Perguntas de IELTS Speaking: sites
No Part 1, as perguntas sobre sites tratam dos seus hábitos online do dia a dia: quais sites você usa, para quê, como descobre novos e se confia no que lê. Responda de forma direta e acrescente um detalhe concreto, como o site que você abriu hoje de manhã, em vez de uma afirmação geral sobre a internet.
O Part 3 transforma esses mesmos hábitos em perguntas sobre como a informação é encontrada e considerada confiável, como o acesso das crianças deve ser controlado e como os sites vão se desenvolver. Prepare uma opinião clara sobre informação confiável na internet, com um exemplo de como você confere uma fonte, em vez de uma resposta decorada.
Perguntas de Part 1
Curtas, pessoais, no presente. Responda à pergunta diretamente primeiro, depois acrescente o detalhe que a dica sugere — é esse complemento que separa uma resposta de uma linha de uma resposta de nota 7.0.
-
Which websites do you visit most often?
Quais sites você mais visita?
Como estenderCite um ou dois, depois diga por que você entra neles.
-
How often do you go online each day?
Quantas vezes por dia você fica online?
Como estenderDê um número aproximado, depois diga quando você fica online.
-
What do you usually look for on websites?
O que você costuma procurar nos sites?
Como estenderCite uma finalidade principal, depois dê um exemplo recente.
-
Do you have a favourite website?
Você tem um site favorito?
Como estenderDiga qual é, depois o que o torna útil.
-
Do you prefer using websites on a phone or a computer?
Você prefere usar sites no celular ou no computador?
Como estenderEscolha uma opção, depois dê um motivo prático para ela.
-
How do you usually find a new website?
Como você costuma descobrir um site novo?
Como estenderDescreva uma forma típica, depois dê um exemplo.
-
Do you ever read the news online?
Você lê notícias online de vez em quando?
Como estenderDiga sim ou não, depois diga qual site você usa.
-
Did you use the internet much when you were younger?
Você usava muito a internet quando era mais novo?
Como estenderCompare o antes com o agora em uma frase a mais.
-
Do you find it annoying when a website is hard to use?
Você se irrita quando um site é difícil de usar?
Como estenderDiga sim ou não, depois descreva um exemplo.
-
Do you trust information you read on websites?
Você confia nas informações que lê nos sites?
Como estenderDê a sua opinião, depois uma forma de conferi-las.
-
Have you ever helped to make a website?
Você já ajudou a criar um site?
Como estenderDiga sim ou não, depois descreva o que você fez.
-
Would you like to create your own website one day?
Você gostaria de criar o seu próprio site um dia?
Como estenderDiga sim ou não, depois diga sobre o que ele seria.
Perguntas de Part 3
O mesmo tema, no nível abstrato para o qual o examinador passa depois do seu cartão. Elas pedem raciocínio — uma posição, uma causa, um exemplo, uma ressalva — e não uma descrição da sua própria vida.
-
How has the internet changed the way people find information?
Como a internet mudou a maneira de as pessoas encontrarem informações?
Como estruturarAponte a principal mudança, depois um efeito concreto.
-
Is it easy to tell reliable websites from unreliable ones?
É fácil distinguir sites confiáveis de sites pouco confiáveis?
Como estruturarAssuma uma posição, depois dê um exemplo plausível.
-
Should children's access to websites be limited?
O acesso das crianças a sites deveria ser limitado?
Como estruturarAssuma uma posição, depois reconheça uma preocupação prática.
-
What are the advantages and disadvantages of using websites to learn?
Quais são as vantagens e desvantagens de usar sites para aprender?
Como estruturarAborde os dois lados, depois diga qual importa mais.
-
Why do most organisations now need a website?
Por que a maioria das organizações hoje precisa de um site?
Como estruturarDê um motivo, depois um breve exemplo.
-
How might websites change in the future?
Como os sites podem mudar no futuro?
Como estruturarPreveja uma tendência, depois explique o que a impulsiona.
-
Should governments block certain websites?
Os governos deveriam bloquear certos sites?
Como estruturarAssuma uma posição, depois cite uma preocupação prática.
-
Do older people find websites harder to use?
As pessoas mais velhas têm mais dificuldade para usar sites?
Como estruturarCompare os dois grupos, depois sugira um motivo.
-
How can designers make websites easier for everyone to use?
Como os designers podem tornar os sites mais fáceis de usar para todos?
Como estruturarCite um método, depois explique por que ele ajuda.
-
Do websites make people less likely to visit places in person?
Os sites deixam as pessoas menos propensas a visitar lugares pessoalmente?
Como estruturarEscolha um lado, depois pese um benefício contra uma desvantagem.
Diga as respostas em voz alta e depois faça o teste completo
Ler uma pergunta e respondê-la são habilidades diferentes. Percorra a lista acima em voz alta e depois coloque o tema dentro de um teste completo e cronometrado, onde você não pode parar para pensar.
- Describe a website or app you use often Cartão de Part 2, com o cronômetro de um minuto de preparação
- Vocabulário: Tecnologia 30 expressões organizadas por nota e um teste rápido
Part 1, um cartão, depois Part 3 — cronometrado, no seu navegador, cerca de 13 minutos.
Um cartão por dia no Telegram
Um novo cartão de Part 2 toda manhã, um tema de vocabulário aos domingos.
Pratique isso com feedback instantâneo da IA
Grave sua resposta no app e veja sua gramática, vocabulário, fluência e pronúncia analisados em segundos.
App pago: quanto custa · cobrança e reembolsos · suporte
A interface do app é em inglês; este site explica tudo em português.
Mais temas
Arte
Perguntas de IELTS Speaking Part 1 e Part 3 sobre arte, de desenhar e visitar galerias ao papel da arte nas escolas, nos espaços públicos, nas cidades e na vida cotidiana.
Celebrações e tradições
Perguntas de IELTS Speaking Part 1 e Part 3 sobre celebrações e tradições, dos hábitos pessoais ao papel mais amplo delas na sociedade, com uma dica para cada resposta.
Ciência
Perguntas de IELTS Speaking Part 1 e Part 3 sobre ciência, das aulas na escola e das matérias favoritas ao progresso científico, à pesquisa e à compreensão do público.