أسئلة المحادثة في الآيلتس: العلوم
تسأل أسئلة العلوم في الجزء الأول (Part 1) عن تجربتك الخاصة: دروس المدرسة، والمواد الأحب إليك والأبعد عن اهتمامك، وهل من عادتك قراءة أو مشاهدة شيء علمي الآن. ومن المفيد الإجابة مباشرة ثم إضافة ذكرى أو مثال واحد، كتجربة عالقة في ذاكرتك أو برنامج شاهدته.
أما الجزء الثالث (Part 3) فيرتقي بالموضوع إلى مستوى المجتمع، فيسأل عن سبب أهمية البحث العلمي، ومدى ثقة الناس بالعلماء، ومن ينبغي أن يقرر ما يُدرس. ومن المفيد تحضير رأي واضح في قيمة العلم، ومثال واحد على التقدم، وتحفظ واحد على طريقة استخدامه، والتدرّب على إبداء الرأي قبل دعمه.
أسئلة الجزء الأول
أسئلة قصيرة وشخصية بصيغة المضارع. الأفضل الإجابة عن السؤال مباشرة أولًا، ثم إضافة التفصيل الذي تقترحه النصيحة، فهذا التوسع هو ما يميز إجابة من سطر واحد عن إجابة بمستوى الدرجة 7.
-
Did you enjoy science lessons at school?
هل كانت دروس العلوم تمتعك في المدرسة؟
طريقة التوسع في الإجابةالإجابة بنعم أو لا، ثم ذكر درس واحد عالق في ذاكرتك.
-
Which science subject did you like most, or least?
ما مادة العلوم التي أعجبتك أكثر من غيرها، أو أقل من غيرها؟
طريقة التوسع في الإجابةذكر مادة واحدة، ثم توضيح السبب في عبارة واحدة.
-
Do you read or watch anything about science now?
هل من عادتك حاليًا قراءة أو مشاهدة أي شيء عن العلوم؟
طريقة التوسع في الإجابةالإجابة بنعم أو لا، ثم ذكر مثال واحد.
-
Did you ever do a science experiment?
هل سبق أن أجريت تجربة علمية؟
طريقة التوسع في الإجابةوصفها باختصار، ثم توضيح ما حدث.
-
Is science a popular subject among young people in your country?
هل العلوم مادة رائجة بين الشباب في بلدك؟
طريقة التوسع في الإجابةإبداء رأي قصير، ثم سبب واحد.
-
Who taught you science when you were younger?
من علّمك العلوم في صغرك؟
طريقة التوسع في الإجابةذكر الشخص، ثم أمر واحد عالق في ذاكرتك.
-
Do you think science is difficult to learn?
في رأيك، هل تعلم العلوم صعب؟
طريقة التوسع في الإجابةالانحياز إلى أحد الجانبين، ثم ذكر سبب واحد.
-
Is there a scientific question you would like to understand better?
هل هناك سؤال علمي يستهويك فهمه على نحو أفضل؟
طريقة التوسع في الإجابةذكر السؤال، ثم سبب اهتمامك به.
-
Do you use science in your everyday life?
هل للعلوم حضور في حياتك اليومية؟
طريقة التوسع في الإجابةالإجابة بنعم أو لا، ثم ذكر مثال صغير.
-
Would you like to work as a scientist?
هل يستهويك العمل في مجال البحث العلمي؟
طريقة التوسع في الإجابةالإجابة بنعم أو لا، ثم ذكر مجال.
-
Do you prefer science or the arts?
أيهما أحب إليك: العلوم أم الآداب والفنون؟
طريقة التوسع في الإجابةاختيار أحد الخيارين، ثم ذكر سبب شخصي.
-
Have you ever visited a science museum or exhibition?
هل سبق أن زرت متحفًا أو معرضًا علميًا؟
طريقة التوسع في الإجابةالإجابة بنعم أو لا، ثم وصف أفضل ما فيه.
أسئلة الجزء الثالث
الموضوع نفسه، لكن على المستوى المجرد الذي ينتقل إليه الممتحن بعد بطاقة الموضوع. تتطلب هذه الأسئلة التعليل، أي موقفًا وسببًا ومثالًا وإقرارًا بحجة مقابلة، لا وصفًا لحياتك الشخصية.
-
Why is scientific research important for society?
لماذا يُعد البحث العلمي مهمًا للمجتمع؟
طريقة بناء الإجابةذكر سبب واحد، ثم دعمه بمثال.
-
Should governments give more support to science than to other subjects?
هل ينبغي للحكومات أن تدعم العلوم أكثر من المجالات الأخرى؟
طريقة بناء الإجابةاتخاذ موقف، ثم الإقرار بحجة مقابلة واحدة.
-
How has science changed the way people live over the past century?
كيف غيّر العلم طريقة عيش الناس خلال القرن الماضي؟
طريقة بناء الإجابةذكر تغيير واحد، ثم وصف أثره.
-
Do you think people trust scientists as much as they used to?
في رأيك، هل ما زالت ثقة الناس بالعلماء كما كانت؟
طريقة بناء الإجابةإبداء رأي، ثم اقتراح سبب محتمل.
-
What are the advantages and disadvantages of scientific progress?
ما مزايا التقدم العلمي وعيوبه؟
طريقة بناء الإجابةتناول الجانبين، ثم تحديد أيهما أهم.
-
Should children be required to study science until they finish school?
هل ينبغي إلزام الأطفال بدراسة العلوم حتى إنهاء المدرسة؟
طريقة بناء الإجابةاتخاذ موقف، ثم ذكر سبب واحد يدعمه.
-
How can science be explained more clearly to the general public?
كيف يمكن شرح العلوم لعامة الناس بوضوح أكبر؟
طريقة بناء الإجابةاقتراح طريقة واحدة، ثم توضيح سبب نجاحها المتوقع.
-
Do scientists have a responsibility to consider how their discoveries are used?
هل يتحمل العلماء مسؤولية التفكير في طريقة استخدام اكتشافاتهم؟
طريقة بناء الإجابةإبداء موقف، ثم دعمه بمثال.
-
Which scientific problem do you think is the most urgent today?
في رأيك، ما المشكلة العلمية الأكثر إلحاحًا اليوم؟
طريقة بناء الإجابةذكر مشكلة واحدة، ثم شرح سبب عدم احتمالها التأجيل.
-
How might scientific discoveries change daily life in the future?
كيف قد تغيّر الاكتشافات العلمية الحياة اليومية في المستقبل؟
طريقة بناء الإجابةتوقع تغيير واحد، ثم شرح ما يدفعه.
الإجابة بصوت مسموع، ثم إجراء الاختبار كاملًا
قراءة السؤال والإجابة عنه مهارتان مختلفتان. من المفيد المرور على القائمة أعلاه بصوت مسموع، ثم وضع الموضوع داخل اختبار كامل محدد الوقت لا مجال فيه للتوقف والتفكير.
- Describe a subject you enjoyed at school بطاقة موضوع من الجزء الثاني، مع مؤقت التحضير لمدة دقيقة
الجزء الأول، ثم بطاقة موضوع، ثم الجزء الثالث: اختبار محدد الوقت في متصفحك، مدته نحو 13 دقيقة.
بطاقة موضوع كل يوم على Telegram
بطاقة جديدة من الجزء الثاني كل صباح، وموضوع مفردات كل يوم أحد.
التدرّب على ذلك مع ملاحظات فورية من الذكاء الاصطناعي
يمكنك تسجيل إجابتك في التطبيق والحصول خلال ثوان على تحليل لقواعدك ومفرداتك وطلاقتك ونطقك.
تطبيق مدفوع: تكلفته · الفوترة واسترداد المبالغ · الدعم
واجهة التطبيق باللغة الإنجليزية، وهذا الموقع يشرحه بالعربية.
موضوعات أخرى
إعادة التدوير والنفايات
أسئلة الجزأين الأول والثالث من محادثة الآيلتس حول إعادة التدوير والنفايات، من طريقة تعاملك مع النفايات في المنزل إلى الجهة المسؤولة عن الحد منها، مع نصيحة لكل إجابة.
الاحتفالات والتقاليد
أسئلة الجزأين الأول والثالث من محادثة الآيلتس حول الاحتفالات والتقاليد، من العادات الشخصية إلى دورها الأوسع في المجتمع، مع نصيحة لكل إجابة.
البيئة
أسئلة الجزأين الأول والثالث من محادثة الآيلتس حول البيئة، من العادات الشخصية إلى السياسات البيئية والمسؤولية، مع نصيحة لكل إجابة.