IELTS Speaking Part 2 · Eventos e experiências

Describe a happy event you organised

Descreva um evento feliz que você organizou

Cartão (cue card)

Describe a happy event you organisedDescreva um evento feliz que você organizou

You should say:

  • what the event was and when and where it took placequal foi o evento e quando e onde aconteceu
  • how you prepared for itcomo você se preparou para ele
  • whether it was easy or difficult to organisese foi fácil ou difícil de organizar

and explain how you felt when it went welle explique como você se sentiu quando tudo deu certo

Nesta página

Como abordar este cartão

Este cartão verifica se você consegue narrar uma sequência de ações, do planejamento até o dia em si, e depois refletir sobre o resultado. Os examinadores ouvem uma ordem clara, tempos do passado usados com correção (incluindo o past perfect para o que foi feito antes do evento) e palavras de emoção na parte final do “explique”.

O caminho mais fácil é um evento modesto para pessoas que você conhece: uma surpresa de aniversário, uma despedida de turma, um jantar em família, uma pequena reunião de amigos. Eventos reais são mais fáceis de descrever do que imaginados, porque você se lembra de quem ajudou, do que deu um pouco errado e de como as pessoas reagiram. Evite escolher um evento muito grande em que você só ajudou um pouco, já que o cartão diz “you organised”.

Use o minuto para planejar uma ordem simples: primeiro qual foi o evento e para quem era, depois duas ou três etapas da preparação. Quando for falar, mantenha o meio curto e dedique o final ao momento em que tudo deu certo, porque a parte do “explique” é onde você pode mostrar uma linguagem natural e pessoal.

Vocabulário que melhora esta resposta

Estas expressões descrevem planejar e comemorar com mais precisão do que “prepare” ou “party”.

Palavra ou expressão O que significa Em uma frase
to throw a party organizar e receber uma festa We threw a surprise party for my grandmother.
to draw up a guest list decidir quem será convidado I drew up a guest list with my mother’s help.
to keep it a secret garantir que ninguém descubra It was hard to keep it a secret for two weeks.
to take care of the details cuidar de todos os pequenos preparativos My cousin took care of the details of the food.
everything went smoothly não houve nenhum problema On the day, everything went smoothly.
a last-minute hitch um pequeno problema que aparece no último momento We had a last-minute hitch when the cake arrived late.
to pull it off conseguir fazer algo difícil I couldn’t believe we’d managed to pull it off.
the guest of honour a pessoa mais importante de um evento My grandmother was the guest of honour.
a sense of accomplishment um sentimento de orgulho depois de terminar algo I felt a real sense of accomplishment afterwards.
to bring people together unir ou aproximar as pessoas Events like that bring the whole family together.

Um plano de um minuto

Anotações rápidas para ter em mente durante a prova:

  • event: surprise seventieth birthday, my grandmother
  • when, where: last August, my uncle’s garden, evening
  • preparation: guest list with cousins, shared food, decorations, kept secret
  • difficult or easy: secret was hard, cake late; felt proud and relieved

A mesma resposta nas notas 6.0, 7.0 e 8.0

As três respostas de exemplo abaixo contam exatamente a mesma história, e só a linguagem muda entre elas. Passe o mouse ou toque em uma frase destacada para ver o que um examinador notaria nela, e trate essas respostas como ilustrações de como cada nota costuma soar, não como roteiros para decorar.

Band 6

I would like to talk about a surprise birthday party that I organiseErro de tempo verbal: deveria ser “organised” for my grandmother last August. She was turning seventy, and my cousins and I wanted to do something special for her. We held it in the garden of my uncle’s house, in the evening, because the weather was cooler. First, I wrote a long list of guestsFormulação básica; limita o Lexical Resource with my mother, and my cousins helpErro de tempo verbal: deveria ser “helped” me with the food and the decorations. The most difficult part was keeping it secret, because my grandmother always askErro de concordância verbal: deveria ser “asks” questions when she sees us whispering. We told her that we were just having a family dinner. My sister and I also put lights and paper flowers in the garden the afternoon before. On the day the cake arrived late, and I was a little nervous, but my uncle goErro de tempo verbal: deveria ser “went” to collect it and it arrived before she did. When she came into the garden, everyone shouted “surprise” and she started to cry from happiness. Afterwards we sat together and looked at old photographs until midnight. I felt very proud and happy, and I think it was one of the best evenings of the year for my family.

Band 7

I’d like to talk about a surprise birthday party I organised for my grandmother last August. She was turning seventy, and my cousins and I wanted to do something special for her. We held it in the garden of my uncle’s house in the evening, when it was cooler. First I drew up a guest list with my motherPhrasal verb usado com naturalidade no simple past, and my cousins took care of the food and decorationsCollocation precisa. The hardest part was keeping it a secret, because my grandmother always asks questions when she sees us whispering, so we told her it was just a family dinner. My sister and I also hung lights and paper flowers around the garden the afternoon before. On the day, the cake arrived late and I started to panic, but my uncle went to collect it and it got there before she did. When she walked into the garden, everyone shouted “surprise” and she burst into tears of happiness. Afterwards we sat together and looked through old photographs until midnight. Looking back, what I felt most was relief and prideA expressão de sinalização introduz a reflexão que a pergunta pede, because it have broughtErro de forma do tempo verbal: deveria ser “because it had brought” the whole family together.

Band 8

I’d like to talk about a surprise birthday party I organised for my grandmother last August. She was turning seventy, and my cousins and I wanted to do something special for her. We held it in the garden of my uncle’s house in the evening, when it was cooler. First I drew up a guest list with my mother, and my cousins took care of the food and decorations. The hardest part was keeping it a secret, since my grandmother always asks questions when she catches us whispering, so we told her it was just a family dinner. My sister and I also hung lights and paper flowers around the garden the afternoon before. On the day, the cake arrived late and I started to panic, but my uncle went to collect it and it got there before she did. No sooner had she walked into the garden than everyone shouted “surprise”Estrutura invertida que dá ênfase ao momento principal, and she burst into tears of happiness. Afterwards we sat together and looked through old photographs until midnight. Looking back, what I felt most was relief and pride, because it had brought the whole family togetherCollocation natural que dá o motivo final in a way that nothing else that year had.

O que elevou a nota

  • Os deslizes de tempo verbal da resposta de nota 6.0 (“I organise”, “my cousins help”, “my uncle go”) estão corretos na de nota 7.0 e continuam limpos na de nota 8.0.
  • A resposta de nota 6.0 diz “a long list of guests”; a de nota 7.0 usa “drew up a guest list” e “took care of the food and decorations”; a de nota 8.0 mantém essas expressões e acrescenta uma estrutura invertida para o momento principal.
  • A resposta de nota 6.0 termina com “very proud and happy”; a de nota 7.0 acrescenta “relief and pride” com um motivo; a de nota 8.0 completa o motivo em um past perfect preciso: “it had brought the whole family together”.

Erros comuns neste cartão

  • Descrever o evento só no dia em si e pular a preparação que o segundo tópico pergunta.
  • Escolher um evento que outra pessoa organizou e depois levar o crédito.
  • Esquecer de dizer se foi fácil ou difícil, o que é um dos três tópicos.
  • Usar só “happy” e “good” para os sentimentos, em vez de palavras como relieved, proud ou delighted.

Perguntas de Part 3 que costumam vir a seguir

Depois da sua fala de um a dois minutos, o examinador costuma passar para uma discussão relacionada no Part 3 — este é o tipo de pergunta de aprofundamento que costuma aparecer sobre este tema.

  1. Why do people enjoy celebrating important events with family and friends?Por que as pessoas gostam de comemorar acontecimentos importantes com a família e os amigos?
  2. What skills does a person need to organise an event successfully?Que habilidades uma pessoa precisa ter para organizar um evento com sucesso?
  3. Do you think people in your country spend too much time planning celebrations?Você acha que as pessoas do seu país gastam tempo demais planejando comemorações?
  4. Is it better to organise an event yourself or to ask a professional to do it?É melhor organizar um evento você mesmo ou pedir a um profissional que o faça?
  5. How has social media changed the way people invite guests and share celebrations?Como as redes sociais mudaram a forma de convidar pessoas e de compartilhar comemorações?

Perguntas frequentes

O evento precisa ser grande?

Não. Um pequeno jantar em família, uma surpresa para um amigo ou uma despedida de turma é tão bom quanto um casamento. Escolha um evento de que você se lembre em detalhes, porque o examinador quer ouvir como você se preparou e como se sentiu, não quantos convidados havia.

E se algo deu errado durante o evento?

Isso pode render uma resposta mais forte. Diga brevemente o que deu errado, como você reagiu e qual foi o resultado. Mostrar que você resolveu um pequeno problema com calma te dá uma linguagem natural para fatos passados, como “we realised” e “luckily”, e apoia a parte sobre como você se sentiu.

Como descrevo a preparação sem fazer uma lista?

Agrupe a preparação em duas ou três etapas, como escolher a data, convidar as pessoas e organizar a comida, e conte-as em ordem com conectivos como “first”, “after that” e “in the end”. Acrescente um pequeno detalhe a cada etapa para que a resposta soe como uma lembrança.

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