IELTS Speaking Part 2 · 책·영화·미디어

Describe a song that means something to you

자신에게 의미 있는 노래에 대해 말하세요

큐카드

Describe a song that means something to you자신에게 의미 있는 노래에 대해 말하세요

You should say:

  • what the song is어떤 노래인지
  • when you first heard it처음 들은 때가 언제인지
  • who introduced you to it누가 소개해 주었는지

and explain why it means so much to you그리고 그 노래가 왜 그렇게 큰 의미가 있는지 설명하세요

목차

이 큐카드에 답하는 방법

이 큐카드(cue card)는 음악 지식보다 개인적인 연결을 높이 평가합니다. 시험관은 노래의 장르나 차트 기록을 아는지 확인하는 것이 아니라, 그 음악이 왜 자신에게 중요한지 설명하는 것을 듣고 싶어 하며, 그 과정에서 기억, 감정, 성찰이 자연스럽게 따라옵니다. 가장 쉬운 방향은 특정한 사람이나 순간과 이어진 노래입니다. 부모님이 자주 틀어 주던 노래, 기억에 남는 여행에서 들은 노래, 우정과 관련된 노래가 그 예입니다. 지금 인기가 있다는 이유만으로 노래를 고르는 것은 피하세요. 개인적인 이유를 설명할 수 없다면 특히 그렇습니다.

카드의 항목이 처음 들은 때와 그 노래를 소개해 준 사람을 묻기 때문에, 이 카드에서는 자연스럽게 과거 시제로 이야기하게 되며, 문법의 폭을 보여 주기에 좋은 기회입니다. 노래 자체에 대한 설명은 짧게 하세요. 장르, 전체적인 분위기, 필요하다면 가수 정도면 충분합니다. 시간은 그 노래에 얽힌 기억과, 그 노래가 지금도 왜 의미 있는지 설명하는 데 더 많이 쓰세요.

여기서 2분은 자연스럽게 세 부분으로 나뉩니다. 노래를 짧게 소개하는 부분(15~20초), 처음 들은 때와 그 노래를 나눠 준 사람에 관한 이야기(40~50초), 그리고 그 노래가 지금 왜 의미 있는지를 더 길고 성찰적으로 풀어내는 마무리입니다. 더 풍부한 표현이 들어갈 자리는 바로 마지막 부분입니다.

답변 수준을 높이는 어휘

단어·표현 뜻 예문
to bring back memories 과거의 일을 떠올리게 하다 The opening chords immediately bring back memories of that summer.
to have sentimental value 실용적인 가치가 아니라 감정적으로 소중하다 It doesn’t sound special to anyone else, but it has real sentimental value for me.
to grow up listening to something 어린 시절 내내 어떤 것을 꾸준히 들으며 자라다 I grew up listening to it because my dad played it constantly.
a soundtrack to a period of your life 인생의 특정 시기와 강하게 이어진 음악 That whole album was basically the soundtrack to my last year of school.
to strike a chord 개인적으로 와닿다 The lyrics strike a chord with anyone who’s moved away from home.
bittersweet 기쁘면서도 슬픈 Hearing it now feels a bit bittersweet, honestly.
bond over something 공통 관심사를 통해 더 가까워지다 We bonded over that song on a long car journey once.
to hold up (well) 오랜 시간이 지나도 여전히 좋게 들리다 It’s an old song, but it still holds up really well today.
to be transported back 갑자기 과거의 순간으로 돌아간 듯한 기분이 들다 It transports me straight back to my grandmother’s kitchen.
a recurring theme 여러 순간을 이어 주며 반복해서 나타나는 것 It’s become a kind of recurring theme at every family gathering since.

1분 준비 계획

1분 준비 시간에 메모할 수 있는 내용:

  • what: song my mother played often, car rides
  • first heard: age around eight, family holidays
  • who: mother, sang along in the car
  • meaning: reminds me of her, of that time
  • closing: still play it when I miss home

답변 예시

아래는 이 카드에서 답변 전체를 어떻게 구성할 수 있는지 보여 주는 하나의 예입니다. 구조와 수준을 보여 주기 위한 것이며, 그대로 외워서 말하기 위한 것이 아닙니다. 자신의 노래와 기억이 답변의 중심이 되어야 합니다.

The song I’d like to talk about is one my mother used to play constantly on long car journeys when I was a child, probably from around the time I was seven or eight. I can’t remember exactly the first time I heard it, since it was just part of the background of those years, but I do remember her singing along to it, slightly off-key, on the way to visit my grandparents every summer. It wasn’t really a song I chose for myself — it came into my life entirely through her, and for a long time I just associated it with being bored in the back seat of a car, honestly.

What’s changed is that now, hearing it does something completely different to me. My mother doesn’t drive as often these days, and hearing that song brings back that whole period so vividly — the smell of the car, the specific road we always took, her voice slightly out of tune. It’s a bit bittersweet, if I’m honest, because it reminds me both of a simpler time and of how much has changed since. I still put it on sometimes when I’m missing home, particularly if I’ve been away for a while, and it never fails to transport me straight back to being eight years old in the back seat, half asleep, half listening to her sing.

이 카드에서 흔한 실수

  • 개인적인 기억 대신 노래의 인기나 장르에 초점을 맞추는 것
  • 과거 시제로 이야기하기 쉽고 자연스러운 소재인 “who introduced you to it” 항목을 건너뛰는 것
  • 의미를 밋밋한 한 문장으로만 설명하고, 마지막의 성찰을 발전시키지 않는 것
  • 가사 전체를 번역하고 설명하려고 해서, 개인적인 성찰에 써야 할 시간을 잡아먹는 것

이어서 자주 나오는 Part 3 질문

1~2분 동안 말하고 나면 시험관은 보통 관련된 Part 3 토론으로 넘어갑니다. 이 주제와 관련해 자주 나오는 후속 질문은 다음과 같습니다.

  1. Do you think music can bring back memories more strongly than other things?음악은 다른 것보다 기억을 더 강하게 되살린다고 생각하나요?
  2. How has the way people listen to music changed in recent years?최근 몇 년 사이 사람들이 음악을 듣는 방식은 어떻게 달라졌나요?
  3. Do you think it's important for children to learn to play an instrument?아이들이 악기를 배우는 것이 중요하다고 생각하나요?
  4. Is music from your own country still popular with young people?자국의 음악은 지금도 젊은 사람들에게 인기가 있나요?

자주 묻는 질문

노래가 꼭 영어여야 하나요?

아니요, 어떤 언어의 노래든 설명할 수 있습니다. 다만 시험관이 그 노래를 모를 수 있으므로, 물어보면 어떤 내용의 노래인지 간단히 설명할 준비를 해 두세요.

카드의 “means something”에 맞는 노래가 딱히 없다면 어떻게 하나요?

작은 것이라도 구체적인 기억과 이어진 노래를 떠올려 보세요. 가족과 함께한 차 여행, 학교 행사, 어딘가에서 보낸 첫날 같은 기억이면 됩니다. 보통은 이런 연결만으로도 진짜 답변을 만들 수 있습니다.

가사가 없는 연주곡에 대해 말해도 되나요?

네, 그것도 잘 맞습니다. 특히 가사보다 그 곡이 만드는 분위기와 그 곡을 떠올리게 하는 상황에 초점을 맞추면 좋습니다.

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