準備雅思IELTS口說需要多久？

官方說明實際說了什麼

IELTS直接回應了這個問題，一開始就拒絕給出單一數字，因為影響任何人進步速度的因素太多了。接著它引用兩項研究：一項追蹤在備考班上課的韓國學生，另一項追蹤在澳洲和紐西蘭參加密集課程、來自非英語背景的學生，並報告學生平均花了大約3個月，進步了最多半分。

這句話裡有兩個細節比「3個月」更重要。「最多」是上限，不是承諾。而且這個數字描述的是整體的分數，涵蓋四項技能，而不是只有Speaking（口說）。

同一份說明也指出誰進步最快：起點較低（低於5.5）、每週學習超過23小時、而且動機更強的學習者。它還提到一位每週學習約60小時、持續3個月就進步了1整分的學習者。這對兩個方面都是有用的現實檢驗：可以很快做到，但它要求的是大多數人沒有的時間安排。

真正決定你的時程的因素

IELTS列出的清單值得仔細讀，因為清單上的每一項，都是別人的時程不會和你一樣的原因：你目前的英語程度、你每天能學習的時間、你的第一語言、你可用的資源、你的語言天分、你的動機、你使用的學習策略，以及你在學習之外接觸英語的程度。

其中有兩項你這週就能改變。學習時間和接觸英語的程度在你的掌控之中；天分和第一語言則不是。圍繞你能改變的事所擬定的計畫，往往撐得住。

兩項不同的工作，兩個不同的時鐘

準備Speaking其實是兩件工作，把它們混在一起，就是這個問題感覺無法回答的原因。

第一件是熟悉考試形式。Speaking考試共11～14分鐘，分為3個部分，個人陳述有1分鐘準備，1～2分鐘說完。學會這些，並從頭到尾演練幾次，只需要幾天。這能消除意外，對緊張的考生來說，這能實際換到分數，而短暫的衝刺期就應該花在這裡。

第二件是提升4個評分項目所衡量的英語能力：Fluency and Coherence（流暢度與連貫性）、Lexical Resource（詞彙資源）、Grammatical Range and Accuracy（文法多樣性與準確度）和Pronunciation（發音）。這件事的進展速度就是上面所說的那樣，因為它和整體提升你的英語口說是同一件事。再多的應試技巧也無法取代它。

比「要多久」更好的問題

改問「差多遠」，再決定你願意花多久。依評分標準（band descriptors）替一次完整的模擬考試評分，找出每個評分項目目前的位置與需要達到的位置之間的差距，你就會知道自己面對的是一週的演練，還是一整個學期的語言功夫。學習計畫產生器會把這個差距和你可用的時間，轉換成一份時程表，而每天20分鐘，對於無法每週學習接近23小時的人，是每日習慣的務實版本。