就業 | 39% | 24% |
| 高等教育長期課程（3個月以上） | 26% | 22% |
| 高等教育短期課程（3個月以內） | 24% | 18% |
| 移民 | 43% | 41% |
| 其他教育用途 | 31% | 26% |
| 個人原因 | 24% | 29% |
| 專業執照註冊（非醫療） | 58% | 45% |
| 註冊為牙醫 | 49% | 51% |
| 註冊為醫師 | 69% | 57% |
| 註冊為護理師（包括CGFNS） | 44% | 32% |
| （其他） | 29% | 31% |
為了醫療專業註冊而參加考試的考生，分數最高。這說明的是誰會來考，而不是考試本身：註冊醫師和牙醫的機構，把要求訂得很高，所以因為這個原因報名考試的考生，大多是本來就接近這個分數的人。參加短期課程、個人原因和就業的考生，則更接近總體平均。
性別與考試類型比例
IELTS.org報告，53%的考生是女性，47%是男性，女性在每一項技能的分數都略高：Academic的總分為6.25對6.19，General Training為6.41對6.30。最大的差距在Speaking（Academic為6.04對5.94）。所有考試中，79%是Academic，21%是General Training。
如何使用這些數字
一個國家或語言的平均，不是你的分數，也不是上限。它告訴你和你類似的考生傾向落在哪裡，以及哪一項技能傾向拉低平均，讓你可以拿它對照自己的狀況。如果你的四項技能都接近你所屬群體的平均，最低的那一項就是下一個半分所在；如果有一項技能遠低於其他項目，那一項就是整個計畫。IELTS分數計算機依官方規則（取最接近的整分或半分），把四項單科分數換算成總分，而什麼是好的IELTS分數的解答，則把這些平均和大學與移民計畫的要求放在一起比較。
等IELTS.org發布下一版時，這些數字會改變；本頁在標題中註明了版本和日期，屆時會更新。
常見問題
IELTS的平均分數是多少？
IELTS.org沒有公布單一的全球平均，但它2024～2025年的性別表格顯示，Academic的總分平均女性為6.25、男性為6.19，整體約6.2；General Training的平均分別為6.41和6.30，約6.4。依國籍和母語的平均，大約落在這些數字上下的5.4～7.6之間。
哪個國家的IELTS分數最高？
在IELTS.org為2024～2025年Academic考試列出的40個國籍中，德國的總分平均最高，為7.57，其次是西班牙的7.09和馬來西亞的7.06。General Training方面，美國以8.19領先，其次是德國的7.23和南非的7.06。IELTS.org列出的是主要的國籍，並依字母順序排列，也沒有提供考生人數，所以這是所列群體的排名，不是所有國家的排名。
考生覺得IELTS哪一項技能最難？
是Writing，而且在Academic考試中差距很大。在IELTS.org列出的40個國籍中有31個、40個母語中有34個，Writing是四項技能中平均最低的，而Reading則在大多數群體中最高。在General Training中，Listening和Writing成為最低技能的情形各占約一半。
說烏茲別克語、俄語、阿拉伯語或越南語的考生表現如何？
2024～2025年Academic的總分平均，烏茲別克語為6.04，俄語為6.59，阿拉伯語為5.95，越南語為6.20；根據IELTS.org的分布加總，達到7.0以上的比例分別為22%、45%、26%和28%。葡萄牙語（6.92；60%）、西班牙語（6.70；50%）、印尼語（6.67；48%）和土耳其語（6.44；39%）的考生則較高。除了越南語考生之外，Writing都是他們最低的技能，而越南語考生的Speaking平均更低。
這些統計數據從哪裡來，多久更新一次？
來自IELTS.org的考試統計頁面，該頁面提供2024～2025年的兩份試算表，「Test taker performance」和「Demographic data」。IELTS.org每年發布新一版；本頁在標題中註明版本，並會在下一版出現時更新。