Bagaimana cara mendapat 8.5 di IELTS Writing?

Deskriptor Writing yang dipublikasikan tidak punya 8.5. Deskriptor itu menggambarkan band bulat, dan setengah band dilaporkan ketika tulisan peserta tes berada di antara dua deskriptor. Jadi pertanyaan yang berguna adalah apa yang memisahkan rumusan Band 8 dari rumusan Band 9, dan apa yang harus ditunjukkan tulisan 8.5 di kedua sisi garis itu. Rumusan di bawah ini adalah versi Task 2, yang diperbarui pada Mei 2023.

Apa yang dipublikasikan dan apa yang tidak

IELTS.org menyatakan bahwa Writing dinilai berdasarkan empat kriteria: Task Achievement (pemenuhan tugas) untuk Task 1 atau Task Response (tanggapan terhadap tugas) untuk Task 2, Coherence and Cohesion (koherensi dan kohesi), Lexical Resource (penguasaan kosakata), serta Grammatical Range and Accuracy (ragam dan ketepatan tata bahasa). Setiap task dinilai secara terpisah, kriteria berbobot sama, dan skor task adalah rata-ratanya. Penilaian Task 2 berbobot lebih besar daripada Task 1.

IELTS tidak memublikasikan seberapa besar bedanya, maupun bagaimana kedua skor task digabung menjadi band bulat atau setengah band. Aturan apa pun yang kamu baca yang memberi bobot persis, atau yang mengatakan 8.5 membutuhkan pasangan skor task tertentu, tidak berasal dari IELTS.

Band 8 dan Band 9, kriteria demi kriteria

Task Response. Di Band 8, soal “appropriately and sufficiently addressed” (ditanggapi dengan tepat dan cukup) dan sebuah “clear and well-developed position” (posisi yang jelas dan berkembang baik) disampaikan, dengan kekurangan atau kelalaian sesekali dalam isi yang masih diperbolehkan. Di Band 9, soal “explored in depth” (digali secara mendalam), posisinya “clear and fully developed” (jelas dan berkembang penuh), dan kelalaian dalam isi atau dukungan “extremely rare” (sangat jarang).

Coherence and Cohesion. Di Band 8, pesannya “can be followed with ease” (bisa diikuti dengan mudah) dan kelalaian sesekali mungkin terjadi. Di Band 9, pesannya diikuti “effortlessly” (tanpa usaha), kohesinya “very rarely attracts attention” (sangat jarang menarik perhatian), dan pembagian paragrafnya “skilfully managed” (dikelola dengan terampil).

Lexical Resource. Di Band 8 ada “skilful use of uncommon and/or idiomatic items when appropriate” (pemakaian butir yang jarang dipakai dan/atau idiomatis secara terampil bila sesuai), meskipun ada ketidakakuratan sesekali dalam pilihan kata dan kolokasi. Di Band 9, penguasaannya “very natural and sophisticated” (sangat alami dan canggih), dan kesalahan ejaan dan pembentukan kata sangat jarang.

Grammatical Range and Accuracy. Di Band 8, “the majority of sentences are error-free” (sebagian besar kalimat bebas kesalahan), dengan kesalahan yang sesekali dan tidak sistematis. Di Band 9, ragam struktur yang luas dipakai dengan fleksibilitas dan kendali penuh, dan kesalahan kecil “extremely rare”.

Selisih antara 8 dan 9 pada dasarnya

Dibaca berurutan, langkah dari 8 ke 9 bukan keterampilan baru. Langkah itu adalah hilangnya kelalaian yang masih diperbolehkan Band 8: gagasan yang berkembang baik tetapi belum digali sepenuhnya, alat penghubung yang disadari pembaca, kolokasi yang sedikit meleset. Tulisan 8.5 adalah tulisan yang kelalaian itu sudah cukup sedikit sehingga sulit ditemukan, tetapi belum hilang.

Deskriptor juga menyatakan bahwa sebuah tulisan harus sepenuhnya sesuai dengan ciri positif sebuah band untuk mendapatkannya, dan bahwa ciri negatif membatasi penilaian. Karena itu satu kriteria yang lemah sama pentingnya dengan kriteria yang kuat.

Langkah berikutnya

Kalau tulisanmu belum di Band 7, mulailah dari yang lebih rendah: cara mendapat Band 7 di IELTS Writing dan panduan IELTS Writing Band 6 ke 7 membahas langkah-langkah sebelumnya. Untuk pertanyaan serupa di Speaking, lihat cara mendapat Band 8 di IELTS Speaking. Untuk membaca rumusan berdampingan, alat band descriptor Writing menyajikan setiap band.