아이엘츠(IELTS) 스피킹 질문: 음악
Part 1의 음악 질문은 개인적입니다. 무엇을 듣는지, 어떻게 듣는지, 취향이 바뀌었는지를 묻습니다. 시험관이 기대하는 것은 좋아하는 가수의 활동 이력 전체를 소개하는 설명이 아니라, 직접적인 답변에 이유나 기억을 하나 덧붙인 답변입니다.
Part 3에서는 같은 주제가 바깥으로 넓어져 스트리밍, 음악 교육, 그리고 산업과 사람들의 습관이 앞으로 어떻게 바뀔지를 다룹니다. 외운 답변 대신, 자신의 듣기 습관에 관한 구체적인 세부 내용 두세 가지와 음악 전반의 흐름에 대한 분명한 의견 하나를 준비하세요.
Part 1 질문
짧고 개인적이며 현재 시제입니다. 먼저 질문에 곧바로 답한 뒤, 팁이 알려 주는 세부 내용 하나를 덧붙이세요. 이렇게 늘리는 것이 한 줄짜리 답과 7점 답변을 가릅니다.
-
Do you like listening to music?
음악 듣는 것을 좋아하나요?
답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 좋아하는 장르를 말하세요.
-
What kind of music do you usually listen to?
보통 어떤 종류의 음악을 듣나요?
답변을 늘리는 법장르를 하나 말한 뒤, 그 장르의 어떤 점이 좋은지 설명하세요.
-
How do you usually listen to music?
음악을 보통 어떻게 듣나요?
답변을 늘리는 법듣는 방법을 말한 뒤, 언제 가장 많이 쓰는지 덧붙이세요.
-
Did you learn to play an instrument as a child?
어릴 때 악기를 배운 적이 있나요?
답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 기억이나 이유를 하나 덧붙이세요.
-
Do you listen to music while you work or study?
일하거나 공부할 때 음악을 듣나요?
답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 어떤 영향이 있는지 설명하세요.
-
Has your taste in music changed over the years?
세월이 지나면서 음악 취향이 바뀌었나요?
답변을 늘리는 법과거와 현재의 취향을 짧게 비교하세요.
-
Do you prefer live music or recordings?
라이브 음악과 녹음된 음악 중 어느 쪽을 더 좋아하나요?
답변을 늘리는 법하나를 골라 구체적인 이유를 말하세요.
-
Do you ever go to concerts?
콘서트에 가끔 가나요?
답변을 늘리는 법얼마나 자주 가는지 말한 뒤, 최근에 다녀온 콘서트를 설명하세요.
-
Is music important in your country's culture?
자국의 문화에서 음악은 중요한가요?
답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 구체적인 예를 하나 드세요.
-
Do you sing, even just at home?
집에서라도 노래를 부르나요?
답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 언제 부르는지 말하세요.
-
What music did your parents listen to?
부모님은 어떤 음악을 들으셨나요?
답변을 늘리는 법장르나 가수를 말한 뒤, 그 음악에 대한 자신의 반응을 말하세요.
-
Do you use music to relax?
음악으로 긴장을 푸나요?
답변을 늘리는 법“예” 또는 “아니요”로 답한 뒤, 전형적인 순간을 설명하세요.
Part 3 질문
같은 주제를 큐카드 다음에 시험관이 넘어가는 추상적인 수준에서 묻는 질문입니다. 자신의 삶을 설명하는 것이 아니라 입장, 원인, 예, 양보를 갖춘 논리가 필요합니다.
-
How has streaming changed the way people discover music?
스트리밍은 사람들이 음악을 찾는 방식을 어떻게 바꾸었나요?
답변을 구성하는 법가장 큰 변화를 말한 뒤, 구체적인 영향을 하나 말하세요.
-
Do you think music brings people from different cultures closer together?
음악이 서로 다른 문화의 사람들을 가깝게 만든다고 생각하나요?
답변을 구성하는 법입장을 정하고 예를 들어 뒷받침하세요.
-
Should music education be compulsory in schools?
학교에서 음악 교육을 의무로 해야 하나요?
답변을 구성하는 법입장을 밝힌 뒤, 현실적인 우려를 하나 인정하세요.
-
How does music influence people's emotions in daily life?
음악은 일상에서 사람들의 감정에 어떤 영향을 주나요?
답변을 구성하는 법영향을 하나 말한 뒤, 뒷받침하는 예를 드세요.
-
Do older and younger generations value music differently?
나이 든 세대와 젊은 세대는 음악의 가치를 다르게 보나요?
답변을 구성하는 법두 집단을 비교한 뒤, 이유를 추측해 보세요.
-
What impact has technology had on musicians' income?
기술은 음악가의 수입에 어떤 영향을 주었나요?
답변을 구성하는 법영향을 하나 말한 뒤, 예상되는 결과를 덧붙이세요.
-
Is live music becoming less popular because of streaming?
스트리밍 때문에 라이브 음악의 인기가 떨어지고 있나요?
답변을 구성하는 법의견을 말한 뒤, 반론과 견주어 보세요.
-
How might the music industry change in the next decade?
앞으로 10년 동안 음악 산업은 어떻게 바뀔까요?
답변을 구성하는 법추세를 예측한 뒤, 그 원동력이 무엇인지 설명하세요.
-
Should governments fund traditional music and instruments?
정부가 전통 음악과 전통 악기를 지원해야 하나요?
답변을 구성하는 법입장을 정한 뒤, 뒷받침하는 이유를 하나 말하세요.
-
Does the music people listen to say something about their identity?
사람들이 듣는 음악은 그들의 정체성을 보여 주나요?
답변을 구성하는 법입장을 밝힌 뒤, 구체적인 예를 하나 들어 뒷받침하세요.
답변을 소리 내어 말한 뒤 전체 시험 보기
질문을 읽는 것과 답하는 것은 다른 기술입니다. 위의 목록을 소리 내어 풀어 본 다음, 멈춰서 생각할 수 없는 시간제 전체 테스트에 이 주제를 넣어 보세요.
- Describe a song that means something to you 1분 준비 타이머가 있는 Part 2 큐카드
- “미디어와 오락” 어휘 점수대별 표현 30개와 실력 점검
Part 1, 큐카드, Part 3 순서로 브라우저에서 시간을 재며 약 13분 동안 진행됩니다.